Конспект образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в группе для детей с ЗПР

Конспект образовательной деятельности

по подготовке к обучению грамоте

в группе для детей с ЗПР

Тема: Звуки [Х], [Х]. Буква Х.

Цели и задачи:

совершенствовать навыки звуко-буквенного анализа слов, определять место звука в слове; делить слова на слоги, определяя количество слогов;

закреплять графические образы изученных букв;

обогащать словарный запас детей;

развивать фонематический слух, зрительное восприятие, мышление, внимание, память;

формировать навыки сотрудничества, самостоятельности, инициативности;

воспитывать желание и умение работать в коллективе.

Раздаточный материал:

Картинки: хлеб, мухи хитрый, петух, хоккей, холодно, мох, муха, хвост, химия, лопух, хирург, ходули, пихта, хижина, ухо, яхта, хобот.

Схема слова (на каждого).

Ход занятия

Знакомство со звуком [X].

Взрослый предлагает ребенку подобрать слово с противоположным значением. Сколько слогов в этом слове?

жарко — (холодно), плохо – (хорошо), трусливый – (храбрый), толстый – (худой).

Какой первый звук слышится в этих словах?

Артикуляция звука [X]:

- губки и зубки свободны;

- кончик языка опущен вниз, а спинка языка придвинута к твердому небу, образуя щель для теплого воздуха;

- горлышко «молчит».

Характеристиказвука: звук согласный (язычок создает преграду воздуху), твердый, глухой. Обозначение: синий кружок.

Игра «Доскажи словечко». Договорить последний звук в слове.

пету..., пасту..., мо…, лопу..., горо..., стра..., шоро...

-Сейчас давайте сосчитаем, сколько слогов в этих словах

Знакомствосо звуком [X'].

Послушайте слова: хижина, хитрый, хирург, хищник, химик.

Какой первый звук?

Характеристиказвука: звук согласный, мягкий, глухой. Обозначение: зеленый кружок.

Подобрать слова со звуками [X] и [X’].

Работа с раздаточным материалом

На схеме выложить зеленый или синий квадрат там, где стоит звук в начале, в середине, или в конце слова. Разделить все слова на слоги, отхлопав.

Знакомство с буквой X.

На что похожа буква X?

Буква X из пальчиков: скрестить указательные пальцы правой и левой рук.

Чтение слогов.

Работа на листе.

Задания:

1. Обведи и раскрась только те шарики, на которых написана буква Х. Соедини их ниточками с хомячком.

2. Помоги голодным хомякам добраться до хлеба и съесть его. Идти можно только по буквам Х.

3. Определи первую букву в названии каждого животного. Впиши её в клеточку и прочитай, что они хотят съесть.

Итог: Что мы делали на занятии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344275-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-podgo