Контрольная работа для 8 класса по теме «Главные члены предложения»

Контрольная работа №2 по теме «Односоставные предложения»

Вариант 1

1.Вот и декабрь. 2.С начала месяца морозит и вьюжит. 3. Конца и края нет метелям. 4.Снегом занесло беседку в саду. 5.Вот уже и калитку невозможно открыть! 6.И к соседям не проберёшься!  7.Хотя дорогу в посёлке  и расчистили,  но в такую непогоду не хочется выходить из тёплого, уютного дома. 8.В течение  дня смотришь в окно в надежде увидеть кого-нибудь из знакомых. 9.Но на улице пусто! 10.Огорченно вздыхая,  надеваешь тёплую куртку, берёшь лопату и выходишь во двор расчищать тропинку. 11.Собака весело выскакивает следом.12.Ей приятно поваляться в сугробе. 13.Она  радостно бежит в сад,  утопая в снегу.14. Немного почистив дорожку, понимаешь бесполезность  своего дела. 15.Снег  не прекращается и мгновенно  всё заметает. 16. В декабре рано темнеет. 17.А в такие ненастные дни кажется, что вообще не рассветает. 18. Не хочется печалиться,  но чувствуешь, как тоска закрадывается в сердце. 19.Когда же установится  ясная погода? 20. Вот и  долгожданная зима! 21.  Вот и зимние сюрпризы!

1.Из 10 предложения выписать словосочетание со связью примыкание

Ответ:__________________________________________________

2.Определить тип связи в словосочетании занесло беседку предложение 4

Ответ:__________________________________________________

3.Среди предложений 10-14 найти предложения с деепричастным оборотом

Ответ:__________________________________________________

4.Среди предложений 1-4 найти назывное Ответ:__________________________________________________

5.Среди предложений 12-16 найти определенно-личное Ответ:__________________________________________________

6.Среди предложений 1-6 найти безличные

Ответ:__________________________________________________

7.Выписать основу из предложения 3

Ответ:__________________________________________________

8.Определить количество основ в предложении 18

Ответ:___________________________________________________

9.Определить вид основы в 14 предложении

Ответ:___________________________________________________

10.Из предложений 7-10 выписать слова с чередующимися приставками

Ответ:___________________________________________________

II

Определить тип связи слов в словосочетаниях:

На первом этаже, полез в воду, стена дома, в зимнем лесу, сгоревшая свеча,

сделал назло, горшок каши, стало темно, позвонил ей, развели костер.

III

Определить тип основы в предложениях:

Едем бором, тёмными лесами.

Тихо бреду вдоль пушистых решёток канала 

Красны, ясны и тихи стояли короткие зимние дни

От её голоса повеяло теплотой.

Вдыхаешь запах морозной прохлады.

Пронзительный свист синиц уже часто слышен в доме.

В ту ночь никому не спалось.

Косые лучи солнца пронизывают весь лес.

В избе жарко натопили.

В воздухе пахнет сосновой смолой.

Контрольная работа №2 по теме «Односоставные предложения»

Вариант 2

1.Старое  русло  Оки.  2.Его  называют  Прорвой.  3.Берега  здесь  сплошь  покрыты  ольхой,  шиповником,  ежевикой.  4.Нигде  не  видел  я  таких репейников,  колючек,  огромных  грибов-дождевиков.  5.Густые  заросли  трав  подходят  к  самой  воде  упругой  стеной,  и  с  лодки  часто  нельзя  высадиться  на  берег.  6.Я  люблю  эти  глухие  места  и  каждую  осень  провожу  здесь  несколько  недель.  7.Устанавливаю  палатку.  8.В  ней  тепло  и  сухо.  9.Вечером при  свете  фонаря  я  даже  читаю,  но  недолго.  10.На  Прорве  слишком  много  помех. 11.То  за  кустом  крикнет  какая-то  птица,  то  ударит  хвостом  пудовая  рыба,  то  оглушительно  выстрелит  в  костре  ивовый  прут.  12.Начинает темнеть,  и  мрачная  луна  всходит  над  просторами  вечерней  земли.   13.Осенняя  ночь  тянется  медленно.  14.Ей  нет  конца.  15.К  рассвету  лицо  обжигает  лёгким  морозцем.  16.На  востоке  наливается  тихим  светом  заря.   17.Воздух  густ  и  прохладен.  18.Пахнет  травянистой  свежестью  и  осокой.

