- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фонд оценочных средств по дисциплине «Компьютерные сети»
3653
0
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (КИМ)
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
Компьютерные сети
Пикалево, 2014
Наименование оценочных средств
по учебной дисциплине Компьютерные сети
Контрольная работа
Реферат, сообщение, доклад
Тест
Экзамен
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по учебной дисциплине Компьютерные сети
Тема «Общие принципы построения КС»
Вариант 1
Задание 1. Когда впервые были получены значимые практические результаты по объединению компьютеров с помощью глобальных сетей?
Задание 2. Какое из событий произошло позже других: а) изобретение Web; б) появление стандартных технологий LAN; в) начало передачи голоса в цифровой форме по телефонным сетям.
Задание 3. Когда была стандартизирована технология Ethernet?
Задание 4. С какими ресурсами компьютера могут совместно работать несколько пользователей сети?
Задание 5. В чем состоит и как решается задача маршрутизации?
Вариант 2
Задание 1. Что такое ARPANET?
Задание 2. Какое событие послужило стимулом к активизации работ по созданию LAN?
Задание 3. Почему сети WAN появились раньше, чем LAN?
Задание 4. Какие из перечисленных понятий могут быть определены как «набор информационных сообщений определенного формата, которыми обмениваются два устройства или две программы, а также алгоритм обмена этими сообщениями»: а) порт; б) протокол в) логический интерфейс г) физический интерфейс
Задание 5. Привести примеры и описать сетевые службы.
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если все задания выполнены правильно, дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, нет недочетов;
оценка «хорошо» выставляется студенту, если выполнено правильно 4 задания из 5, дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, нет недочетов или если выполнены все задания, но есть недочеты в 3 ответах;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если есть недочеты во всех ответах или 2 задания выполнены неправильно;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если неправильно выполнено 3 и более заданий.
Преподаватель _________________Р.А. Федоровская
(подпись)
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по учебной дисциплине Компьютерные сети
Тема «Итоговая контрольная работа»
Вариант 1
Задание 1. Обобщенная задача коммутации
Задание 2. Аппаратное обеспечение компьютерной сети.
Задание 3. Классификация компьютерных сетей по территориальной рассредоточенности и по типу пользователей.
Задание 4. Сетевая модель OSI (физический, канальный, сетевой, транспортный уровни).
Задание 5. Подключение компьютера в локальную сеть (описать действия).
Вариант 2
Задание 1. Разделяемая среда передачи данных.
Задание 2. Программное обеспечение компьютерной сети.
Задание 3. Классификация компьютерных сетей по топологии и по функциональной роли в составной сети.
Задание 4. Сетевая модель OSI (сеансовый, представительский, прикладной уровни).
Задание 5. Определение параметров соединения (описать команды).
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если все задания выполнены правильно, дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, нет недочетов;
оценка «хорошо» выставляется студенту, если выполнено правильно 4 задания из 5, дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, нет недочетов или если выполнены все задания, но есть недочеты в 3 ответах;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если есть недочеты во всех ответах или 2 задания выполнены неправильно;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если неправильно выполнено 3 и более заданий.
Преподаватель _________________Р.А. Федоровская
(подпись)
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ, ДОКЛАДОВ
по учебной дисциплине Компьютерные сети
Эволюция компьютерных сетей.
Значение компьютерных сетей для мирового сообщества.
Средства коммуникаций и мировые сети.
Сотовая связь: сети «Мегафон», «Билайн», «МТС», …
Мобильная коммерция (m-коммерция).
Электронная коммерция (е-коммерция).
Система глобального позиционирования (GPS).
Фишинговые сообщения.
Система IPTV.
Технология RFID.
Технология wiki и ее представитель Википедия.
Системы Twitter, Facebook.
Понятие инфокоммуникационной сети.
Система биллинга.
Принципы пакетной передачи данных.
Драйверы сетевых адаптеров.
Технические средства построения компьютерных сетей.
Технологии построения компьютерных сетей.
Характеристики проводных каналов связи.
Характеристики беспроводных каналов связи.
Законодательное обеспечение защиты информации.
Защита информации от несанкционированного доступа.
