Конспект внеклассного мероприятия в 4 классе ко Дню матери «Мама,я тебя люблю!»

Конспект классного часа ко Дню матери для начальной школы в 4 классе

Праздник ко Дню матери для младших школьников. Тема: Любовь к родине начинается с любви к матери

Цель: формировать в детях чувство уважения к матери.

Задачи:

- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;

- развивать организационные способности класса;

- развивать умения работать в команде;

- формировать уважительное отношение друг к другу;

- формировать правильную самооценку, умение рефлектировать.

Предварительная работа:

1. Разбить детей на команды.

2. Познакомить с условиями конкурса и распределить обязанности.

3. Оформить стенгазету.

4. Подготовить выступления ребят:

- музыкальные;

- танцевальные (шуточный номер «Тик-так, ходики»).

Продумать, какими должны быть костюмы.

5. Выучить с ребятами две песни: «Мама» В. Гаврилина и «Песенка мамонтенка».

6. Прослушать выученные ребятами по сценарию стихотворения.

7. Подготовить (на уроках труда) вместе с детьми поделки - подарки для мам, чтобы на празднике вручить их в знак благодарности и любви.

8. Помочь детям нарисовать портреты мам (можно на уроке ИЗО) для выставки рисунков «Наши мамы - самые красивые» к празднику.

9. Подготовить фонограммы веселых мелодий для сопровождения конкурсов.

10. Принести авторучки и листы бумаги.

Оборудование и реквизит: магнитофон, кассеты (диски); украшения для класса - плакаты со словами поздравления и плакат со словами «Наши мамы - самые красивые», «портреты» мам; авторучки и бумага; стенгазета; лоскутки и иголки; картофелины и ножи; 2 альбомных листа и 2 маркера.

Музыкальное оформление: записи веселых песен или мелодий; песня А. Варум «Мама»; музыка для танца «Тик- так, ходики»; мелодия песни «Мама» В. Гаврилина и «Песенки мамонтенка».

Ход мероприятия

Дети рассаживаются друг напротив друга, образуя 2 команды. Выходят трое чтецов.

1-й чтец. Мама - самый уважаемый, самый родной и любимый человек.

2-й чтец. Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери.

3-й чтец. Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чье имя Мать.

Выходят 5 чтецов.

4-й чтец. Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на вечер, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.

5-й чтец. Первое слово, которое произносит человек, - «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.

6-й чтец.

Мужаем мы. Всему приходит час.

Но с юных лет и до кончины самой

С биеньем сердца вечно бьется в нас

Рожденное любовью слово «Мама».

7-й чтец.

Оно горит, как добрая звезда,

Из тысяч слов особенное слово...

Его не старят, не мельчат года,

Оно всегда и трепетно и ново.

8-й чтец. Мама - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.

Чтецы рассаживаются по местам. Хор исполняет песню В. Гаврилина «Мама».

1-й чтец.

Собери для мамы

Робота такого,

Чтобы всю работу

Делал он по дому:

И стирал, и гладил,

Жарил и варил,

И полы в квартире

Подметал и мыл.

Ведущий. Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте добрыми и чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.

Как приятно видеть детей, которые помогают матери: убирают квартиру, ходят в магазин, стирают белье, готовят обед. Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ее жизнь. И она будет счастлива.

Итак, 1-й конкурс. Сейчас мы на деле проверим, как вы научились помогать своим мамам.

От каждой команды нужно по три добровольца, умеющих чистить картошку.

Картошку нужно почистить не только быстро, но и аккуратно, не порезавшись и оставляя как можно меньше отходов.

Высшая оценка за конкурс - 5 баллов, а оценивать вас будут ваши родители.

Проведение конкурса, подведение итогов. Выходят чтецы.

1-й чтец.

О, вера наших матерей,

Вовек не знающая меры.

Святая, трепетная вера

В нас, подрастающих детей.

2-й чтец.

