Рабочая программа по агрономии

1. паспортРАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы агрономии

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии «Овощевод» Рабочая программа основы агрономии разработана на основе примерной программы по агрономии для профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих. Допущено экспертным советом по начальному профессиональному образованию Минобразования России в качестве учебно-программной документации для профессиональной подготовки (протокол №2 от 12 февраля 2001 года).

1.2. Место дисциплины в структуре профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в состав дисциплин профессионального цикла. Агрономия в системе обучения и подготовки рабочих по профессии «Овощевод» является базовой дисциплиной, необходимой для изучения и создания научной основы для освоения специальных дисциплин: технологии производства продукции растениеводства, цветоводства, ботаники.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель изучения дисциплины «Основы агрономии» заключается в профессиональной подготовке рабочих по профессии «Овощевод» из числа выпускников специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида (детей с умственной отсталостью).

Задачи:

Формирование представления и знаний о комплексе наук возделывания сельскохозяйственных растений, о земледельческих отраслях сельского хозяйства, об основных процессах земледелия, плодородии почв и их свойств.

Формирование бережного отношения к живой природе и окружающему миру.

Подготовка учащихся к практической деятельности, применение полученных знаний на практике.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны научиться классифицировать различные виды растений, по внешним признакам определять культурные и сорные растения, применять минеральные удобрения. Для закрепления полученных теоретических знаний учащиеся выполняют практические работы. Итоговой контроль по всему курсу предмета проводится в виде итоговой контрольной работы.

В течении учебного процесса будет использован иллюстрированный материал, специальные плакаты, таблицы, схемы, другие методические и учебные пособия. Рекомендуется проводить экскурсии по тематике курса.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 86 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов в том числе практические занятия – 6 часов, самостоятельной работы обучающегося – 8 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Тематическое планирование по агрономии

3. Условия реализации программы дисциплины

3.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины осуществляется в учебной лаборатории: « Технология производства продукции растениеводства»

Оборудование учебной лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- коллекции минеральных удобрений в пробирках;

- коллекции семян в пробирках;

- гербарии «Сорные растения»;

- гербарии «Вредные растения»;

- гербарии «Кормовые травы»;

- гербарии «Культурные растения»;

- трость агронома;

- лабораторная посуда;

- таблицы, плакаты, схемы, карты;

- портреты ученых.

- учебно-методические материалы: инструкционные карты для проведения практических занятий, комплект индивидуальных заданий для обучающихся; комплекты контрольных вопросов и заданий для тестирования

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Третьяков Н.Н., Ягодин Б.А., Туликов А.М и др. Основы агрономии: Учебник. – М.: Академия, 2010.

Третьяков Н.Н., Ягодин Б.А., Туликов А.М. и др. Агрономия: учебное пособие. – М.: Академия, 2010.

Коренев С.В., Федотов В.А., Попов А.Ф., Шавченко В.Е. Растениеводство. – М.: КолосС, 2009.

Гатаулина Г.Г. Технология производства продукции растениеводства. - М.: КолосС, 2009.

Гатаулина Г.Г., Объедков М.Г. Практикум по растениеводству. – М.: Колос, 2000.

Коренев Г.В., Федотов В.А., Панов А.Ф. и др. Растениеводство. / под. ред. Г.В. Коренева. – М.: Колос, 2011.

Дополнительные источники:

Евтефеев Ю.В., Казанцев Г.М. Основы агрономии: Учебное пособие (Высш. образ.). – М.: Форум-Инфра, 2010.

Козловский И. Основы растениеводства: учебное пособие. – Издат-во: Беларусь, 2010.

Интернет ресурсы (И-Р)

И-Р1 http://yadyra.ru/skachat/

И-Р2 http://www.megabook.ru/apps.asp?page=applications

И-Р3 http://agronomiy.ru/predmet_i_zadachi_rastenievodstva.html

ИР-Р4 http://web-fermer.ru/publ/rastenievodstvo/obshhie_voprosy_po_rastenievodstvu/47

ИР-Р5 http://sgmlab.ru/nanotechnology-in-agriculture/sajt-otdeleniya-rastenievodstva-rosselxozakademii/

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346525-rabochaja-programma-po-agronomii