НОД по ознакомлению с окружающим миров по теме «Профессия летчика и пилота» средняя группа

Деятельность воспитателя.

Деятельность детей.

- Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Давайте улыбнёмся ещё раз и подарим друг другу хорошее настроение. В нашей группе комфортно не только от наших улыбок, но и того, что мы с вами вежливые ребята

Давайте вспомним правила вежливости в группе:

Будь старательным. Спокойным и … внимательным

Слушай…не перебивая

Говорите чётко, внятно, чтобы всё было …

Если хочешь отвечать – надо руку…

2.Основная часть

Влетает Карлсон.

Карлсон: добрый день, ребята! Я самый лучший человек в мире! Как вы считаете, почему?

Всё это верно. Но главное – мне не нужен транспорт. Чтобы передвигаться куда-нибудь. Вот скажите, пожалуйста, на чём вы ездите в детский сад? А к морю? А мне не нужен ни трамвай, ни автобус, ни троллейбус, ни машина – я , как настоящий самолёт. Через мгновение попаду туда, где меня ждут приключения и удовольствия. Как вы думаете, почему я умею летать?

Карлсон: а на чём ещё можно летать, ребята?

Мне известно. Что вы многое знаете о лётном транспорте, я предлагаю вам отправиться в путешествие в школу лётных наук. Хотите? А полетим мы на воздушном шаре. (Карлесон достаёт воздушный шарик) Держитесь крепче!

(Звучит музыка «Я лечу на воздушном шаре.)

Карлесон: Внимание! Нуждаемся в посадке! Садимся! Ребята, а прилетели мы в «Школу юного пилота». Здесь знакомят детей с лётными профессиями. Где работают эти люди?

По окончании вам выдадут удостоверения.

Вы готовы многое узнать и многому научиться?

В: обратите внимание на экран: « Кто знает, что это за помещение»?

(Слайд 1 – аэропорт)

Что такое аэропорт?

Приехав в аэропорт, мы сначала попадаем на аэровокзал (Слайд 2)

Как называются люди, которые собираются в путешествие на самолёте?

-Место, где пассажиры покупают билеты на самолёт называется авиакасса (Слайд3)

В самолёт нельзя проносить тяжёлые чемоданы.

Как вы думаете, пассажиры с помощью чего попадают в самолёт? (Слайд 5 – трап)

Вот мы и оказались в самолёте. (слайд 6 иллюминатор)

-В самолёте маленькие круглые окна. Как они называются?

-Без чего не может летать самолёт

(Слайд 7 самолёт)

Карлесон: Самолётом управляет экипаж лётчиков. Расскажите мне подробно о них, а поможет нам в этом карточка-подсказка.

(Слайд 8 профессии лётные)

В:Какое основное дело этих людей? Правильно перевозить пассажиров и пассажирские грузы на самолёте.

В:Так какое основное дело у стюардессы?

Правильно. Помогать пассажирам во время полёта.

Упражнение на воображение «Тучка»

В: В лётной школе пилоты собрали целый фотоальбом красивых облаков. Каждое из облаков что-то напоминает. А что? Давайте пофантазируем.

Физминутка.

Ну-ка, летчики-пилоты,
Приготовились к полету
К самолету подошли
И по трапу вверх взошли
Начинается полет,
Загудел наш самолет.
Вверх поднялся, полетел.

Летчик вправо посмотрел,
(Повернуть голову вправо)
Летчик влево посмотрел
(Повернуть голову влево).

Быстро полетел вперед
Быстрокрылый самолет.
На посадку я лечу,
Приземлиться я хочу.

Задача 2 Классификация самолётов.

Каждый пилот должен хорошо разбираться в разновидностях самолётов. Я считаю, что вы их знаете.(Показываю фото)

Если самолёт перевозит пассажиров, то это …

Если самолёт перевозит грузы, то это -…

Если самолёт принимает участие в спортивных авиа-шоу, то это…

Если самолёт выполняет сельскохозяйственные работы: опрыскивают поля. Тушат пожары, то это …

Если самолёт принимает участие в военных действиях. Перевозит солдат, боевую технику. То это…

3.Заключительная часть.

В: Занятия в «Школе юных пилотов» подходят к концу. Но, чтобы вручить вам удостоверения пилотов и стюардесс. Вам необходимо сдать последний экзамен. А помогут мне в этом карточки (карточки на системном операторе)

Сегодня вы были очень внимательными. Умными и сообразительными. Вы выполнили все задания и достойно сдали «Экзамен для юных пилотов». Поэтому каждый из вас получает свидетельство, подтверждающее, что наши ребята стали настоящими пилотами, а девочки стюардессами.

Карлесон раздаёт свидетельства. Включаем музыку. Нам пора возвращаться в группу . Держитесь крепче. Полетели

Дети стоят в круги с воспитателем.

Внимательным

Не перебивая

Понятно.

Поднимать.

Ты добрый и весёлый.

На машине. На автобусе.

Есть пропеллер.

Дети перечисляют виды воздушного транспорта.

Ответы детей.

В самолётах.

Аэропорт – это место, где собираются люди, чтобы отправиться в путешествие на самолётах.

Пассажиры.

По трапу.

Без крыльев.

Дети рассказывают о профессиях:

Это пилот. Он управляет самолётом. Находится в кабине за штурвалом. В кабине пилотов много датчиков о кнопок. Он носит форму небесно-голубого цвета. И специальную фуражку.

Я расскажу о штурмане. Он работает вместе с пилотом. Без этого человека пилот не знает , куда направлять свой самолёт. Находится он вместе с пилотом в самолёте. Разрабатывает маршрут полёта. Одет в лётную форму. Штурман нужен, чтобы самолёты не заблудились и знали, куда им лететь.

Я расскажу о стюардессе. Она помогает пассажирам во время полёта. Работает в салоне самолёта. Указывает места в самолёте , разносит напитки , еду, газеты и журналы. Одета стюардесса в лётную форму.

( дети стоят прямо, руки вниз, осанка гордая, плечи расправлены).

( маршируем или изображаем вход по трапу).

(Дети приседают на одно колено, расставив руки в стороны как крылья самолета и гудят: ууууу)

(Повернуть голову вправо)

(Повернуть голову влево).

(Руки в стороны, быстрый бег на носках по кругу)

(Дети приземляются на одно колено, руки опускают)

Пассажирский самолёт.

Грузовой самолёт.

Спортивный самолёт.

Хозяйственный самолёт.

Военный самолёт.

Дети по карточкам составляют рассказ вместе с воспитателем. Мы говорили о профессиях пилот, штурман и стюардесса они работают в авиакомпании, совершают перелёты с одного аэропорта в другой. На самолётах перевозят грузы и людей. Это очень нужная и сложная профессия.