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

3-й чтец.

Уж матери - такой народ -

Вздохнут, нас долгим взглядом смеря:

«Пусть перебесятся, пройдет».

И снова верят, верят, верят.

4-й чтец.

Так верят матери одни,

Взыскательно и терпеливо.

И - не крикливые – они

Не почитают это дивом.

5-й чтец.

А просто нипочем года

Их вере, трепетной и нежной!

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

Ведущий. Мы продолжаем проверять, кто из вас лучше умеет помогать своим мамам. Следующий конкурс - для девочек, хотя, может быть, и среди мальчиков найдутся желающие. От каждой команды необходимо по одному человеку, который умеет быстро и качественно зашивать дырки.

Выходят участники команд.

Ведущий. Два дырявых лоскутка вы начнете зашивать по моему сигналу.

Проводится конкурс, оценивается мастерство соревнующихся.

Ведущий. А теперь предлагаем и нашим мамам включиться в соревнование. Предлагаем вам тест «Хорошая ли вы хозяйка?» За каждое «да» участница получает одно очко. Всего 14 вопросов. А вы, ребята, в это время придумайте как можно больше ласковых и теплых слов о маме.

Вопросы теста:

1. Записываете ли вы свои доходы и расходы?

2. Откладываете ли вы часть денег на крупные покупки?

3. Можете ли вы быстро приготовить ужин, если к вам неожиданно пришли гости?

4. Умеете ли вы за полчаса приготовить десять самых простых блюд?

5. Часто ли у вас не хватает денег до зарплаты, хотя крупных покупок вы не делали?

6. Всегда ли вы знаете, чего в данный момент недостает в хозяйстве: масла, соли, спичек и т. п.?

7. Делаете ли вы покупки про запас?

8. Часто ли вы выбрасываете залежавшуюся еду, или для вас это - чрезвычайное событие?

9. Есть ли в вашей семье сберегательная книжка?

10. Убираете ли вы квартиру каждую неделю в определенные дни или от случая к случаю?

11. Знаете ли вы, где именно сложены вещи, которыми вы временно не пользуетесь?

12. Раздражает ли вас вид немытой посуды?

13. Помогает ли вам во время уборки вся семья?

14. Удается ли вам выкроить утром минут двадцать, чтобы спокойно позавтракать и потратить время на себя (прическа, маникюр, макияж и т. п.)?

Подводим итоги теста.

10-14 очков. Вы ведете свое хозяйство образцово. Удивительно, как в одной женщине уживаются столько талантов! У вас, должно быть, много терпения и времени либо вы - хороший организатор.

6-9 очков. Вы умелая хозяйка, но позволяете себе иногда отступить от строгих правил. Это неплохо. Порядок в доме - дело важное, но не единственное.

0-5 очков. Домашнее хозяйство - не самая большая ваша привязанность. Видимо, вы сильнее в чем-то другом. Но не смущайтесь - искусству домоводства учиться никогда не поздно. Начните с сегодняшнего дня.

Ведущий. А теперь проведем конкурс ласковых и теплых слов о маме. Надеюсь, вы хорошо подготовились, пока мамы отвечали на вопросы. Каждая команда по очереди называет по одному слову. Слова, конечно же, не должны повторяться.

Проводится конкурс.

6-й чтец.

Красивые мамы - на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо.

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

7-й чтец.

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает...

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

8-й чтец.

Под грузом забот не сгибаясь, упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо...

Красива по-своему каждая мама,

Любовью своей материнской красива.

Ведущий. Проведем конкурс «Счастливый случай». Участвуют обе команды. Победит та из них, которая за 5 минут даст больше правильных ответов.

Вопросы для I команды:

1. Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)

2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах.)

3. Можно ли принести воды в решете? (Можно, в виде куска льда.)

4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное.)

5. Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

6. Хищная ночная птица. (Сова.)

7. Оборка на платье. (Волан.)

