- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лэпбук «Безопасный дом»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №86»
Методическая разработка
Лэпбук «Безопасный дом»
(для детей 4-6 лет)
Автор:
Минеева Мария Ильинична-
воспитатель 1 кв. категории
Пермский край, г. Березники. 2019г.
В условиях современного общества вопросыбезопасности и жизнедеятельности резко обострились и приняли характерные черты проблемы выживания человека. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан - маленьких детей. Ребёнок очень часто является источником опасности. Безопасность детей дома – вопрос, который родителям приходится решать постоянно. И тут на помощь родителям приходим мы, педагоги. Несмотря, на то, что главные воспитатели - это прежде всего сами родители. Но у родителей не всегда хватает времени, а порою и педагогических навыков, чтобы рассказать ребенку просто о таком сложном вопросе. Поэтому, привитие детям дошкольного возраста навыков безопасного поведения, основ личной безопасности, весьма актуальная проблема на сегодняшний день. Для решения данного вопроса мною был создан и введен в работу с детьми лэпбук « Безопасный дом», который знакомит детей с опасностями, подстерегающими их дома, и пути выхода из проблемных ситуации. Предназначен лэпбук для детей среднего и старшего дошкольного возраста, может использоваться в групповой, подгруппой и индивидуальной работе, а также в организации самостоятельной деятельности детей. В пособии представлены следующие разделы:
1. Правила безопасного поведения дома»
2. Лото. «Безопасный дом»
3. Стихи, загадки по безопасности дома.
4. Игры по безопасности дома
5. Раскраски
6. Номера экстренных служб
7. Машины экстренных служб
8. Памятка. Номера экстренных служб
Цель данного пособия:
Формирование осознанного правильного поведения, позволяющего избегать опасных ситуацийдома,сохранения личного здоровья.
Задачи:
закреплять представления об опасных ситуациях в быту и правилах вызова службы спасения.
развивать умение правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях
закреплять представления об опасных для здоровья предметах
развивать сообразительность, зрительное внимание, мелкую моторику, расширять активный словарь, кругозор детей, развивать грамматически правильную связную речь;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Лэпбук выполнен из папки, цветной ксероксной бумаги с применением цветной печати, пластиковых карманов разного размера на кнопке.
Принципы построения лэпбука
1. Принцип наглядности: иллюстративное (наглядное) изображение изучаемых объектов и понятий способствует формированию четких образов и представлений в сознании дошкольников.
2. Принцип доступности и посильности: материал, собранный в лэпбуке соответствует возрастным, индивидуальным особенностям и речевому развитию детей.
Методические рекомендации по использованию лэпбука
«Безопасный дом»
лэпбук «Безопасный дом» может использоваться в любое время (не зависимо от времени года, календарно – тематического планирования)
лэпбук можно использовать как в совместной деятельности, так и индивидуально детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345567-ljepbuk-bezopasnyj-dom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.