- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие: Рекомендательная программа патриотического воспитания «Я часть твоя, моя Россия!» для педагогов дополнительного образования ОГПВ ЦЭВД «Творчество»
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр эстетического воспитания детей«Творчество»»г. Владикавказ
Методическое пособие:
Рекомендательная программа
патриотического воспитания
«Я – часть твоя, моя Россия!»
для педагогов дополнительного образования
ОГПВ ЦЭВД «Творчество»
Составитель:
Педагог-организатор
ОГПВ ЦЭВД «Творчество»
Сокурова Татьяна Владимировна
г. Владикавказ 2016 г.
Рекомендательная программа
патриотического воспитания «Я – часть твоя, моя Россия!»
для педагогов дополнительного образования
ОГПВ ЦЭВД «Творчество»
Раздел I.
Паспорт программы патриотического воспитания
«Я - часть твоя, моя Россия» на 2016 - 2019 годы.
Раздел II.
Концептуальные основания и механизмы программы.
Раздел III.
Основные мероприятия реализации программы.
Раздел IV.
Ожидаемые результаты.
РАЗДЕЛ I.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
патриотического воспитания
«Я – часть твоя, моя Россия!»
на 2016-2019 годы
Полное наименование | Программа патриотического воспитания «Я – часть твоя, моя Россия!» на 2016-2019 годы |
Документы, послужившие основанием для разработки | Конституция Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 №761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы». Указ Президента Российской Федерации от 20.10.2012 № 1416 «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания Российской Федерации». Постановление Правительства Российской Федерации от 05.10.2010 № 795 «Об утверждении Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года». Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы», утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 №295. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2014 N2765-р. Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. N 1493 Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года. Постановление Правительства Российской Федерации от 24.07.2000 № 551 «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях». Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 № 2403-р. |
Цель программы | Формирование у обучающихся патриотизма, чувства гордости за свою Родин, осознанного выбора собственной позиции на основе знаний и осмысления истории, духовных ценностей и достижений нашей страны, ответственности за будущее России и готовности к защите её интересов. |
Комплексные задачи | Создать условия для воспитания у обучающихся активной гражданской позиции и ответственности, основанных на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества и уважительном отношении к национальному достоинству людей, их чувствам и религиозным убеждениям. Формировать у подрастающего поколения высокий уровень духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа, основанного на нравственных ценностях и патриотизме, а также на позитивной внутренней позиции личности, чётких жизненных ориентирах и планах. Развивать в детской среде принципы коллективизма и социальной солидарности, расширение конструктивного участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах самоорганизации, самоуправления, общественно значимой деятельности, правовой и политической культуры. Формировать и развивать уважения к родному языку, памятникам Отечества, историческим и государственным символам, являющимся основой гражданской идентичности россиян и главными факторами национального самоопределения. Содействовать и популяризовать лучший опыт патриотического воспитания в семьях, их традиции, ценности и культуру, особенно больших многопоколенных семей и профессиональных династий. Формировать приверженность идеям интернационализма, дружбы, равенства, взаимопомощи народов, нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации и другим негативным социальным и политическим явлениям. Развивать приёмы театральной и музейной педагогики, поисковой и краеведческой деятельности, направленные на формирование патриотических чувств, а также детские общественные организации военно-патриотического направления. Формировать у подрастающего поколения ответственное отношение к своему здоровью, его сохранению и укреплению, потребность в занятиях спортом, являющиеся основой для укрепления здоровья нации в целом и дальнейшего выполнения гражданского и воинского долга. Приобщить, обучающихся, к социально значимой деятельности с целью осмысленного выбора дальнейшей профессии. |