8. Самое большое государство в Южной Америке. (Бразилия.)

9. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Азбука.)

10. Сорт лапши. (Вермишель.)

11. Птица, первой прилетающая к нам весной. (Грач.)

12. Какой город «летает»? (Орел.)

13. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт.)

14. Из какого полотна не сшить рубашку? (Из железнодорожного.)

15. Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля.)

16. Плод тропической пальмы. (Кокос.)

17. Корзина из бересты. (Короб.)

18. Спрятанные сокровища. (Клад.)

19. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало.)

20. Участок земли для выращивания овощей. (Огород.)

21. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)

22. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А. С. Пушкин для одного из своих произведений. (Олег.)

Вопросы для II команды:

1. Какую часть слова можно найти в земле? (Корень.)

2. Где находится «Долина смерти»? (В Калифорнии.)

3. Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхности. (Лак.)

4. Вода в газообразном состоянии. (Пар.)

5. Шуба из шкуры с мехом снаружи и внутри. (Доха.)

6. Садовое луковичное растение с узкими листьями и крупными белыми или желтыми цветами. (Нарцисс.)

7. Одновременный ход королем и ладьей в шахматах. (Рокировка.)

8. Узорчатая полоса, вид вышивки на ткани. (Мережка.)

9. Равносторонний прямоугольник. (Квадрат.)

10. Квашеное топленое молоко. (Варенец.)

11. Верхний слой корки плодов цитрусовых растений. (Цедра.)

12. Герой русских народных кукольных представлений. (Петрушка.)

13. Место на площади для торговли. (Базар.)

14. Безворсовый ковер. (Палас.)

15. Пакет из бумаги. (Конверт.)

16. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта. (Антракт.)

17. Место представления в цирке. (Арена.)

18. Самая крупная хищная птица. (Кондор.)

19. Журнал, основанный А. С. Пушкиным. («Современник».)

20. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок. (Малахит.)

21. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении. (Дрожжи.)

22. Химический элемент, из-за цвета своих паров получивший название от греческого слова «фиолетовый». (Йод.)

Проводится конкурс, подводятся итоги, подсчитывают баллы.

Затем проводится игра «Найди свою маму»: мамы выстраиваются в одну линию, ребенку завязывают глаза шарфом, и он должен угадать на ощупь свою маму. Затем то же самое делает ребенок из другой команды, только перед этим мамы меняются местами.

Выступление ребят, обучающихся в музыкальной школе и подготовивших специальный музыкальный номер.

Ведущий. А сейчас мы проведем конкурс «Нарисуй свою маму».

Проводится конкурс: по одному человеку из каждой команды рисуют портрет мамы фломастером, зажатым в зубах. Мастерство портретистов оценивается.

Ведущий. Однако наши ребята нарисовали и настоящие портреты своих мам. Приглашаем вас на нашу классную выставку.

Проводится «экскурсия». Затем выступает ребенок, обучающийся в музыкальной школе.

Ведущий. Существует множество пословиц и поговорок о маме. Ребята подготовили некоторые из них.

Ребята читают пословицы. (Можно читать не всю пословицу, а начало. Зал заканчивает.)

• При солнце тепло, а при матери добро.

• Мать кормит детей, как земля людей.

• Нет такого дружка, как родная матушка.

• Птица радуется весне, а младенец матери.

• Мать - всякому делу голова.

• Без отца полсирота, а без матери и вся сирота.

• У детины заболит пальчик, а у матери сердце.

• Если для матери сделаешь яичницу даже в собственной ладони, и тогда будешь у нее в долгу.

Ведущий. Ребята, после таких слов давайте же подарим мамам наши поделки, подарки и портреты. Вы так старались их обрадовать.

Дети дарят подарки мамам. Затем исполняется «Песенка мамонтенка».

