- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлые птички
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Конспект физкультурного занятия
« Весёлые птички »
для детей 3-4 лет
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2019
Цель: развитие двигательной активности
Задачи:
-учить действовать по сигналу инструктора;
-развивать воображение, быстроту, ловкость;
-познакомить детей с ходьбой с приседанием, с бегом по извилистой дорожке, учить энергично отталкивать мяч двумя руками, катая его друг другу;
-формировать сплоченность детского коллектива.
Пособия: мячи средней величины на каждого ребёнка.
Вводная часть 3'
Ходьба «стайкой» по залу за инструктором, ходьба высоко поднимая колено.
Приседания во время ходьбы по команде инструктора «Кошка».
Бег обычный.
Бег со взмахом руками «как птички».
Построение в круг «топотушками».
Малоподвижная игра «Надувайся пузырь».
Основная часть 10'
«Высокие деревья»
И.п.: о.с.
1-2 – поднять прямые руки над головой
3-4 – опустить (4-6 раз)
«Птенцы выглядывают из скворечника»
И.п.: о.с.
1-4 – вытянуть шею, наклониться вперёд, руки отвести назад
5-8 – вернуться в и.п (4-6 раз)
«Дятел на дереве сидит»
И.п.: о.с.
1-4 – присели (пальчиками стучат по коленям и произносят «тук-тук-тук»
5-8 – выпрямиться (4-5 раз)
«Птицы расправляют крылышки»
И.п.: стоя на коленях, руки на поясе
1 – поворот вправо, вытянуть праву руку в сторону, ладонью вверх
2 – и.п.
3-4 – то же в левую сторону (по 3 раза в каждую сторону)
«Жаворонки в небе поют»
И.п.: лёжа на животе, руки под подбородком
1-2 – поднять плечевой пояс, руки в стороны-назад
3-4 – вернуться в и.п. (5-6 раз)
«Стрижи резвятся в вышине»
И.п.: лёжа на спине, руки в стороны
1-2 – согнуть ноги в коленях, руками коснуться коленей
3-4 – вернуться в и.п.
«Воробышки прыгают»
Прыжки руки в стороны-вниз. Прыгать на носках, пружинисто сгибая ноги в коленях. (8 раз)
Упражнение на дыхание «Чик-чирик».
ОВД
«Покажем птичкам, как мы умеем»
И.п.: сидя, ноги врозь.
Катание мячей друг другу в парах. 8 раз. Дистанция 1 метр. Энергично оттолкнуть мяч кистями (кисти «совочком»). Начинать по команде «Покатили». Воспитатель собирает мячи.
Бег по извилистой дорожке. Темп медленный.
Ходьба и упражнения на дыхание. Следить за осанкой. 1'
П/и «Птички и птенчики».
Дети-птенчики. Инструктор-птичка. По сигналу инструктора «Полетели-полетели» птенчики вылетают из гнёзд и улетают за кормом. По словам «Полетели домой» возвращаются в свои гнёздышки. (4-5 раз)
По 5-6 птенчиков в гнезде. Начинать действовать только по сигналу. Залетать только в свои гнёзда.
заключительная часть 2'
Игровое упражнение «Птичка»
Ребёнок сидит на коврике, скрестив ноги, согнув руки в локтях, касаясь пальцами плеч (крылышки). Взрослый помогает ребёнку выпрямить спинку, поглаживая его по лопаткам и притягивая локти назад, ближе к телу. Затем дети встат и летят как воробушки «чик-чирик» ( гуси гу-у-у, гу-у-у).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344336-vesjolye-ptichki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.