Основные направления | Военно-патриотическое; Духовно-нравственное; Туристско-краеведческое; Историко-патриотическое; Гражданско-патриотическое; Социально-патриотическое; Героико-патриотическое; Спортивно-патриотическое; Профессионально-трудовое; Психологическое. |
Финансовое обеспечение программы | Выполнение программы обеспечивается за счет различных источников финансирования: бюджетные и внебюджетные средства (спонсорские средства, добровольные пожертвования). |
Принципы реализации программы | 1)принципы, характеризующие требования к формированию системы: научность; обусловленность функций воспитания его целями; комплексность; простота; оперативность; оптимальность; согласованность; многоаспектность; оптимальность соотношения интрафункций и инфрафункций патриотического воспитания. 2)принципы, определяющие направление развития системы: адаптивность, непрерывность, преемственность, концентрация, ритмичность. 3)принципы, положенные в основу теории и практики и обеспечивающие процесс воспитания: новая система ценностей - человек; развитие как общий и доминирующий принцип; личностная ориентация; персонализация; принятие и самопринятие; культурное самоопределение; самоопределение; саморазвитие; рефлексия; партнерство; технологизация; защита (готовность и способность педагога прийти на помощь учащемуся в критических ситуациях); субъективность. |
Ожидаемые результаты (эффекты) реализации | Формирование у подрастающего поколения положительных мотивов к участию в общественно значимой деятельности, их вовлечение в общественную жизнь. Повышение социальной активности, уровня социализации и самореализации учащихся, их правовой и политической культуры. Увеличение доли обучающихся, вовлеченных в мероприятия гражданской и героико-патриотической направленности, реализацию социально значимых проектов. Увеличение количества учащихся, проявляющих готовность защищать интересы Родины, испытывающих уважение к истории и культурным традициям страны и родного края, чувство гордости по отношению к символам Российской Федерации и Ростовской области. Минимизация негативных проявлений в ученической среде, снижение правонарушений. |
Контроль реализации | Управление реализацией и корректировка программы осуществляется педагогическим советом, администрацией центра. |
РАЗДЕЛ II.
Концептуальные основания и механизмы программы.
Давние традиции патриотического воспитания в РСО - Алания, а также актуальные задачи, поставленные перед образованием в «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» создают благоприятную почву для формирования высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.
Основы военно-патриотического, гражданского воспитания, понимание сущности и значения государственных символов страны, уважительное отношение к ним, закладываются и формируются у подрастающего поколения во время проведения ряда тематических мероприятий.
Тенденции динамичного развития общественных и государственных процессов предъявляют новые требования к личности и, соответственно, модели воспитательной системы патриотического воспитания. Основная тенденция современного воспитания -опора на систему духовно-нравственных ценностей и человеческих качеств: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро, стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством, а также консолидация совместных усилий школы, дополнительного образования и семьи.
Программа патриотического воспитания «Я – часть твоя, моя Россия!» отвечает современным требованиям, предъявляемым гражданским обществом и государством к общеобразовательным учреждениям. Она должна обеспечить целенаправленное формирование у обучающихся активной позиции, способствовать их дальнейшему включению в решение общегосударственных задач, создавать условия для развития государственного мышления, привычки действовать в соответствии с национальными интересами России,а так же подготовить и побудить представителей всех поколений, задействованных в систему патриотического воспитания, к такому характеру активной деятельности, в которой знания и жизненный опыт соединяются с позицией гражданского долга и сопричастностью с судьбой Родины, а личные интересы - с общественными.
Раздел III.
Основные мероприятия
реализации программы патриотического воспитания
«Я – часть твоя, моя Россия!».
