- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия к 9 мая: стихи, песни и танцы о ВОВ для начальной школы
Бобкова Екатерина Александровна
МБОУ СОШ №3
им. Героя Советского Союза Борисова В.А.
г. Лобня
учитель начальных классов
9 Мая
Идет ролик (красивая музыка и читают слова ведущие),
1 . На сцену выходят дети:
-кто гуляет, кто читает, кто играет
Слева у пульта стоят 2 ведущих с микрофонами и ведущие под видеоролик ОДНОВРЕМЕННО И СИНХРОННО с текстом на видеоролике громко и выразительно читают текст, выдерживая необходимые паузы.
2 .Ученик 1: (чтение с экрана выразительно в микрофон)
Наступало воскресенье. В советских школах накануне прошли выпускные вечера. Отзвучали вальсы духовых оркестров, и вчерашние 10-классники шли встречать рассвет. Юные москвичи отправлялись на Красную площадь, Сталинградцы-на берег Волги, а в Ленинграде стояли белые ночи...
Ученик 2: (чтение с экрана выразительно в микрофон)
В то утро солнце взошло над Москвой в 3 часа 45 минут. К этому времени немецкие самолеты уже выходили на боевой курс, через 15 минут открылись створки бомболюков, и на города посыпались снаряды.…. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами.... Так начиналась Великая Отечественная ВОЙНА.
Во время последней фразы начинается гул танков, дети пугаются и замирают на месте , каждый на своем месте, где стоял, потом падают на колени, на пол, закрывая уши руками, прижали головы к коленям. Не двигаются.
Ученик читает стихотворение: «Какою все дышало тишиной…»
Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!
Ещё той ночью игры снились детям,
Но грозным рёвом, не пустой игрой,
Ночное небо взрезав на рассвете,
Шли самолёты на восток.
(Их строй Нёс, притаясь, начало новой ноты,
Что, дирижёрским замыслам верна,
Зловещим визгом первого полёта
Начнёт запев по имени — война.
Объявление о начале войны всей стране
Продолжается ролик - Левитан объявляет о начале войны(идет видео как люди стоят толпой и слушают)
все дети собираются в круг спиной кдруг другу, прижимаются в тесный круг, поднимают головы вверх и слушают объявление о начале войны
И во время ролика прощаются мальчики с девочками (девочки плачут, обнимают их, и печально и с вытянутыми руками вперед стремятся по направлению к мальчикам, но мальчики прямо, руки по швам -медленно отступают назад от девочек пятясь назад, лицом к девочкам. Мальчики уходят за левый занавес, девочки за ними)
Танец и песня + слайд "А закаты алые, алые..." провожание на войну
3.Сразу после выходят парами на сцену дети - к ним присоединяются девочки - начинается музыка пары танцуют, а девочки поют в микрофон песню "А закаты Алые, алые...".https://www.youtube.com/watch?v=yeFLxK5zg-I
В это время на проекторе идет слайд под песню.
Поют:
Танцуют:
ТАНЕЦ " А ЗАКАТЫ АЛЫЕ" https://www.youtube.com/watch?v=TyUHkV2G1RM&feature=youtu.be
Это танец, который должны станцевать.
Танец танцуем парами, у девочек красная ткань в руках, девочки в платьях, мальчики в гимнастерках
Текст песни
Перед боем тихие, теплые вечера
И покрыт тревожною сон тишиной
У вчерашних мальчиков гимнастерки новые
И письмо от мамы с собой
Здесь всю ночь горела звезда одинокая
И туман прозрачный лежит у реки
Здесь березы белые, травы высокие
Враг не должен дальше пройти
Припев:
А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны...
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны...
Полыхнули взрывы и небо обрушилось
Солнца не видать - прячет дыма стена
Спят березы белые, травы высокие
Забрала вас, мальчики, война
Нет следов далеких, дорог боевых
Нужно, чтобы помнили, мы с тобою помнили
Имена героев своих...
Припев:
А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны...
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны...
Припев:
А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны...
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны...
После окончания музыки все уходят со сцены.
Продолжается ролик, где под слова идут фото с текстом (сценка о детях)
4.Ученик 3(выразительно в микрофон)
Все от мала до велика встали на защиту нашей Родины: добровольцы уходили на фронт, вчерашние школьники становились солдатами.
В суровые дни сорок первого года рядом со взрослыми шли дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны: собирали тёплые вещи и одежду для фронтовиков и детей, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.
Дети поют хором, на экране идет слайд(4 девочки танцуют в костюмах ангелов на заднем плане)
Поют:
Танцуют:
Дети войны текст песни (Резник) - ВРЕМЯ 3:14
Дети войны
Смотрят в небо глаза воспаленные
Дети войны
В сердце маленьком горе бездонное
В сердце словно отчаянный гром
Ленинградский гремит метроном
Неумолчный гремит метроном
Дети войны
Набивались в теплушки открытые
Дети войны
Хоронили игрушки убитые
Никогда я забыть не смогу
Крошки хлеба на белом снегу
Крошки хлеба на белом снегу
Вихрем огненным черным вороном
Налетела нежданно беда
Разбросала нас во все стороны
С детством нас разлучив навсегда
Дети войны
В городках в деревеньках бревенчатых
Дети войны
Нас баюкали русские женщины
Буду помнить я тысячи дней
Руки добрых чужих матерей
Руки добрых чужих матерей
Застилала глаза ночь кромешная
Падал пепел опять и опять
Но спасением и надеждою
Нам всегда была Родина-мать
Дети войны
Стали собственной памяти старше мы
Наши сыны
Этой страшной войны не видавшие
Пусть счастливыми будут людьми
Мир их дому
Да сбудется мир
Пусть счастливыми будут людьми
Мир их дому
Да сбудется мир
Первая часть ролика закончена
Хроники войны
5.Ученик 4 (выразительно в микрофон)
Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Дети и взрослые умирали от голода прямо на ходу. Только в Ленинграде от голода погибло около 730 тысяч человек.
