Праздник-состязаний «А,ну-ка, парни»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3 городского округа Стрежевой»

636762,Россия,Томская область.г.Стрежевой.3-ий микрорайон. дом №324

Сайт:http//school3.strej.tsu.ru/;e-mail:school3@strj.tomsk.su; тел/факс:+7-38259-54480

Методическая разработка

спортивного мероприятия

праздника-состязания "А ну-ка, мальчики!"

для учащихся 5-6 классов

Автор : Кошкарева Вераника Александровна

учитель физической культуры

высшая квалификационная категория

г. Стрежевой

2018 год

Введение:

Каждая эпоха, каждая историческая ситуация отражается на патриотическом воспитании. Сегодня это чувство подвергается серьезным испытаниям. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит и серьезно настораживает своей неопределенностью будущее. В современных условиях необходимо быть не только преданным своему Отечеству, но и с учетом сложившейся ситуации в стране делать все возможное для ее возрождения, построения мощной в экономическом и военном отношениях политически стабильной державы. Патриотизм предполагает рассмотрение всех сторон жизни, событий ситуаций через призму сохранения самобытности страны, ее культуры, позитивных особенностей социума и социальной психологии населения (менталитета), целостности Отечества. В связи с этим перед школой стоит непростая задача вырастить убеждённое, благородное, готовое к подвигу поколение, которое называют коротким и ёмким словом «патриот».

В настоящий момент существует достаточное многообразие форм, методов, программ для работы по военно-патриотическому воспитанию как среди учащихся младших классов, так и среди подростковой среды. И одним из основополагающих направлений по патриотическому воспитанию в школе является внеурочная деятельность.

Актуальность проведения спортивного мероприятия.

Ослабление основ государственности, падение авторитета армии, усиление социальной напряженности в обществе, особенно среди молодежи. Нарастание преступности, рост числа наркоманов, падение нравственности, нарастание антиобщественных проявлений, усиление социальной патологии.

Заметные изменения в отношении к службе в Вооруженных Силах, защите своего Отечества. Резкое снижение уровня практической подготовки юношей к армии, защите Отечества, падение престижа военной профессии, защитника России.

Размывание исторического сознания и чувства гордости за величие своей Родины привело к тому, что многие подростки с трудом называют основные события Великой Отечественной войны.

Данное мероприятие проводится с целью привлечения большего количества мальчиков к занятиям физической культурой и спортом, службе в ВС, поднятие престижа армии и службы в ней.

Ожидаемые результаты от проведения данного мероприятия: развитие познавательного интереса, мыслительной активности ребенка, укрепление здоровья, сплочение детского коллектива.

Программа соревнования

Цель: Создание условий для развития здоровой личности, готовой служить в ВС поднятие престижа армии и службы в ней.

Задачи:

привлечение детей младшего школьного возраста к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

изучение истории родного края, своего народа, своей страны;

формирование патриотических чувств;

воспитание уважения к прошлому и настоящему своей страны;

развитие коммуникативных качеств.

Оборудование: грамоты, рисунки, воздушные шары.

Предварительная работа.

На праздник-состязание приглашаются военнослужащие, родители.

Помещение, где проводится мероприятие, украшают детскими рисунками, воздушными шарами.

2. Время и место проведения:

Соревнования «А, ну-ка, мальчики!» среди команд 5-х-6 классов проводится в феврале в спортивном зале МОУ СОШ №3 г.о. Стрежевой

3. Участники соревнования:

К участию в соревнованиях «А, ну-ка, мальчики!» допускаются команды в составе 6 мальчиков 5-6-х классов МОУ СОШ №3 г.о. Стрежевой.

4. Порядок проведения соревнования:

Команда победительница определяется по наименьшей сумме баллов:

1-место – 1 бал;

2-место – 2 бала;

3-место – 3 бала.

Баллы выставляются в соответствии со временем прохождения дистанции.

5. Награждение победителей.

Команды, занявшие призовые места, награждаются почетными грамотами.

