- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Маша и три медведя» на английском языке
GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS
NARRATOR: Once upon a time, there was a little girl named Goldilocks.When she was in the forest chasing butterflies, she saw a pretty little house. So she went to the house and knocked at the door. It seems like there´s nobody home, but the door is open.And she walked right in.
GOLDILOCKS: Hello, hello, is anyone home, is anyone home?.
NARRATOR: Goldilocks went right in. At the table in the kitchen, there were three bowls of soup.
GOLDILOCKS: Oh, I am so hungry.
NARRATOR: She tasted the soup from the first bowl.
GOLDILOCKS: This soup is too hot!.
NARRATOR: So Goldilocks tasted the soup from the second bowl.
GOLDILOCKS: This soup is too cold.
NARRATOR: So Goldilocks tasted the last bowl of soup.
GOLDILOCKS: Ahhh, this soup is just right.
NARRATOR: After she had eaten the three bears’ soup she decided she was feeling a little tired. Sheis so tired!. She´ll sit in one of those chairs and rest for a while, then I will leave.
So, Goldilocks sat in the first chair.
GOLDILOCKS: This chair is too big!.
NARRATOR: So she sat in the second chair.
GOLDILOCKS: This chair is too big, too!.
NARRATOR: So she tried the last and smallest chair.
GOLDILOCKS: Ahhh, this chair is just right.
NARRATOR: But just as she settled down into the chair to rest, it broke into pieces!.
GOLDILOCKS: Ahhhhhhhh!!
NARRATOR: Goldilocks was very tired by this time, so she went upstairs to the bedroom. She lay down in the first bed.
GOLDILOCKS: This bed is too hard.
NARRATOR: Then she lay down in the second bed.
GOLDILOCKS: This bed is too soft.
NARRATOR: Then she lay down in the third bed.
GOLDILOCKS: Just right!.
NARRATOR: Goldilocks fell asleep. As she was sleeping, the three bears came home and went into the kitchen.
PAPA BEAR: Someone’s been eating my soup.
MOMMA BEAR: Someone’s been eating my soup, too
BABY BEAR: Someone’s been eating my soup, and they ate it all up!.
NARRATOR: Then the tree bears went into the Living Room.
PAPA BEAR: Someone’s been sitting in my chair!.
MOMMA BEAR: Someone’s been sitting in my chair, too.!
BABY BEAR: Someone’s been sitting in my chair, and broke it!
NARRATOR: Then the three bears decided to look around some more and when they got upstairs to the bedroom.
PAPA BEAR: Someone’s been sleeping in my bed!.
MOMMA BEAR: Someone’s been sleeping in my bed, too!.
BABY BEAR: Someone’s been sleeping in my bed, and she’s still there!.
NARRATOR: Just then, Goldilocks woke up and saw the three bears.
GOLDILOCKS: Help!.
NARRATOR: And she jumped up and ran out of the room. Goldilocks ran down the stairs, opened the door, and ran away into the forest. And she never returned to the home of the three bears.
PAPA BEAR, MOMMA BEAR, BABY BEAR: Good-byeeeeeeee!! (waving their hands together)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346799-scenarij-skazki-masha-i-tri-medvedja-na-angli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.