Криптографические методы защиты информации (криптология, криптография, криптоанализ).
Сетевое администрирование: проектирование, настройка, сопровождение сети.
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если тема раскрыта в достаточной мере, отражены ключевые определения по теме, сделаны выводы, оформление соответствует требованиям, недочетов нет.
оценка «хорошо» выставляется студенту, если тема раскрыта в достаточной мере, отражены не все ключевые определения по теме, сделаны выводы, есть небольшие недочеты в оформлении.
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если тема раскрыта не в полной мере, отражены не все ключевые определения по теме, выводы недостаточно глубокие, есть недочеты в оформлении.
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если тема раскрыта не в полной мере, не отражены ключевые определения по теме, выводы не сделаны, есть ошибки в оформлении.
Преподаватель _________________Р.А. Федоровская
(подпись)
КОМПЛЕКТ ТЕСТОВ
по учебной дисциплине Компьютерные сети
Критерии оценки:
Количество правильных ответов | Процент выполнения | Оценка |
18 – 20 | 86 – 100 % | отлично |
14 - 17 | 61 – 85 % | хорошо |
10 – 13 | 41 - 60 % | удовлетворительно |
0 - 9 | 0 – 40 % | неудовлетворительно |
ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Формы тестовых заданий | Примеры тестовых заданий | Примеры ответов |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Перечислите функции сервера… принимает информацию, которую нужно переслать от одного компьютера к другому регистрирует компьютеры в сети управляет компьютерами в сети хранит данные о конфигурации сети, а также совместно используемые программы выполняет роль объединения компьютеров в сети | г |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Компьютерная сеть это – группа компьютеров связанных между собой с помощью витой пары группа компьютеров связанных между собой и обменивающихся информацией группа компьютеров обменивающихся информацией группа компьютеров связанных между собой | б |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Технология «клиент-сервер» позволяет: увеличить потоки информации в сети за счет выборки на сервере снизить затраты на организацию сети организовать корректное хранение информации упорядочить работу с данными на сервере за счет применения децентрализованных средств управления доступом | г |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Принимает все сообщения, поступившие по каналу связи, и отбирает те, которые адресованы данному компьютеру: сетевой адаптер мультиплексор мост сетевой драйвер передающая среда | в |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Программа, взаимодействующая с сетевым адаптером, называется: мультиплексор передающая среда сетевой драйвер сетевой адаптер мост | в |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | В зависимости от размеров различают: гибридные сети сети университетов городские сети локальные сети глобальные сети | в, г, д |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Правила передачи сигналов в сетях называются: брандмауэром трафиком интерфейсом мостом коллизией протоколом | е |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Серверы бывают: выделенными не выделенными общими обособленными | а |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Процесс прохождения сигналов по каналам связи называется: коллизией интерфейсом брандмауэром трафиком протоколом | г |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Перечислите преимущества, которые предоставляет компьютерная сеть: пользователи получают доступ к информации в режиме реального времени обеспечивается однопользовательский режим управляющие действия на рабочих местах выполняются по единым правилам возможно совместное использование любых устройств позволяет разместить все данные предприятия на одном компьютере | а, г, д |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Сервер, служащий для хранения файлов, которые используются всеми рабочими станциями, называется: почтовый сервер вычислительный сервер дисковый сервер сервер телекоммуникаций файловый сервер | д |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Узел сети, с помощью которого соединяются две сети, построенные по одинаковой технологии: шлюз мост маршрутизатор мультиплексор хаб | б |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Сетевой адрес узла в компьютерной сети, построенной по протоколу IP, называется: доменное имя IP-адрес DNS – адрес маска сети шлюз | б |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | К компонентам компьютерных сетей относятся: рабочая станция функциональный сервер канал передачи данных рабочий сервер сетевой кабель | а, в, г, д |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Соединяет две или более сетей, построенных, в том числе, по разным технологиям. Хранит таблицу адресов всей сетевой инфраструктуры: мультиплексор хаб мост шлюз маршрутизатор | г |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | При передаче сообщения, оно храниться в буфере, пока не освободиться канал связи, только после этого ... передает сообщение на линию связи мост-мультиплексор передающая среда мост сетевой адаптер сетевой драйвер | а |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Информация в компьютерных сетях передается по каналам связи в виде отдельных: данных коллизий сообщений посланий пакетов | д |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Сервер, который предоставляет внешнюю память другим компьютерам сети, называют: дисковый сервер сервер телекоммуникаций почтовый сервер файловый сервер вычислительный сервер | а |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Для передачи сигналов несущих информацию на расстояние используется: мультиплексор передающая среда сетевой драйвер мост сетевой адаптер | б |
