Зимние каникулы

Цель: развивать интерес к происходящему,

закрепить знание о белом цвете,

создать эмоциональное

настроение,

способствовать развитию ловкости, чувства

ритма.

Утро: "Разноцветные льдинки."

Утренняя гимнастика: "В гости к Снеговику."

День: Музыкально-дидактическая игра

"Зайка беленький сидит."

Прогулка: Игры со снегом.

Вечер: Игра-ситуация "Снеговик пропал."

Цель: способствовать развитию конструктивных

способностей, формировать умение играть

в коллективе, развивать воображение,

диалогическую речь, зукоподражание.

Утро: "Мы строители."

Утренняя гимнастика: "В гости к Снеговику."

День:

Коллективная работа (аппликация из мятых салфеток)

"Красавица ёлочка".

Прогулка: Игра-путешествие

"В зимнем сказочном лесу."

Вечер: Сюжетно-ролевая игра

"Магазин игрушек."

Цель: создать положительный

эмоциональный

настрой, обучать обыгрывать

сюжет с куклами, укреплять здоровье детей.

Утро: Дидактическая игра "Подбери варежки."

Утренняя гимнастика: "В гости к Снеговику."

День: "Мы слепили снежный ком."

Прогулка: "Катание кукол на санках."

Вечер: Игры-забавы со снежинками и

воздушными шарами.

Цель: сформировать интерес к устному

народному творчеству, нравственные

представления на эмоционально-чувственной

основе, учить отвечать на вопросы.

Утро: Сюрпризный момент (колобок).

"Узнай сказку по илюстрации."

Утренняя гимнастика: "В гости к Снеговику."

День: "День рождения Колобка."

Прогулка:рисование палочками на снегу

"Дорожка для колобка.", П/и: "Попади снежком в цель."

Вечер: дидактическая игра "Собери картинку"

(сказки "Колобок", "Репка", "Теремок").

Цель: формировать у детей положительное

отношение к образу Деда мороза, развивать

танцевальные движения, доставить радость

от праздника, развивать пространственные

отношения, формировать правила поведения в

музыкальном зале.

Утро: повторить песенки, стихи к Новогоднему

празднику.

Утренняя гимнастика: "В гости к Снеговику."

День: "Новогодний праздник."

Прогулка: "Выпал беленький снежок."

Вечер: Игра "Как у Дедушки Мороза

вот такая борода."

Цель: развивать чувство прекрасного, вводить детей в музыкально-

художественный образ, побуждать к двигательной

импровизации, развивать речь, мелкую моторику.

Утро: Пальчиковые игры с резиночками для волос

"я - пальчик первый, я большой",

"Маша шла, шла, шла и игрушки нашла."

Утренняя гимнастика: " Зимняя прогулка."

День: "Игра-ситуация "На лесной тропинке."

Прогулка: "Хлопья снежные кружат."

Вечер: Игры с матрёшками, пирамидками, вкладышами.

Цель: привлекать детей к посильному

участию в играх, использовать в речи предлог(за),

развивать интерес к рисованию, координацию движений,

цветовое восприятие.

Утренняя гимнастика: "Зимняя прогулка."

Утро: Игры с бусинами, шнуровками, пуговицами.

Игра "Кто за ёлкой."

День: "Праздничная ёлочка."

Прогулка: Подвижная игра "Ой, что за народ за

Морозом идёт?"

Вечер: Рассматривание иллюстраций

с изображением Деда Мороза, Снегурочки,

Новогодней ёлки."

психологическая разгрузка от

умственной

деятельности,

мини-каникулы для

дошкольников.

обеспечить детям эмоциональный комфорт, создать

условия для радостного настроения; предоставить

детям возможности для организации самостоятельных

игр; развивать умение вести игровой диалог, следовать

правилам; обновление тематики сюжетно-ролевых игр;

развитие творческих способностей детей через игровую

деятельность; осуществить социальное развитие детей в

игре; активизировать имеющиеся знания и умения детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34677-zimnie-kanikuly