- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект физкультурного занятия с Петрушкой для детей 6-7 лет в ДОУ
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Конспект физкультурного занятия
« Петрушка »
для детей 6-7 лет
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2019
Цель: охрана и укрепление здоровья детей.
Задачи:
-формировать правильную осанку и развивать все группы мышц;
-упражнять в лазанье по гимнастической стенке с переходом с одного пролёта на другой, в равновесии, в подбрасывании мяча вверх и ловле одной рукой;
-содействовать в развитии положительных эмоций.
Пособия: гимнастическая стенка, две гимнастические скамейки, мячи по количеству детей.
Вводная часть 7'
Инструктор: дети, вы видели на празднике ёлки Петрушек. Вам они понравились?
Ответы детей.
Сегодня вы сами будете весёлыми Петрушками, будете прыгать, хлопать, лазать.
Ходьба:
-в полуприсяде;
-скрестным шагом;
-гимнастическим шагом. На сигнал «Петрушка!» подпрыгнуть, ноги врозь, руки в стороны, ногм вместе, руки вниз (4-5 раз)
Бег:
-с захлёстыванием голени, руки назад «в замок» - 2 раза
-поднимая вперёд прямые ноги, руки на поясе;
-обычный.
Основная часть 19'
ОРУ
«Хлопок»
И.п.: ноги на ширине стопы
1 – руки вперёд-хлопок
2 – руки назад-хлопок
3-4 – то же раскачивание рук вперёд-назад с хлопками спереди и сзади (6-8 раз)
«Повороты»
И.п.: ноги на ширине стопы
1 – поворот вправо со свободными движениями рук
2 – поворот влево
3-4 – то же (по 3-4 раза в каждую сторону)
Поворачиваясь вправо произнести: «Вправо!».
То же – «Влево!»
«Наклонись»
И.п.: сидя, ноги врозь, руки на пояс
1 – наклониться вперёд, хлопнуть над носочком левой ноги (6 раз)
2 – и.п.
3 – наклониться вперёд, хлопнуть над носочком левой ноги (6 раз)
«Сильные ножки»
И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища
1 – согнуть ноги в коленях
2 – выпрямить
3 – развести их в стороны
4 – соединить
7 – согнуть в коленях
8 – вернуться в и.п. (6-8 раз)
«Посмотри вперёд»
И.п.: лёжа на животе, руки в стороны
1 – приподнять голову, плечи, руки
2-3 – держать
4 – вернуться в и.п. (6-8 раз)
«Петрушки прыгают»
Прыжки ноги врозь-вместе, руки в стороны-вниз. (10-12 раз)
Пружинисто.
Основные виды движений
Инструктор распределяет детей на две подгруппы. Петрушки должны показать свою ловкость и смелость:
Боком дойти по скамейке до гимнастической стенки, залезть на неё, приставными шагами пройти вправо (влево) до последнего пролёта стенки, спуститься на наклонную скамейку, повернуться и пройти по ней вниз. Педагог осуществляет страховку!
Броски мяча вверх и ловля одной рукой:
А) бросать и ловить правой рукой (2 раза по 10 бросков)
Б) бросать и ловить левой рукой (2 раза по 10 бросков)
Подбрасывать строго вертикально, точно определять высоту подбрасывания.
П/и «Мы задорные Петрушки»
Дети стоят по кругу, взявшись за руки.
Ловишка находится в центре круга. Играющие движутся по кругу и произносят:
Мы задорные Петрушки,
Лбим бегать и скакать,
Ну, попробуй нас догнать!
Раз, два, три – лови!
На последнем слове все разбегаются, и ловишка догоняет их. Игра повторяется 4-5 раз.
Заключительная часть 4'
Игра малой подвижности «Петрушка».
Дети образуют круг. В центр круга встаёт педагог. Он надевает шапочку петрушки и предлагает детям с ним поиграть. Дети берутся за руки и идут по кругу.
Педагог произносит:
Я-весёлая игрушка,
А зовут меня Петрушка!
У меня яркий колпачок и нарядный сюртучок.
Вы, ребята, не зевайте!
Со мной движения выполняйте!
Педагог показывает упражнения игрового стретчинга, а дети за ним повторяют.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344335--petrushka-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.