Изготовление поделки в технике оригами «Кораблик»

Совместная деятельность детей с родителями в семейном клубе с бумагой в технике оригами «Кораблик» Воспитатель МБДОУ244 Рыбалко Е.И. 13 группа

г. Ульяновск

Цели:

1. Формировать умения следовать устным инструкциям;

2. Обучать различным приемам работы с бумагой;

3. Совершенствовать знания о геометрических фигурах. Прямоугольник, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д.;

4. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.

5.Способствовать сплочению детей с родителями.

Здравствуйте уважаемые родители и дети!!!

Сегодня мы с вами в очередной раз займёмся занимательным делом- конструированием из бумаги, но сначала мы с Вами повторим наше упражнение, которое называется:

«Доброе животное»

Описание упражнения: участники – дети и родители встают в круг и берутся за руки.

Педагог говорит: «Мы - одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит! А теперь подышим вместе! Вдох – все делают шаг вперед, выдох – шаг назад. А теперь на вдох делаем два шага вперёд, на выдох – два шага назад. Вдох – 2 шага вперёд, выдох -2 шага назад. Так не только дышит животное, также чётко и ровно бьётся его большое доброе сердце. Мы все берём дыхание и стук сердца этого животного себе»

Итак, сегодня мы с вами займёмся…, но сначала я загадаю вам загадку.

Это что за чудеса:
Дует ветер в паруса?
Ни паром, ни дирижабль —
По волнам плывет... 
(Корабль)

Правильно ребята! Вот и сегодня мы с вами будем делать из бумаги кораблик. А я хочу спросить: какой скоро будет праздник? Правильно скоро праздник пап и дедушек, и всех мужчин - это праздник день Защитника Отечества. Так давайте мы сделаем подарок нашим папам. Из бумаги сделаем кораблик, а в какой технике мы будем его делать? Да, в технике оригами, ваши родители будут вам помогать. Давайте мы с вами рассмотрим корабли, и увидим их многообразие. Они есть гражданские и военные, парусные и быстроходные современные корабли. А раньше были пароходы, которые двигались с помощью пара или колёсный, колесо которого изобрёл Кулибин. Ну, вот мы с вами посмотрели корабли, а теперь разомнём наши руки и приступим к работе:

 Пальчиковая гимнастика «Кораблик».

 По реке плывёт кораблик,
(Прижимаем нижние части ладошек друг к другу, верхние открыты – показываем "кораблик")
Он плывёт издалека,
(Приставляем горизонтально левую руку к глазам – "смотрим вдаль")
На кораблике четыре очень храбрых моряка.
(Показать 4 пальца)
У них ушки на макушке,
(Приставляем обе ладошки к своим ушам)
У них длинные хвосты,
(Кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)
И страшны им только кошки, только кошки да коты!

(Показываем две открытые от себя ладошки, затем пальчики слегка сгибаем – получаются "коготки")

А теперь приступаем:

1. Берём лист бумаги. Какой он формы? прямоугольной. Кладём перед собой прямоугольный лист, и складываю его пополам по длинной стороне так, чтобы соединились боковые стороны прямоугольника.

2. Получился прямоугольник, только поменьше. На линии сгиба (по вертикальной стороне) найти середину согнуть ее слегка пополам теперь складываем еще пополам, чтобы найти его центр.

3. Загибаем верхние углы к центру под прямым углом

(правый загибаем и левый, так чтобы уголки точно встретились друг с другом). Хорошенько проглаживаем линию сгиба.

4.У нас остались свободные края снизу. Подгибаем их наверх, с двух сторон с начало одну сторону, затем другую, снова проглаживаем линию сгиба.

5.Загибаем углы краев внутрь.

Какая фигура получилась? (треугольник)

6. Раскрываем наш треугольник и сводим противоположные углы получившегося треугольника. Какая фигура получилась? (квадрат). Закрепляем новую линию сгиба.

7. Загибаем нижние углы к верхнему углу с двух сторон, чтобы получился треугольник.

8. У получившегося треугольника сводим противоположные углы друг к другу - получился опять квадрат.

9. Держим квадрат за верхние уголки и разводим их в сторону, пока не получится кораблик.

Ну вот, мы с вами и сделали наши лодочки. А теперь нужно дорисовать якорь и спасательный круг.

Я хочу прочитать вам стихотворение В. Чернышёва

Я кораблик сам пустил,

В ручейке журчащем смело.

Его папа смастерил,

Вместе с парусом, умело.

Пусть плывёт легко, красиво,

Под весенним солнцем ярким.

Ветерок ему игриво

Дунул в парус вдохом жарким.

Вот наши подарки готовы, а сейчас я предлагаю поиграть:

Игра «Дракон кусает свой хвост».

Цель: снятие напряжённости, невротических состояний, страхов. Звучит весёлая музыка. Родители встают друг за другом и крепко держат друг друга за плечи. Первый человек – «голова дракона», последний – «хвост дракона». «Голова дракона» пытается поймать «хвост», а тот уворачивается от неё.

Прощание «Спасибо за приятное занятие»
Воспитатель говорит родителям и детям: «Пожалуйста, встаньте в круг. Я хочу предложить вам поучаствовать в одной церемонии, которая поможет выразить дружеские чувства. Как это будет происходить? Один из вас становится в центр круга, другой подходит к нему, пожимает руку и говорит: «Спасибо за приятное занятие!» Оба остаются в кругу, держась за руки. Затем подходит третий участник пожимает свободную руку либо первого, либо второго ребёнка и взрослого и говорит: "Спасибо за приятное занятие!" Постепенно группа в центре круга увеличивается, и все держат друг друга за руки». 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346951-izgotovlenie-podelki-v-tehnike-origami-korabl