План-конспект урока по английскому языку в 8 классе по учебнику М. З. Биболетовой с использованием Интернет-сервиса Twitter

Этап

Действия учителя

Действия учеников

1

2

3

1.Организационный момент

Good afternoon, boys and girls!

Sit down, please

Let’s begin our lesson.

What is the date today?

Приветствуют учителя, садятся на свои места

Отвечают на вопросы

1

2

3

What is the day of the week today?

Who is absent today?

2 Ознакомление с темой урока

Today we are going to continue work with our new grammatical material. As we know this topic is one of the most difficult that is why you should be very attentive!

Reporting information in a message, we often use indirect speech. Twitter is not an exception. Describing our day-to-day issues, we do not use direct, but reported speech

And now tell me, please, how can we translate these words? Let’s have a look on desk at these tweet-messages. Tell me some differences between two sentences (Рисунок 2)

You are right these sentences are connected with Direct and Reported Speech. Who can who can formulate the rule?

Masha, please.

Is Masha right? No, who can correct?

Now I want you to look at desk, you can see the whole rule here. Checkyouranswers,please.

[Правило: Direct and Reported Speech]

Смотрят на твит-сообщения на экране, предлагают свои варианты ответа

Ученик формулирует правило, в случае неправильного ответа, одноклассники дополняют

Учащиеся смотрят на правило, отображенное на экране доски

3. Основная часть

And know let’s do ex. 89, p. 84. At first, we will read the dialogue by roles and then you should underline phrases with reported speech.Any volunteers? Okay, Nastya and Valya, start reading the text, please.

Should we translate some difficult words?

Учащиеся читают диалог по ролям

Переводят незнакомые части и фразы диалога, если таковые имеются

1

2

3

Well, now you have a couple of minutes to point out sentences with reported speech

Let’s check up our exercise – what is the first expression?

Thank you very much! And now we continue with the next exercise.

Как мы знаем, для передачи утверждений в косвенной речи часто используются глаголы say и tell

You should find some example of using these verbs in direct or reported speech in Twitter and try to formulate the main difference between application of these words

What is the main difference between «Say» and «Tell»?

That’s right!

Now we use this rule in practice.

Представьте, что вы работаете в службе поддержки Твиттера - вам поступила жалоба от пользователей, что из твитов пропали слова! Проявите свой профессионализм и знание английского языка – вставьте пропущенные слова «Say» or «Tell» в нужной форме (Рисунок 3)

Time’s up. Let’s see if you’ve spelt it right. Do we use the word «Say» or «Tell» in the first sentence?

Выполняют задание из учебника

Проверяют задание

Учащиеся выполняют задания

Ученики отвечают на вопрос

Учащиеся выполняют упражнение

Проверяют задание

1

2

3

At present you have a very creative exercise – you should write a tweet-message in reported speech about your favourite kind of Mass Media, using a special card and then the others will transfer it into direct speech. Don’t forget – you have only 280 symbols! (Рисунок 3)

Now Tanya, please, read your tweet-message and the others should change it into direct speech.

Do it orally

Ученики пишут свои твит-записи на карточках в косвенной речи

Ученики переводят предложения друг друга в прямую речь

4.Заключительный этап

Dear boys and girls, can you tell me what did we do at this lesson? That’s good, we improved our skills and knowledge in the grammar topic «Direct and Reported Speech»

Now you know how to transform direct statements into reported ones.

Your home task is to revise all the material about this grammar rule, we will write a short test. Our lesson is over! See you tomorrow!

Отвечают на вопросы, записывают домашнее задание