Ход праздника-состязания

I. Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Кто скажет, накануне какого праздника мы собрались?

В зимнем месяце феврале, когда дуют ветры и метут метели, мы празднуем День защитника Отечества. Почему для военного праздника выбрали это время?

Потому что 23 февраля 1918 года первые полки нашей армии вступили в первое сражение с врагами и одержали первую победу.

А почему поздравляют не только взрослых мужчин, но и мальчиков?

Правильно! Мальчики - будущие защитники нашей Родины и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии.

Сегодня состоится необычное состязание для мальчиков. Пожелаем им успехов в состязании.

II. Представление жюри праздника.

(учителя физической культуры, директор школы)

III.Ведущий. В наших состязаниях примут участие 7 команд.

На стенде – знамёна команд.

Команда, которая получит больше звёзд на своё знамя – победит.

IV. Представление команд.

Название, девиз, песня.

V. Разминка

(Вопросы задаются командам поочерёдно, за правильный ответ 1 балл)

– Что общего есть у дерева и винтовки? (Ствол).

– Почему копьё и щит – друзья и враги одновременно? (Один защищает, другой нападает.)

– Кому принадлежат слова: «Тяжело в ученье, легко в бою?» (Суворову.)

– Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика.)

VI. Конкурсы

1 конкурс «Шифрограмма»

На заставу доставили шифрограмму. Команды должны её прочитать. Пока команды расшифровывают послание, девочки могут помочь команде, за которую болеют. Выступление болельщиков добавит звезду на знамя команды (балл). – «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет!». Данное выказывание разрезано на слоги. Необходимо собрать.

2 конкурс «Спасти раненого»

Ведущий. Команды хорошо справились с заданием. Донесение прочитано. Нужно спасти раненого. По сигналу команды переносят парами третьего участника. Через весь «фронт» и обратно. Оставшиеся три участника поступают так же. Нести необходимо за руки и ноги.

3 конкурс «На посту» - конкурс капитанов

Ведущий. Вы – пограничники, ваша служба проходит на границе нашей Родины, на заставе ваш наблюдательный пост находится на болоте. Вы нашли кочку, но очень маленькую. На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и упадет в «болото», тот выбывает из состязания.

4 конкурс «Переправа»

Ведущий. Застава поднята по тревоге.

Перед вами река, нужно переправиться на другую сторону, паром (обруч) на другом берегу. Один участник бежит и надевает на себя обруч, возвращается назад, захватывает другого игрока команды. И они «плывут» на другую сторону. Там первый игрок остается, а второй возвращается за следующим. И так пока все не переправятся на другой берег.

5. Снайперы

Дети встают в колонны. Дети бегут в сторону финишной линии. На расстоянии 3м от финишной линии лежит скакалка, как ориентир и обруч. Дети по очереди бегут к ориентиру с кубиком в руках, бросают, стараясь попасть в обруч. Если ребенок не попал, то бросает, пока не попадет. Затем возвращается обратно и передает эстафету следующему участнику.

5 конкурс «Дартс». Каждый участник бросает 3 раза в мишень. Затем баллы суммируются с баллами всех участников команды. Выигрывает команда, набравшая наибольшее кол-во баллов.

6 конкурс «Разминировать поле»

Ведущий. Командам нужно вернуться на заставу. Но неприятель успел заминировать поле. На полу разбросаны кегли. С завязанными глазами нужно их собрать. Учет времени сбора кеглей. Выигрывает команда, которая за наименьший отрезок времени

7 конкурс. Перетягивание каната.

Команды вернулись на заставу.

Методические рекомендации:

1. Изучить историю родного края.

2.Знать символы России-гимн, герб, флаг.

3.Уметь применять навыки, полученные во время прохождения дистанции на практике, в жизни.

Приложение № 1

ЗАЯВКА

на участие в соревнованиях

от _______класса

Приложение № 2

Итоговая таблица результатов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346515-prazdnik-sostjazanij-anu-ka-parni