Конспект развлечения «Азбука безопасности»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1 с. Перелюб Перелюбского района

Саратовской области»

Конспект развлечения
Безопасность

Указать образовательную область

«Азбука безопасности»

«Тема занятия»

Подготовительная группа «Казачок»

(возрастная группа и название группы)

Выполнила: Шлегина А.А.

Образование: средне – специальное

Стаж: 5лет 7 месяцев

Категория: соответствие занимаемой должности

Перелюб 2018 г.

Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме.

Задачи:

- Расширить представления об улице, проезжей части, дать элементарные знания о правилах безопасного поведения.

-Закрепление знаний детей о дорожных знаках.

- Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков.

- Воспитывать внимательность, умении ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала: картинки светофор,; кружки для светофоров: красный, желтый, «Светофор», костюм, дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагмаумом»; Маски для команд, полоски для «Зебры».

Предварительная работа: Чтение художественной литературы по теме: Н.Носов «Автомобили», Б.Житков «Светофор», В.Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме;

Ход развлечения

Дети под музыку входят в зал, садятся.

Ведущий: Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Все мы с вами живем в красивом селе, с улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Они мчатся на большой скорости.

Закон улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.

Правила дорожные эти

Нужно знать не понаслышке

И учить их не слегка,

А всерьез – наверняка!

Вопросы безопасности дорожного движения беспокоили людей еще в древности. Так, первые известные нам правила дорожного движения в Древнем Риме ввел император Гай Юлий Цезарь. По его указу  на некоторых улицах города было введено одностороннее движение. С восхода солнца и до конца «рабочего дня» (примерно за два часа до его захода) был запрещён проезд частных повозок, колесниц и экипажей. Приезжие были обязаны оставлять свой транспорт за чертой города и передвигаться по Риму пешком, либо наняв паланкин (носилки). Тогда же была создана специальная служба надзора за соблюдением этих правил, в неё набирали в основном бывших пожарных. Основные обязанности таких регулировщиков заключались в предотвращении конфликтов и драк между владельцами транспортных средств. Многие перекрёстки оставались нерегулируемыми.

И для того чтобы навести порядок на перекрестках были изобретены светофоры. Светофор от слова свет и греческого фогос - несущий, то есть подающий световые сигналы. Первый светофор был установлен в Лондоне в 1868 году. Его изобрел Джон Пик Найг. Он был специалистом по железнодорожным семафорам. Раньше он управлялся вручную. Имел 2 стрелки, поднятые горизонтально означали сигнал стоп, а опущенная – движение с осторожностью. В 1920 году появился трехцветный светофор с использованием желтого сигнала. Его изобрел Уильям Поттс и Джон Ф. Харесс.

 Ребята, мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям. 
Ребята, а скажите мне, кто следит за порядком на дорогах?

Ответы детей(Сотрудники ГИБДД, полицейские, регулировщики).

Выходит сотрудник полиции с памяткой.

Ведущий: А для того, чтобы их быстрей запомнить эти правила , мы проведем веселую игру – викторину «Азбука безопасности». Участие в этой игре примут две команды:

Команда №1 - «ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК».

Команда №2 – «КРАСНЫЙ ОГОНЕК».

Приветствие команд.

Команда «ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК».

Наш девиз: Когда горит зеленый свет,

Проходи, препятствий нет!

Команда «КРАСНЫЙ ОГОНЕК».

Наш девиз: Самый строгий – красный свет.

Стой! Дороги дальше нет!

Светофор: Если свет зажегся красный

Значит, двигаться опасно!

Свет зеленый говорит –

Проезжайте, путь открыт! (светофор поднимает зеленый сигнал)

Ведущий: Ребята, теперь, когда загорелся зеленый сигнал светофора отправляемся в путь за нашими заданиями. Все сели в автомобиль и автобус. Пристегнули ремни, поехали (звучит фонограмма песни «Мы едем»)

Ведущий: Первое задание «Загадки». слушайте внимательно:

1.Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает,

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича! (знак «Въезд запрещен»)

(дети находят и показывают знак)

2.Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты водитель не грусти,

Пешехода пропусти (знак «Пешеходный переход»)

3..Знает каждый пешеход,

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает (знак «Подземный переход»)

4.В белом треугольнике

С окаемкой красной,

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге… (дети)

5.Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый (знак «Светофор»)

6.Если кто сломает ногу

Здесь врачи ему помогут,

Помощь первую окажут

Где лечиться дальше скажут (знак «Пункт первой помощи»)

7.Вот он знак таких не много

Это главная дорога,

Если едешь ты по ней

Всех становишься главней,

И тебе всегда и снова

Уступают все дорогу (знак «Главная дорога»)

8.Что за лошадь вся в полоску

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она - не убегает («Зебра»)

Ведущий: второе задание «Заколдованный знак».

Ребята, вам необходимо раскрасить рисунок, выбирая цвет к соответствующему знаку и назвать какой знак расколдовали. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

Ведущий: третье задание «Скорая помощь».

Входит Айболит (ребенок или взрослый в костюме доктора).

Айболит: Дети, чтобы не случилась беда, на улице будьте внимательны! Сейчас я вам расскажу, как я лечил зайчика.

Прибежала Зайчиха и закричала (вбегает ребенок в костюме зайчихи).

Зайчиха: Ай, ай! Мой зайчик

Попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай!

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!

Айболит: Не беда!

Подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке.

Зайчиха:

И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

Ну, спасибо тебе, Айболит!

Ведущий: Мы сегодня будем учиться оказывать первую медицинскую помощь при аварии на дороге.

Игра «Кто быстрее перебинтует больного»

Ведущий: А теперь давайте немного по играем

Сейчас проведем эстафету между командами: игра «Такси» две команды, водитель такси берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель перевезет всех пассажиров.

Ведущий: Молодцы! Пятое задание: «Разрешается – запрещается». Правила совсем просты. Например, я говорю: «Переходить улицу на зелёный свет…», то вы отвечаете: «Разрешается!». А если я говорю: «Играть на мостовой…», а вы мне в ответ: «Запрещается!» Думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!

1. Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

2. Идти толпой по тротуару…

3. Переходить улицу на красный сигнал светофора…

4. Помогать пожилым людям переходить улицу…

5. Выбегать на проезжую часть…

6. Кататься на велосипеде, не держась за руль…

7. Переходить улицу на жёлтый сигнал светофора…

8. Уважать правила движения…

9. играть вблизи проезжей части….

10. Переходить дорогу только по пешеходному переходу или по зебре…..

(Показ слайдов из презентации и памятки.)

Ведущий : Молодцы! Вот наша игра подошла к концу. Ребята, вы усвоили правила дорожной азбуки? Большое спасибо всем участникам сегодняшней нашей встречи. Я надеюсь, в дальнейшем мы с вами будем чаще встречаться. А на память о нашей встрече я бы хотела вам вручить вот эти памятки, которые вам будут напоминать о правилах дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347016-konspekt-razvlechenija-azbuka-bezopasnosti