- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Ура! У нас каникулы!
посвященной открытию первой лагерной смены.
Сценарий
развлекательно- игровой программы «Ура! У нас каникулы»,
посвященной открытию первой лагерной смены.
Цели и задачи мероприятия:
создание атмосферы праздника, доброжелательности, благоприятного настроя на летний отдых;
развитие творческих способностей детей, коммуникативных взаимоотношений;
воспитание нравственных качеств;
расширение кругозора детей.
Звучат фанфары.
Под детскую мелодию открывается занавес и звучат слова в записи.
Слова в записи:
Здравствуй, Лето!
Здравствуй, красно!
Ждали мы тебя не напрасно!
Рады встрече мы с тобой!
Веселись, танцуй и пой!
Песня «Лето»
На сцену выбегают с разных сторон Буратино и Пеппи
Пеппи: Ура! Ура!
Буратино:Ура! Ура!
Пеппи: Ты что так кричишь?
Буратино: А ты чего кричишь?
Пеппи: Лето наступило! Теперь вволю навеселюсь в летнем лагере!
Буратино: Теперь с самого утра и до позднего вечера можно с ребятами прыгать и играть. Кстати, ребята… Мы же поздороваться с ними забыли! Здравствуйте, ребята!
Пеппи: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!(ответ зала)
Буратино:А еще громче!!! Здравствуйте, девчонки и мальчишки! (ответ зала)
Пеппи:Похоже, что они тоже рады каникулам!
Буратино:Проверим!Я буду задавать сейчас вопросы, а вы отвечаете хором: «Вот так!» - и делаете все то, что я буду показывать. Хорошо?
ИГРА «ВОТ ТАК!!!»
- Как живешь?
- Вот так!
(показать большой палец)
- Как идешь?
-- Вот так!
(прошагать двумя пальцами одной руки по ладошке другой)
- А бежишь?
- Вот так!
(согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге)
- Ночью спишь?
- Вот так!
(руки «лодочкой» под щеку и положить на них голову)
- Как берешь?
- Вот так!
- А даешь?
- Вот так!
-Как шалишь?
- Вот так!
(надуть щеки и разом стукнуть по ним)
- А грозишь?
- Вот так!
-А настроение как?
- Вот так!
- А каникулам вы рады как?
- Вот так!
Пеппи:Здорово!! Настроение у них замечательное, на все 100 процентов!!! Тогда, может, поиграем? Я за скакалкой!?
Буратино:А я за мячом!
Убегают, на сцену выходит Скука зеленая.
Скука: Разбегались тут, расшумелись! Весь год бегали, суетились, думала, лето будет спокойным, так нет же – летний лагерь у них какой-то открылся. Тьфу! Сейчас я вам устрою радость! Сейчас вы у меня поиграете! (колдует)
Кап-кап, шлеп-шлеп.
Радость, уберись.
Весь народ скукой заразись.
На сцену выбегают Буратино и Пеппи
Буратино: Ну что, играем в мячик? (начинают играть)
Пеппи: Нет, что-то перехотелось! Может на скакалке попрыгаем?
Буратино: Давай! (начинают прыгать, засыпая)
Пеппи: Все не хочется, скучно!
Садятся на сцену, сквозь сон:
Буратино: Может в волейбол?
Пеппи: Лень!
На сцене появляется Радость, поет
ПЕСНЯ
Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожке,
Если долго по тропинке
Топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно, верно, верно,
То, возможно, можно, можно,
Можно в Лагерь к ним попасть!
Припев:
А-а в Лагере Деревья вот такой вышины!
А-а в Лагере площадка вот такой ширины!
А-а, здесь вожатые и дети!
А-а, здесь веселье, смехи ветер!
И конечно все мои друзья!
И здесь, конечно, все мои друзья!
Радость: Пеппи, Буратино, (пытается их растормошить) что с вами?
Пеппи:Кто это?
Буратино: Что вам надо?
Радость: Я вас не узнаю, ребята?
Выходит Скука
Скука: И не узнаешь! Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Радость: Что ты с ними сделала?
Скука: Скуку зеленую нагнала, радость у них забрала! Хи-хи-хи! Ха-ха-ха! Теперь можно спокойно поспать!
Скука уходит
Радость: Пеппи, Буратино, просыпайтесь, вставайте!
Буратино: Зачем!!?
Пеппи: Для чего!!?
Радость: Как это зачем? Что значит для чего? На улице лето! Каникулы! И сегодня открытие первой смены летнего лагеря!!
Буратино: И что?
Пеппи: Дайте поспать!
Радость:Нет! Так дело не пойдет! Ребята, помогите мне их разбудить! Я поднимаю правую руку вверх – вы хлопаете; левую – топаете, а две – и хлопаете и топаете!
ИГРА «ХЛОПАЕМ - ТОПАЕМ»
Буратино: Что за шум! И без меня?
Пеппи: А я что уснула?
Радость: Да! На вас Скука напала!
Буратино: Но, теперь же все в порядке?
Радость: Пока не совсем! Нужно ее совсем изгнать! А для этого мы должны показать ей, что умеем веселиться, играть, петь и танцевать!
Пеппи:С чего начнем?