Ведущий. А теперь время подвести итоги конкурса. Победила команда, у нее   баллов, однако поздравим обе команды аплодисментами. И в заключение посмотрите подготовленный ребятами шуточный танцевальный номер «Тик- так, ходики».

Исполняется танец «Тик-так, ходики».

Ведущий. И в заключение я хочу пожелать, чтобы вы, ребята, с наименьшим желанием стремились помогать своим мамам не только в конкурсах, но и дома.

Звучит песня А. Варум «Мама».

Праздник можно закончить чаепитием.

Пчёлочка златая, что же ты жужжишь- жужжишь? 
Жаль, жаль, жалко мне, что же ты жужжишь? * 

Около летаешь, а прочь не летишь, 
Около летаешь, а прочь не летишь-летишь, 
Жаль, жаль, жалко мне, а прочь не летишь. 

Али верно любишь, Любушку мою? 
Али верно любишь, Любушку мою-мою? 
Жаль, жаль, жалко мне любушку мою. 

У моей у Любы русая коса, 
У моей у Любы русая коса-коса, 
Жаль, жаль, жалко мне, русая коса. 

Лента голубая, ниже пояса, 
Лента голубая, ниже пояса-яса, 
Жаль, жаль, жало мне, ниже пояса. 

Любить её можно, целовать нельзя, 
Любить её можно, целовать нельзя-нельзя, 
Жаль, жаль, жалко мне, целовать нельзя. 

Я к губам прилипну, с ними и умру, 
Я к губам прилипну, с ними и умру-умру, 
Жаль, жаль, жалко мне, с ними и умру. 

Врешь и не прилипнешь, врешь и не умрешь. 
Врешь и не прилипнешь, врешь и не умрешь-умрешь. 
Жаль, жаль, жалко мне, врешь и не умрешь. 

Посею лебеду

Посею лебеду на берегу,

Посею лебеду на берегу,

Мою крупную рассадушку,

Мою крупную зелёную.

Погорела лебеда без дождя,

Погорела лебеда без дождя,

Моя крупная рассадушка,

Моя крупная зелёная.

Пошлю казака по воду,

Пошлю да казака по воду,

Ни воды нет, ни казаченька,

Ни воды нет, ни казаченька.

Кабы мне бы да на ворона коня,

Кабы мне бы да на ворона коня,

Я бы вольная казачка была,

Я бы вольная молоденькая.

Скакала бы плясала по лугам,

Скакала бы плясала по лугам ,

По зелёным дубравушкам,

По зелёным дубравушкам.

С донским, с молодым казаком,

С донским, с молодым казаком,

Со удалым добрым молодцем,

Со удалым добрым молодцем.

Ой, при лужку, при лужке

Музыка: народная

Слова: народные

Ой, при лужку, при лужке,

При широком поле,

При знакомом табуне

Конь гулял на воле.

При знакомом табуне

Конь гулял на воле.

Эй, ты, гуляй, гуляй, мой конь,

Пока не споймаю,

Как споймаю, зануздаю

Шёлковой уздою.

Вот споймал парень коня,

Зануздал уздою,

Вдарил шпоры под бока,

Конь летел стрелою.

Ты, лети, лети, мой конь,

Лети. торопися,

Возле Сашиного двора,

Конь, остановися.

Конь остановился,

Вдарил копытами,

Чтобы вышла красна девка

С чёрными бровями, эх.

Но не вышла красна девка,

Вышла её мати,

Здравствуй, здравствуй, милый зять,

Пожалуйте в хату.

А я в хату не пойду,

Пойду во светлицу,

Разбужу я крепким сном

Спящую девицу.

А девица не спала,

Друга поджидала,

Правой ручкой обняла,

Крепко целовала.

Правой ручкой обняла,

Крепко целовала.

Ой, при лужку, при лужке,

При широком поле,

При знакомом табуне

Конь гулял на воле.

При знакомом табуне

Конь гулял на воле.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346089-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-v-4-klass