- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Куклы би ба бо своими руками»
Мастер – класс:
Автор:Шумахер Светлана Викторовна,
воспитатель МКДОУ «Новоперуновский детский сад»
с. Новоперуново Тальменского района Алтайского края.
Рука-артистка
Превращается рука
И в котёнка, и в щенка.
Чтоб рука артисткой стала,
Нужно очень-очень мало:
Специальные перчатки,
Ум, талант – и всё в порядке!
Валентин Берестов
Данный материал может пригодиться педагогам, родителям, и всем заинтересованным и неравнодушным людям, которые хотят создать условия для развития у детей речевой активности, творческого воображения и просто подарить детям праздник. Ведь что может быть лучше сказочного героя, который оживает в руках самого ребёнка. Ребёнок сам имеет возможность наделить сказочного героя характером, настроением, придумать сюжет и строить диалог с другими персонажами – вот альтернатива компьютерным играм!
Хотелось бы познакомить всех со способом изготовления игрушки би – ба – бо (перчаточной куклой), в основе которой используется футляр от яйца - «киндерсюрприза».
Почему я пришла к такому выбору?
- Всё очень просто! Купленные в магазине перчаточные куклы би-ба-бо, как правило, с резиновой головой, а для детской маленькой руки она великовата и достаточно тяжёлая. В нашем случае, мы можем моделировать размер куклы (головы, перчатки – рубашки) по размеру детской руки.
Рассмотрим изготовление куклы на примере куклы – зайчика.
Итак,для изготовления куклы би – ба - бо нам потребуется:
Футляр – яйцо от «киндерсюрприза»;
Спица или шило;
Ножницы;
Пряжа белого, чёрного, красного цвета;
Синтепон;
Крючок для вязания;
Нитки белого цвета;
Игла для шитья;
Швейная машинка.
Порядок работы:
Берём футляр - яйцо от «киндерсюрприза», нагреваем на огне спицу или шило, делаем отверстие на одной стороне футляра, в отверстие должен входить палец. Это будущая голова зайчика.
Пряжей белого цвета, крючком обвязываем по кругу футляр (столбиками без накида). Заканчиваем обвязывать, когда дойдём до отверстия. Так зайчик становится белым (если поменять цвет пряжи, то станет серым)
Из этой же пряжи вяжем уши зайцу. Для этого набираем цепочку из 10 воздушных петель, затем поворачиваем и обвязываем столбиками без накида цепочку с обеих сторон.
Получились вот такие уши зайчика.
Теперь ушки пришиваем этой же пряжей к голове (так не будет видно, где пришили).
Вывязываем мордочку зайчика. Для этого вяжем две полусферы: набираем 4 воздушные петли, замыкаем в кольцо, затем вяжем по кругу, добавляя петли.
Эти полусферы пришиваем в нижней части головы. Когда полусфера пришита наполовину, вовнутрь помещаем немного синтепона. Чтобы придать объём.
Теперь берём иглу и чёрные нитки, вышиваем глаза.
Когда глаза готовы, вышиваем чёрный нос и красный язычок.
Голова готова!
Теперь будем делать туловище – рубашку. Из бумаги делаем выкройку, её можно оставить, пригодится для изготовления других сказочных героев. Размер регулируем по детской руке.
Переносим выкройку на белую ткань. Лучше использовать трикотаж (можно старую майку, футболку), потому что он легко тянется, рука свободно двигается, детям удобнее. Вырезаем две таких детали.
Низ «рубашки» подгибаем и прошиваем на швейной машинке, затем складываем эти две детали лицевой стороной вовнутрь, прострачиваем на машинке по кругу, оставляя только прорезь внизу (где мы обработали край). Рубашка готова. Осталось её вывернуть на лицевую сторону.
Теперь рубашку – перчатку одеваем на руку, чтобы указательный палец оказался в середине, продеваем горлышко в отверстие головы. Пришиваем рубашку к голове.
Вот такой зайчик у нас получился!
Можно оставить его просто белым, при желании можно нарядить его в какую – либо одежду (например, жилет). Его просто нужно выкроить и сшить отдельно по размеру, а потом пришить сверху на белую выкройку – рубашку.
Ещё совет. Зайчику, конечно грустно одному. Друзей – кукол би-ба-бо (медведя, волка и др.) можно изготовить почти так же. Разница будет в подборе цвета пряжи и ткани, ну мордочки вывязываются чуть – чуть по – другому.
А теперь – все на кукольный спектакль!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344383-masterklass-kukly-bibabo-svoimi-rukami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.