№ п/п | Мероприятия | Сроки | |||
Составление планов по каждому из направлений патриотического воспитания: Военно-патриотическое; Духовно-нравственное; Туристско-краеведческое; Историко-патриотическое; Гражданско-патриотическое; Социально-патриотическое; Героико-патриотическое; Спортивно-патриотическое; Профессионально-трудовое; Психологическое. | Май - август | ||||
Согласование планов по патриотическому направлению. | Сентябрь | ||||
Выборы и утверждение ответственных за реализацию мероприятий патриотической программы. | Сентябрь | ||||
Педагогический совет по реализации программы и вопросам планирования и организации различных мероприятий. | 1 раз в месяц | ||||
Разработка системы приёмов, методов и мероприятий патриотического воспитания. | В течение года | ||||
Освещение опыта работы отдела по патриотическому воспитанию на сайтах, в местных СМИ. | Постоянно | ||||
Кружкова деятельность: | |||||
Изучение истории, традиций и культуры народов РСО-Алания. | В течение года | ||||
Формирование представлений и навыков организаторской, управленческой, политической, правовой и других видов деятельности. | В течение года | ||||
Формирование элементарных представлений об основных понятиях здорового образа жизни. | В течение года | ||||
Основные мероприятия программы: | |||||
Традиционные праздники патриотического направления (героико-патриотический месячник, слеты, выставки и конкурсы рисунков, плакатов, поделок, фотографий, сочинений, круглые столы, лекции, викторины, КТД, и т.д. | Согласно годового плана патриотического направления. | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Основные традиционные мероприятия: Участие в мероприятиях, посвященных погибшим в теракте в школе г. Беслан. День окончания Второй Мировой войны. Международный слет юных миротворцев «Школ мира» РСО - Алания, посвященный международному Дню мира. Подведение итогов слета юных миротворцев и награждение самых активных участников слета. Форум, посвященный «Дню Организации Объединенных Наций». Акция «Платок примирения», посвященная Международному дню толерантности. Акция «Декада добрых дел». Месячник оборонно-массовой работы. День памяти воинов – интернационалистов. Международная конференция «Дети России против терроризма». День защитника Отечества. Республиканская акция «Памятник у дороги», посвященная Дню Победы (уборка памятников). Участие сводного отряда юных миротворцев Северной Осетии во Всероссийском весеннем «Марше юных миротворцев» (15 апреля-15 мая). Миротворческая акция: «Не опоздай спасти планету!», посвященная Международному дню Земли. Участие сводного отряда юных миротворцев из школ г. Владикавказа в автопробеге по местам боевой славы, посвященном Дню Великой Победы. Республиканский слет юных миротворцев г. Владикавказа, посвященный Международному дню миротворцев ООН. Республиканская акция «Свеча Памяти», посвященная Всероссийскому Дню Памяти и Скорби. | Согласно ежегодному плану | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Основные темы патриотического воспитания: «География РСО - Алания», «История родного края», «Я- гражданин России», «Юный турист», «Экология души», «Мастерская владения речью», «Мы за безопасность!», «Все цвета, кроме черного», «Игровая психотерапия», «Моя клумба», «Моя первая экология», «Труд на радость себе и людям», «Я- исследователь», «Школа лидера», «Я познаю себя», «Мы за здоровье», «Школа вежливости», «Здоровей-ка», «Один дома», «Здоровое питание», «Разговор о здоровом питании «Путешествие в мир прекрасного». | В течение года | Педагоги дополнительного образования. | |||
Исследовательская деятельность. Участие в конференциях и круглых столах. | В течение года | Педагоги дополнительного образования. | |||
Встречи с ветеранами и участниками ВОВ, локальных воин, представителями общественных организаций, интересными людьми. | В течение года | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Патронат памятников ВОВ. | По годовому плану | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Автопробег по местам боевой славы РСО - Алания. | Май | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Участие во всероссийских акциях «Марш юных миротворцев», «Декада добрых дел», «Бессмертный полк» и т.д. | В течение года | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Деятельность музея в отделе гражданско - патриотического воспитания ЦЭВД «Творчество». | В течение года | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Организация показа и обсуждение научно-популярных, документальных и художественных фильмов на военно-патриотические темы. | В течение года. | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Культпоходы в театры, кинотеатры, музеи, экскурсии, походы, туристические поездки по местам боевой славы. | В течение года | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Выпуск тематической наглядной агитации, стенгазет, демонстрация социальных роликов. | В течение года | Совет по реализации программы патриотического воспитания, педагоги отдела. | |||
Раздел IV.
Ожидаемые результаты.
Формирование у подрастающего поколения положительных мотивов к участию в общественно значимой деятельности, их вовлечение в общественную жизнь.
Повышение социальной активности, уровня социализации и самореализации учащихся, их правовой и политической культуры.
Увеличение доли учащихся, вовлеченных в мероприятия гражданской и героико-патриотической направленности, реализацию социально значимых проектов.
Минимизация негативных проявлений в ученической среде, снижение правонарушений.
Увеличение количества учащихся, проявляющих готовность защищать интересы Родины, испытывающих уважение к истории и культурным традициям страны и родного края, чувство гордости по отношению к символам Российской Федерации и РСО – Алания.
Конечный результат реализации программы: личность учащегося - сформированная и высоконравственная, разделяющая российские традиционные духовные ценности, обладающая актуальными знаниями и умениями, способная реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовая к мирному созиданию и защите Родины.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345864-metodicheskoe-posobie-rekomendatelnaja-progra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.