Тестовое задание закрытой формы с выбором одного или нескольких вариантов ответа | Сеть называется одноранговой, если: не содержит выделенных серверов все серверы сети одного уровня (ранга) нет сложных зависимостей между компьютерами сети все пользователи сети имеют одинаковые привилегии все функции сети сосредоточены в сервере первого ранга | а |
Преподаватель _________________Р.А. Федоровская
(подпись)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
по учебной дисциплине Компьютерные сети
Экзаменационный билет № 1
Вопрос № 1. Эволюция компьютерных сетей
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 1
Экзаменационный билет № 2
Вопрос № 1. Применение компьютерных сетей
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с подключением к сети Интернет
Экзаменационный билет № 3
Вопрос № 1. Основные понятия и определения компьютерных сетей
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 3
Экзаменационный билет № 4
Вопрос № 1. Характеристика процесса передачи данных
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с выделенным сервером
Экзаменационный билет № 5
Вопрос № 1. Аппаратное обеспечение компьютерной сети
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 2
Экзаменационный билет № 6
Вопрос № 1. Программное обеспечение компьютерной сети
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 1
Экзаменационный билет № 7
Вопрос № 1. Сетевые интерфейсы
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 2
Экзаменационный билет № 8
Вопрос № 1. Классификация компьютерных сетей
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с выделенным сервером
Экзаменационный билет № 9
Вопрос № 1. Топология компьютерных сетей
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 3
Экзаменационный билет № 10
Вопрос № 1. Методы доступа к среде передачи данных
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с подключением к сети Интернет
Экзаменационный билет № 11
Вопрос № 1. Сетевая модель OSI/ISO
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 4
Экзаменационный билет № 12
Вопрос № 1. Другие сетевые модели
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 1
Экзаменационный билет № 13
Вопрос № 1. Основные понятия сетевых протоколов
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 2
Экзаменационный билет № 14
Вопрос № 1. Особенности распространенных сетевых протоколов
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 3
Экзаменационный билет № 15
Вопрос № 1. Принципы работы протоколов различных уровней
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с подключением к сети Интернет
Экзаменационный билет № 16
Вопрос № 1. Характеристики линий связи
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с выделенным сервером
Экзаменационный билет № 17
Вопрос № 1. Виды кабелей
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 1
Экзаменационный билет № 18
Вопрос № 1. Беспроводные линии связи
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 2
Экзаменационный билет № 19
Вопрос № 1. Адресация в сетях
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 4
Экзаменационный билет № 20
Вопрос № 1. Маршрутизация пакетов
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 3
Экзаменационный билет № 21
Вопрос № 1. Сетевые услуги
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 1
Экзаменационный билет № 22
Вопрос № 1. Технологии локальных компьютерных сетей
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 2
Экзаменационный билет № 23
Вопрос № 1. Технологии глобальных компьютерных сетей
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 3
Экзаменационный билет № 24
Вопрос № 1. Основные понятия информационной безопасности
Вопрос № 2. Заполнить таблицу 4
Экзаменационный билет № 25
Вопрос № 1. Администрирование сети средствами сетевых операционных систем
Вопрос № 2. Создать схему локальной сети учреждения с выделенным сервером
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если все задания выполнены правильно, дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, нет недочетов;
оценка «хорошо» выставляется студенту, если выполнено правильно 4 задания из 5, дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, нет недочетов или если выполнены все задания, но есть недочеты в 3 ответах;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если есть недочеты во всех ответах или 2 задания выполнены неправильно;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если неправильно выполнено 3 и более заданий.
Преподаватель _________________Р.А. Федоровская
(подпись)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34483-fond-ocenochnyh-sredstv-po-discipline-kompjut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.