1.Из 6 предложения выписать словосочетание со связью согласование

Ответ:__________________________________________________

2.Определить тип связи в словосочетании сплошь покрыты предложение 3

Ответ:__________________________________________________

3.Среди предложений 3-6 найти сложные предложения

Ответ:__________________________________________________

4.Среди предложений 1-4 найти назывное Ответ:__________________________________________________

5.Среди предложений 6-10 найти определенно-личное Ответ:__________________________________________________

6.Среди предложений 15-18 найти безличные

Ответ:__________________________________________________

7.Выписать основу из предложения 17

Ответ:__________________________________________________

8.Определить количество основ в предложении 11

Ответ:___________________________________________________

9.Определить вид основы во 2 предложении

Ответ:___________________________________________________

10.Из предложений 12-15 выписать слова с чередующимися приставками

Ответ:___________________________________________________

II

Определить тип связи слов в словосочетаниях:

Громкое дыхание, бегали по берегу, крепко связал, нашего корабля, распустились на деревьях, говорил по-английски, в третьем часу, лавка сапожника, на нашем этаже.

III

Определить тип основы в предложениях:

Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. 

Небо чистое. 

Раннее теплое утро. 

Крепко морозило.

Летний вечер тих и ясен.

На улице пустынно.

Вчерашний день не воротишь.

Загрустив, всплакнула осень маленьким дождем.

Чудная ночь.

В воздухе пахнет грозой.

Контрольная работа №2 по теме «Односоставные предложения»

Вариант 3

1)Есть в русской природе особенный день, когда на берёзах начинает распускаться молодая листва. 2)Выйдешь на волю и радостно ахнешь: зелёной нежной дымкой покрылись лесные опушки. 3)Пройдет день-другой, и все берёзы покроются молодой листвою. 4)В летние знойные дни хорошо бродить в берёзовой роще. 5)Тёплый ветер шелестит над головой. 6)Пахнет грибами, спелой душистой земляникой. 7)Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. 8)Хорошо лежать в чистой траве и, закинув за голову руки, смотреть в высоту, где над вершинами берёз по летнему небу плывут и плывут высокие облака. 

1.Из 3 предложения выписать словосочетание со связью согласование

Ответ:__________________________________________________

2.Определить тип связи в словосочетании шелестит над головой предложение 5

Ответ:__________________________________________________

3.Среди предложений 6-8 найти предложение с деепричастным оборотом

Ответ:__________________________________________________

4.Среди предложений 1-4 найти определенно-личное

Ответ:__________________________________________________

5.Среди предложений 4-7 найти двусоставные Ответ:__________________________________________________

6.Среди предложений 4-6 найти безличные

Ответ:__________________________________________________

7.Выписать основу из предложения 5

Ответ:__________________________________________________

8.Определить количество основ в предложении 2

Ответ:___________________________________________________

9.Подобрать синоним к слову знойные в предложении 4

Ответ:___________________________________________________

10.Из предложений 1-3 выписать слово с чередующейся приставкой

Ответ:___________________________________________________

II

Определить тип связи слов в словосочетаниях:

Богатейший купец, привязал крепко, на седьмом этаже, помогли мне,

искатели алмазов, телефонного звонка, знает хорошо, сделался другом.

III

Определить тип основы в предложениях:

Здесь рыбу не ловят.

Спешу к вам на помощь.

Подмораживает.

На этой реке нет мостов.

На улице ветрено и сыро.

Составьте график дежурства.

На улице было холодно.

Много песен сложили о любви.

Чудная ночь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345910-kontrolnaja-rabota-dlja-8-klassa-po-teme-glav