Сценарий конкурса чтецов о зиме

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4»

Сценарий спортивного развлечения

«Конкурс чтецов о зиме»

Подготовили: Сивцева Н.В.

Усолье, 2019

Сценарий литературного конкурса чтецов «Зимушка-зима»

Цели:

1. Закреплять умение детей выразительно читать стихотворения.

2. Совершенствовать интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса и речевого слуха.

3. Воспитывать интерес и любовь к зимнему времени года.

4. Побуждать детей к творческому исполнению своего номера.

Сценарий:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь не просто так. Сегодня состоится замечательное событие, которое уже стало доброй традицией в нашей группе. У нас пройдет конкурс на самого лучшего чтеца стихотворения о времени года. Отгадайте о каком…

Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь. (зима)

Ведущий: Правильно. Назовите зимние месяцы.(Ответы детей) Зима- это такое замечательное, веселое время года. Только зимой можно весело играть в снежки, кататься на санках и лыжах, валяться в снегу… О зиме написано много красивых стихов, которые мы сегодня прочитаем.

Но чтобы у нас был настоящий конкурс нам нужно и настоящее жюри. (Представление жюри)

А сейчас мы проведем жеребьевку участников конкурса и определим, в какой последовательности наши участники будут рассказывать свои стихотворения.

Ведущий:И первое стихотворение про зиму нам расскажет участник, которому досталась карточка с цифрой 1.

А сейчас я приглашаю выступить участника с цифрой 2.

Ведущий: Какое замечательное зимнее стихотворение!

Давайте немного разомнемся и поиграем в зимнюю игру «Снеговик»

Раз – рука, два – рука (вытянуть вперед одну руку, потом другую)

Лепим мы снеговика (имитация лепки снежков)

Три – четыре, три – четыре (погладить ладонями шею)

Нарисуем рот пошире («рисуют» рот)

Пять – найдем морковь для носа (кулачками растереть крылья носа)

Угольки найдем для глаз (поглаживают глаза)

Шесть – наденем шляпу косо (приставить ладони ко лбу «козырьком»)

Пусть смеется он у нас (растереть лоб)

Семь и восемь, семь и восемь – Мы плясать его попросим.

Ведущий:Молодцы! А теперь послушаем участников №3, 4,5.

Ведущий: Ребята, а какие признаки зимы вы знаете? (ответы детей). Зима,-холодное время года и нужно тепло одеваться и помогать одеваться своим младшим братишкам и сестренкам .Вот мы сейчас и посмотрим, как вы им помогаете.

Конкурс «Собери малыша на прогулку»

А сейчас послушаем выступления наших следующих участников (6-8).

Ведущий: Ребята, вы любите играть зимой в снежки? А ещё какие зимние забавы вы знаете? Зима - это время веселых каникул, забав, развлечений и игр. Давайте и мы поиграем

Аттракционы:

1. Перенеси снежок в ложке.

2. Прыжки по лабиринту.

3. Лыжными дорожками.

Ведущий:А сейчас послушаем стихи (9-10)

Ведущий:А сейчас отгадайте, пожалуйста, мои загадки. Слушайте внимательно, отгадав поднимайте руку.

Какой это мастер

На стёкла нанёс

И листья и травы,

И заросли роз?

(Мороз)

Кто бросает снег в лицо,

Наметает на крыльцо?

Кто в трубе печной завыл?

Кто ворота отворил?

(ветер)

Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой,

Меня били, колотили,

Ледяной водой облили,

И скатились все потом

С моего горба гуртом.

(снежная горка)

Зимой – лежал,

Весной – в речку убежал.

(снег)

Ни ведёрка, ни кисти, ни рук,

А побелит все крыши вокруг.

(Зима)

Странная звёздочка с неба упала,

Мне в ладошку легла и пропала.

(снежинка)

Не снег и не лёд,

А в серебро деревья убирает.

(иней)

Прозрачная морковка зимой растёт.

(сосулька)

Сито большое, сито голубое.

Сеет-веет белый пух

на леса, дома, на луг.

(Небо и снег)

Мы весной его не встретим,

Он и летом не придет,

Но зимою к нашим детям

Он приходит каждый год.

У него румянец яркий,

Борода, как белый мех,

Интересные подарки

Приготовит он для всех.

(Дед Мороз)

Ведущий: А теперь нам расскажут свои стихотворения следующие участники. (№11-14)

Ребята, как быстро пролетело время. Вот и наш конкурс подошел к концу. Осталось только нашему уважаемому жюри подвести итоги. А пока они заняты немного поиграем.

Предлагаю поиграть в весёлую игру, которая называется

«Это правда или нет»

1) Листопад, листопад – хлопья снежные летят…

2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…

3) Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето?

4) Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге…

5) Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась осень…

Будем в шубах мы гулять

И грибочки собирать…

6) Снеговик боялся стуж

И бежал под тёплый душ.

Очень париться любил –

Часто в баню он ходил…

Молодцы, ребята! Вам понравилась игра?

Ведущий:А сейчас поиграем в игру «Веселый снежок»

Ребята, а вы умеете говорить ласковые слова? Я вам буду говорить слово, а вы мне должны будете назвать его ласково. Понятно?

Снег-cнежочек.

Лед-ледок

Солнце-солнышко

Сани-саночки

Каток-каточек

Горка-горочка

Ветер-ветерок

Холод-холодок

Сугроб-сугробик

Сосулька-сосулечка.

Зима-зимушка

Оглашение результатов.

Победители конкурса, занявшие призовые места получают дипломы, участники получают сладкие подарочки.

Ведущий: А сейчас София исполнит нам красивую зимнюю песню.

Исполнение песни «Ледяная девочка»

Ведущий: Спасибо всем участникам нашего конкурса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345148-scenarij-konkursa-chtecov-o-zime