- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий воспитатель статья
403
0
Змеева Надежда Владимировна
Должность: | воспитатель МБДОУ детский сад «Сказка» |
Образование: | прохожу обучение в «Волгодонском педагогическом колледже» Ростовской области |
Дата рождения: | 26 марта 1989 г. |
Родилась 26 марта 1989 г. в ст. Обливская Ростовской обл. Моя семья — муж и две дочки Катюшенька и Лизонька.
Моё педагогическое кредо — «Любить детей, ценить коллег и главное в моей работе — я педагог, я человек!» Быть педагогом трудно и почётно, а если ты любим и уважаем детьми и родителями, это ещё приятней. Каждый день ты ощущаешь себя нужным и важным для своих воспитанников и родителей. Да именно для своих, так как все они становятся тебе родными, близкими и любимыми.
Я горжусь своей профессией, горжусь доверием детей и родителей, успехами и достижениями каждого ребёнка. «Лучший способ сделать детей хорошими-это сделать их счастливыми». На сайте информация для родителей и деток. Мне будет очень приятно если вы для себя найдёте что то интересное и полезное.
Почему я выбрала для себя профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос простой: «Для меня это не просто профессия и работа — это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу выбирает по своему. Мой выбор профессии был более чем сознательным. Когда спрашивают кем вы работаете? Меня коробит от необходимости отвечать одной фразой «Воспитателем». Просто для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня «воспитатель» — это жизнь, моя философия. Я не работаю «воспитателем», я живу «воспитателем», мне нравится быть воспитателем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346764-tvorcheskij-vospitatel-statja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.