Конспект открытого занятия в 1 младшей группе на тему «Говорящие пальчики»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15»

Конспект открытого занятия по кружку

«Говорящие пальчики»

Подготовила и провела: Воспитатель,

Целищева Е.В.

Январь 2019г.

Цель:

Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.

Задачи:

Обучающие:

1. Учить внимательно, слушать потешки и стихи.

2. Учить запоминать, проговаривать отдельные слова, понимать их значение.

Развивающие:

1. Развивать в пальчиковых играх тактильную чувствительность, зрительно–двигательную координацию движений.

2. Развивать умение подрожать взрослому, понимать смысл речи, повышать речевую активность.

3. Развивать творческое воображение, активную речь.

4.Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные:

1.Воспитывать у детей чувства ритма, темпа, способности восприятия музыкальных образов и умения ритмично, выразительно двигаться в соответствии с данным образом.

Материал и оборудование:

Кошечка, мишка, массажные шарики, бумажные салфетки.

Ход занятия:

-Ой, ребятки, посмотрите, кто же это?

Кто это спрятался?

Кто пришёл к нам в гости?

Давайте встанем все в кружок, а наши дружные пальчики помогут нам отгадать, кто же это?

Пальчиковая игра «Кошечка»

-Кто мурлычет под рукой?

Носик розовый такой,

У кого это усы, удивительной красы

Пьёт из блюдца молоко,

И шагает так легко

Лапкой умывается,

Как он называется?

(Кошечка)

-Правильно, это кошечка.

Пойдёмте, посмотрим на нашу кошечку.

Вот она какая.

-Здравствуйте, ребятки!

(Здороваемся с кошечкой)

-А что же это кошечка нам принесла? Какой красивый мешочек.

-Давайте посмотрим, что там?

(дети опускают ручку в мешочек и достают массажный шарик)

-Ой, какие красивые шарики, колючие как ёжик.

«Ёжик колет нам ладошки, поиграем с ним немножко?

Ёжик нам ладошки колет, ручки к школе нам готовит»

-Проходите за столы, садитесь.

-Покажем кошечке, как мы умеем играть.

Игра с массажным шариком.

«Мячик ёжик мы возьмём, покатаем и потрём.

Вверх подбросим и поймаем, и иголки посчитаем.

Пустим ёжика на стол, ручкой ёжика прижмём.

И немножко покатаем, потом ручку поменяем»

(Повторить 2 раза)

(Кладём шарики на тарелочку)

А ещё наши ручки умеют играть.

Давайте споём и покажем песенку про гномов. Как они весело живут

Пальчиковые игры «Мы весёлые гномы»

«Лошадка»

«Что мы делали»

Кошечке очень понравилось, как ребятки играли.

Посмотрите, кошечка лапкой машет.

Всех ребяток в кружок зовёт.

Давайте расскажем кошечке стихотворение.

«Как на горке - снег, снег,

Как под горкой – снег, снег,

И на ёлке – снег, снег.

А под снегом спит медведь.

Тише, тише, не шуметь»

-Ребятки, что под горкой?

А на горке? А на ёлке?

Правильно, снег везде лежит.

А кто спит под снегом?

(Медведь)

-Посмотрите, что это за сугроб?

Да это же мишка спит.

(Подходим с ребятами смотрим)

-Ребятки, а давайте сделаем для нашего мишки снежные комочки.

Нашему мишке будет очень тепло.

Медведи спят зимой в берлоге, а берлога вся покрыта снегом, снежными сугробами.

-Возьмите салфетки, будем их мять и скатывать. Вот так.

Вот какой получился у меня комочек

Делаем много, много снежков. Ну вот, готово.

Накроем мишку снежными комочками. Это его снежное одеяло.

Какие мы с вами молодцы! Помогли мишке.

Сейчас мишка будет спать долго, до самой весны.

Ну что, ребятки, а кошечке нашей пора уходить.

Заждались её дома маленькие котятки.

Давайте поиграем ещё с ней и будем прощаться.

Пальчиковая игра «Замок»

-На двери висит замок, никто его открыть не смог.

Мы замочек постучали, мы замочек потянули,

Мы замочек покрутили, и замочек мы открыли.

А сейчас давайте поиграем под музыку.

Ай, какие молодцы! Хорошо поиграли. Вам понравилось?

-Ваши пальчики сегодня занимались,

Ваши пальчики здоровья набирались.

А теперь нам пора прощаться.

Ручками похлопайте, ножками потопайте,

Дружно все вы помашите,

До свиданья всем скажите!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346934-konspekt-otkrytogo-zanjatija-v-1-mladshej-gru