Советские люди делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
Письма с фронта (Идут кадры на тему писем с фоновой музыкой.)
6.Ученик 5: (читает с листочка выразительно)
Письма с фронта... Как их ждали в годы войны! Ведь они были залогом того, что приславший их: муж, сын, брат, любимый жив и здоров, а значит, есть надежда увидеть его живым. В них было все: короткие, скупые рассказы о войне и стихи, фотографии, если была возможность сняться у фронтового фотографа, вырезки из фронтовых газет.В каждом письме - многочисленные приветы родным и близким, ведь они читались и перечитывались по многу раз всем знакомым:
1 Письмо "Привет мама. Вчера я потерял своего друга Ивана...." (пишет парень маме)
2 Письмо "Здравствуйте мои дорогие мама и братишки! (девушка пишет маме )
3 Письмо "Здравствуй родная!" (пишет муж жене и дочке)
Видео писем по времени 1,3 - 1,4
https://youtu.be/f0H0gN5h00M (12)
https://www.youtube.com/watch?v=8igAI3QQI5Q (1)
https://www.youtube.com/watch?v=yQdMnp3IVMg (3)
7.Во время прочтения писем идет сценка: выходит на сцену с военной сумкой почтальон (мальчик) с 3 письмами и выходит 4 девочки. Раздает их ожидающим девочкам , и уходит за кулисы , девочки стоят внизу сцены, и тянут руки к письмам, каждая начинает читать, улыбается, вчитываясь в текст, а 4-ая девочка тянет руки... Снова выходит солдат с 4-ым письмом, отдает и уходит 4-ая девочка радуется , тянет руки к письму, берет его в руки, открывает, и начинает плакать, присев на колени и опустив голову, причитает, .к. там телеграмма с известием о смерти солдата «похоронка»….Начинается стих о погибшем сыне…либо девочка сама их расскажет, либо просто озвучка.
Ой, зачем ты солнце красное
Все уходишь не прощаешься…
Ой, зачем с войны безрадостной
Сын не возвращаешься.
Из беды тебя я выручу, прилечу орлицей быстрою.
Отзовись моя кровиночка, маленький, единственный….
Памяти погибших (ролик идет 4,17 минуты)
8.Выходит 4 девочки и 3 мальчика во всем черном,идет фоновая трагическая музыка,
они поворачиваются спиной, стоят в ряд. После стиха, по - очереди поворачиваясь и подходя ближе озвучивается голосами:
Однажды мы вас потревожим во сне (Карина)
Над полями свои голоса пронесем в тишине (Никита)
Мы и землю забыли, какой она стала земля?(Настя)
Как там птицы поют над землею без нас?(Кристина)
Как черешни цветут над землею у нас, без нас?(Соня)
Как светлеет река и летят облака над нами, без нас…. (Ярослав)
Вечный огонь
И тут на проекторе включается видео вечного огня и говорится о павших в бою - время ролика огня с музыкой 1м 04с
9. Учитель: Горит дрожащая свеча. Не дунь на пламя сгоряча. А ты, волшебный огонёк, о чём бы нам поведать мог . Есть огонь, который вызывает у людей особые чувства и особые воспоминания. Это огонь на могиле Неизвестного солдата. Много таких могил на нашей земле
В этих могилах похоронены останки солдат, погибших на поле битвы во время войны. Люди всегда будут помнить, что погибшие солдаты защищали Родину, своих родных и близких, своих детей, внуков и правнуков. В честь победы над фашизмом горит Вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев.
Давайте сейчас встанем и почтим минутой молчания память о всех героях, погибших за мир и счастье на Земле.
10.ВРЕМЯ 1 минута – включен метроном.Минута молчания. Все ребята со сцены уходят.
Победа
11.Ученик 6:
И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.
И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск.
12.Учитель: (О потерях во время войны)
26 600 000 граждан погибли во время войны, из них 13 700 000 граждан мирного населения. За годы войны в было разрушено:1710 городов,более 70 000 деревень, 32 000 заводов и фабрик.
И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.
13. В это время выходят солдаты на сцену, размахивает радостно флагом, мальчишки сняли пилотки с головы и радостно размахивают ими. Стоят на сцене , не уходят, во время слов учителя выстраиваются по схеме
Звучит голос Левитана и видео о конце войны.
После этого мальчики радостно убегают со сцены в сторону – откуда будут выходить на танец.
Звучит песня В. Харитонова и Д. Тухманова «День Победы». - время звучания 58 секунд
14.Учитель.
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Уже нигде не затемняли света
В продымленной Европе города.
Ценою крови куплена Победа,
Пусть мир запомнит это навсегда!
Песня постепенно смолкает. – ВРЕМЯ около 1 минуты
Встреча солдат
15.Тут под музыку выбегают девочки, встречают мальчиков и начинается танец!!! ВРЕМЯ 2:40
https://youtu.be/XsbjZg32zxs видео танца который будем тацевать
Заключение идет ролик парад ветеранов и салют
На сцене остаются те, кто танцевали и присоединяются все участники концерта.
16.Ученик 7:
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете
Ребята (хором).
Никогда!
Никогда!
Никогда!
Ученик 8:
Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Ребята (хором).
Пусть!
Ученик 9:
Пусть мирные звёзды сияют над ней!
Ребята (хором).
Пусть!
Ученик 10:
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!
Ребята (хором).
Пусть! Пусть! Пусть!
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда будет мир!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344765-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.