Как взрослые портят детям игру: 6 типичных ошибок

Статья на тему:

Как взрослые портят детям игру: 6 типичных ошибок

Игра - ключ к умственному и физическому развитию ребенка, она помогает ему всесторонне и гармонично развиваться. Вот только в эпоху настоящего изобилия прекрасных игрушек, направленных на развитие сюжета, творчества и фантазии, у современных детей с этим большие проблемы. Им трудно придумать сюжет, у них проблемы с фантазией и воображением, они пассивны, не самостоятельны и не заинтересованы в игре. А все потому, что мы сами отбиваем у наших детей охоту играть.

Ошибка 1: Мы покупаем много игрушек не ребенку, а себе.

Вместо того, чтобы купить ребенку ту игрушку, которая ему нравится, взрослые покупают то, что нравится именно им. Ситуация усугубляется, если в детстве у родителей был дефицит игрушек. Такие родители часто покупают, не зная меры. Но пресыщение влечет за собой скуку и апатию.

Рекомендация: подбирайте игрушки и игры в соответствии с возрастом и интересами ребенка. Покупайте простые игрушки, которые дают ему возможность проявить фантазию, задействовать воображение.

Ошибка 2: Мы лишаем ребенка свободы и инициативы.

Взрослые слишком активно и инициативно организуют досуг ребенка. Беззаботная детская праздность, полезное ничего неделание, возможность просто поскучать и пофантазировать кажутся взрослым пагубными и нездоровыми состояниями. Им кажется, что ребенка обязательно нужно чем-то занять. В результате он теряется, когда никто его не направляет и не старается развлечь.

Рекомендация: взрослые должны предоставить ребенку максимум свободы для самостоятельных игр и исследований. Полезно запланировать время для совместных неспешных прогулок в парке, во время которых можно рассматривать облака, наблюдать за птицами.

Ошибка 3: Ребенок и телевизор

Просмотр мультиков лишает его фантазии, делает пассивным, дает ему уже готовые решения в тех или иных ситуациях. Взрослые же фильмы и передачи часто несут в себе агрессию, которая уж точно не нужна для юного мозга. Ребенок может испугаться, или вообще получить зависимость от телевидения.

Рекомендация: Просматривайте полезные мультфильмы для Вашего ребенка, развлекательные телепередачи. С самого детства устанавливайте временные ограничения по просмотру телевизора.

Ошибка 4: Чрезмерно нагружаем кружками и секциями

Мы пытаемся научить своих детей всему, чего не освоили за всю жизнь сами. Поэтому с самого раннего детства начинаем их напрягать изучением иностранных языков, математики, письма, спортивными занятиями, хореографии. В итоге у ребенка как будто нет детства, он все свободное время занят обучением, тренировками. Происходит перегрузка организма, всеобщее переутомление.

Рекомендация: Возьмите несколько важных и полезных для ребенка занятий.

Ошибка 5: Мы перестали подавать пример, идеи.

Чтобы организовать любую игровую деятельность, ролевую или предметную, придумать сюжет, нужен образец. И дать его – наша с вами задача: придумать сюжет, подкинуть идею, распределить роли, дать вторую жизнь старым игрушкам. Знают ли наши дети те игры, в которые играли мы? Классики, казаки-разбойники, прятки, догонялки, резиночки, салки? Нет. А откуда им знать, если никто не покажет и не научит?

Рекомендация: играть – это не обязательно часами кататься по ковру и имитировать вой пожарной машины. Время от времени интересуйтесь, чем занят сейчас ваш ребенок. И по ходу дела непринужденно и ненавязчиво делитесь с ним возникшими у вас идеями.

6. Не проявляет интереса к совместным играм

Любой ребенок непосредственен и чувствует ваше нежелание участвовать в игре. Не лишайте его удовольствия, отнеситесь к этому серьезно.

Рекомендация: Попробуйте поиграть с ребенком в те игры, которые интересны вам самим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346807-kak-vzroslye-portjat-detjam-igru-6-tipichnyh-