Радость: Давайте сыграем в мяч!? Ребятам эта игра очень нравится!
ИГРА « БЫСТРЫЙ МЯЧ»
(в зал запускаются 3 мяча, и ребята перебрасывают их в конец зала и обратно)
Буратино: А теперь предлагаю потанцевать! Я даже ребят знаю, которые нам в этом помогут! Они танцуют в образцовом ансамбле народного танца «Вдохновение» Центра внешкольной работы.
Пеппи: А я тоже знаю ребят из Центра внешкольной работы, они поют вокальном коллективе «Какаду»!
Радость: Давайте тогда их пригласим на сцену!
Танец «Как у нашей Кати»
Песня « Лучшие друзья»
На сцене Пеппи и Буратино
Буратино: Пеппи, ты как себя чувствуешь?
Пеппи: Намного бодрее! Ат ы?
Буратино:А у меня душа просто…
Пеппи: Поет???
Буратино:Да нет же! Танцует!
Пеппи: Это как?!
Буратино:А вот так!
Вариация из балета «Спящая красавица»
Буратино: А где же Радость?
Пеппи: Пошла за подмогой – за начальниками летних оздоровительных лагерей - ведь они самые главные повелители хорошего настроения ребят летом.
Буратино: Так на волшебной машине «дружба» было бы быстрее и веселее!
Пеппи: Это как?
ИГРА «ЕДЕМ- ЕДЕМ»
Буратино: Повторяй за мной! Ребята тоже не отставайте и за мной все повторяйте! Садимся...
Пеппи:Садимся!
Буратино: Посмотрели направо…
Пеппи:Направо…
Буратино: А теперь - налево...
Пеппи:Налево…
Буратино: Заводим мотор (гудим).
Пеппи:Заводим, заводим…
Буратино: Подъем в горку (отклониться назад и глухо произнести: «у-у-у»)
Пеппи: У-у-у-у-у!
Буратино: Поворот направо (наклониться влево и крикнуть: «а-а-а» )
Пеппи:А-а-а-а!
Буратино: Поворот налево (наклон вправо, звук: «о-о-о»)
Пеппи:О-о-о-о!
Буратино: Въехали в лужу (слова: «буль-буль» )
Пеппи: Буль-буль!
Буратино: И снова подъем в горку (отклониться назад и глухо произнести: «у-у-у»)
Пеппи:У-у-у-у-у!
Буратино: Молодцы! Почти приехали! Осталось подзаправиться немного зажигательным танцем и мы сможем догнать Радость и привезти начальников летних оздоровительных лагерей.
Пеппи: Давай тогда снова позовем на сцену ребят из Центра внешкольной работы! Они своим задором и мастерством танцевать смогут нас заправить реактивным топливом!
Буратино: Точно! И мы не то, что доедем, мы просто долетим!
Танец «Дэнс Тэйл»
Танец «Казачий пляс»
Выходит Скука с перебинтованной головой.
Скука: Ни минуты покоя - что же это такое? Ох! Как же мне плохо! Ах, ничего даже не могу сделать! Заклинания все из головы вылетели! Так! Может у ребят в голове отложились заклинания? Так, детишки, сейчас я буду читать ваши мысли! Я запускаю волшебные мячи – вы под музыку передаете их из рук в руки. Когда музыка пропадает, тот у кого в руках мяч поднимается и мы узнаем – о чем он думает! Готовы!
ИГРА «ВЕСЕЛЫЕ МЫСЛИ»
(5 веселых песенок)
Скука: Какой ужас!!! У всех только мысли о веселье, лете и каникулах! Голова только еще больше разболелась! А это еще что!?
Слышен звук машины. На сцене появляются Пеппи и Буратино, за ними начальники лагерей и Радость.
Скука: Сколько можно!!!
Радость: Ты еще здесь?
Скука:Я никуда и не собиралась уходить! Вот немного отойду от ваших криков и суеты, и тогда вам не поздоровится! Ох-хо-хо!(держится за голову)
Радость:Это мы еще посмотрим! Ребята, позвольте вам представить начальник лагеря «Доброград» - ФИО
Пеппи: Начальник лагеря «Звезды Вселеннной» - ФИО
Буратино: Начальник лагеря «Муравейник»- ФИО
Скука мается, потихонечку отходит на задний план.
Радость:Вам слово!
Поздравительная речь начальников лагерей.
Буратино: А теперь просим вас познакомить нас с вашим лагерем.
Каждый начальник лагеря озвучивает название лагеря, а дети в зале кричат свой девиз
Пеппи: А теперь, ребята, давайте вашей администрации подарим бурные овации!!!
Аплодисменты.
Начальники лагерей уходят.
Скука: Все! Больше не могу-у-у! (убегает)
Пеппи: Ура!!! Мы победили скуку!
Буратино: А чтобы она точно не вернулась, позовем наших друзей с яркими номерами из Центра внешкольной работы!
Танец « Карагодный перепляс»
Песня «Хорошее настроение»
На последнем куплете выходят герои.
Радость:До свидания, ребята!
Пеппи:До новых встреч!
Буратино:Пока!
Занавес закрывается.
Приложение 1
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345144-ura-u-nas-kanikuly


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.