Сценарий воспитательного мероприятия, посвященный Международному Дню танца «Давайте танцем наслаждаться»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр эстетического воспитания детей № 38»

Методическая разработка

Сценарий воспитательного мероприятия, посвященный Международному Дню танца

«Давайте танцем наслаждаться»

Для обучающихся 7- 11 лет

Составитель:

Лариса Викторовна Айбабина,

педагог дополнительного

образования

МУДО «ЦЭВД №38»

e-mail:aibabina@yandex.ru

Сыктывкар

2019 год

Тема: «Давайте танцем наслаждаться »

Танцевать, значит участвовать в вибрации вселенной.

Ж.Ж.Новер

Цель мероприятия - кратко познакомить учащихся и их родителей с историей Международного Дня танца, популяризировать и привить интерес к хореографическому искусству, совместить этот праздник с отчетным мероприятием всех танцевальных коллективов учреждения и сделать его традиционным.

Задачи:

обучающие– приобретение знаний в области хореографии;

- получение представления о видах танцевального искусства;

- приобретение опыта творческой деятельности;

- расширение кругозора;

развивающие– развитие познавательного интереса, мотивации к занятиям хореографией;

- развитие коммуникативных умений;

- развитие внимания, памяти, воображения;

- формирование творческих, музыкальных, танцевальных способностей;

воспитательные – формирование позитивного отношения к занятиям хореографией;

- развитие личностных качеств: взаимоподдержка, доброжелательность;

- формирование здорового позитивного образа жизни;

- сплочение коллектива;

- формирование традиций коллектива.

Форма проведения мероприятия: тематический праздник

Используемое оборудование и материалы: мультимедиа установка, компьютер, экран, магнитофон, микрофоны, прожектора, фотоаппарат, компьютерная презентация, CD,USB носители, плакаты с пословицами о танцах, плакаты известных танцовщиков и балетмейстеров, воздушные шары, разноцветные атласные ленты, вырезанные из бумаги балерины, пневмохлопушка.

Время проведения: 29 апреля 2019 года

Содержание сценария

Звучит музыка. Слайд № 1. Голос за кадром:

« Как здорово, что можно танцевать,

 и в пластике все чувства воплощать!  

 Ведь танец – вдохновения полет!

 И с музыкой в гармонии живет!»

Музыка затихает, в центре сцены появляются ведущие. Слайд № 2.

Ведущий № 1:

«Здравствуйте, ребята и уважаемые гости Сегодня мы собрались в этом уютном зале, чтобы отметить Международный день танца, который празднует весь танцующий мир. Этот праздник начал свое существование с 1982 года, в рождения известного балетмейстера и хореографа из Франции Жана Жоржа Новера. В этот Всемирный день танца проходит ежегодное торжество с участием великих звезд сцены. С 1992 года в Москве проходит награждение балетным Оскаром-Бенуа де ляранс. Этот приз присваивается самым успешным хореографам года.

На сегодняшний день танцами занимается огромное количество людей в школах, кружках, студиях, курсах».

Блок № 1 Бальный танец

Звучит музыка И. Штрауса (сына).

Голос за кадром:

«А теперь представьте, что вы на балу и пары плавно кружатся под звуки чарующей музыки».

На сцене появляются участники Танцевально-спортивного клуба «Престиж» и исполняют танец «Вальс».

Ведущий № 1:

«Бал в разгаре. Все кружится,

По паркету след ложится

От летящих легких пар.

- Кто знает, как называется этот танец?

- Правильно вальс!».

Слайд № 3.

Ведущий № 2:

«Вальсы писали многие композиторы, а королем вальса называют австрийского композитора Иоганна Штрауса (сына), который написал более 460 вальсов.

Бальный танец- неизменный атрибут различных массовых мероприятий, это всегда зрелищно, красиво, гармония музыки и пластики, фейерверк эмоций и чувств».

Выходит в зал Золушка: «Я по- чешски- «половина». Мое имя, между прочим, говорит вам – шаг короче».

Звучит музыка из кинофильма «Золушка»- «Встаньте, дети. Встаньте в круг».

Золушка:

«Ребята, какие движения хочется исполнять под эту музыку? Да, скакать, хлопать в ладоши, это полька- чешский народный танец, который со временем стал бальным танцем, а название «полька» переводится «половинка». Давайте все встанем дружненько в круг, и в танце найдется каждому друг».

Все исполняют танец «Полька».

Блок № 2 Народный танец

Звучит народная музыка. Участники коллектива «Русский сувенир» в костюмах разных национальностей выстраивается в « солнце» и движутся по кругу.

Слайд № 4.

Ведущий № 1:

«Танец родился в глубокой древности и так как, и песня связан с бытом и обычаями своего народа. Как хороши народные танцы! Многие из них узнаваемы, стоит только зазвучать музыке или показать одно движение. Например: « Лезгинка», «Барыня», «Крыжачок», «Гопак».

«Гопак» - один из старейших и популярных танцев на Украине, переводится – прыгать, скакать или «танцующий пастух».

Названия танцев давались: от формы танцев – звезда; от названия движения – гопак, ползунец; от профессии – бондарь, кузнец; от названия трудовых процессов – рукодельницы, лен.

Сегодня вы увидите девичий украинский танец «Веснянка» и русский танец «Летняя прогулка»

Ведущий № 2:

«В России одним из любимых танцев была «Кадриль». Ее танцевали после трудового дня на посиделках и праздниках.

Существует множество различных русских танцев с прыжками, задорными и активными движениями, которое неизменно сопровождаются юмором».

На сцене участники ансамбля «Русский сувенир» исполняют танец «У самовара».

Ведущий №1:

«Давайте сыграем в старинную русскую игру « Плескач». (Приложение № 2)

Ведущий № 2:

«Молодцы, ребята, вот как весело и интересно можно проводить время».

Блок № 3 Современная хореография

Гаснет свет в зале и только прожектора освещают сцену. Коллектив эстрадного танца «Звездочки» исполняет хореографическую композицию «Дети с другой планеты».

Ведущий № 1:

«Танец…. Мир музыки и поэзии движений. Всегда и во все времена танец оставался и остается нашим верным спутником и добрым другом».

Слайд № 5.

Ведущий № 2:

«Вы сейчас увидели современный танец. Так что это, да - танцевальное направление, синтезировавшее в себе самые различные стили. В нем могут присутствовать элементы классического танца, модерн-балета, джаз-танца, хип-хопа, фанка и других. Общим для всех направлений современного танца является то, что танец рассматривается как инструмент для развития тела танцовщика и формирования его индивидуального хореографического языка через синтез, актуализацию и развитие различных техник и танцевальных стилей. Ему характерна многосторонность, универсальность и гибкость. Его можно танцевать в любой акустической среде (различные направления музыки, тишина, естественные звуки), комбинировать и объединять с другими танцевальными техниками и формами, создавая новые стили движения».

Ведущий № 2:

«А хотите научиться танцевать, например, в стиле хип-хоп? Прошу всех на танцпол».

Мастер-класс от участников эстрадного танца «Звездочки» «Делай, как я» (Приложение №3)

Выходит на сцену девочка и говорит:

«На свете живут прекрасные дети,

Живут на одной разноцветной планете.

И эта планета на все времена

У всех детей - всего лишь одна.

Кружится планета, большая планета.

Ладонями солнца она обогрета.

Но греют планету намного теплей

Улыбки и смех самых разных детей».

Самые юные участники Ансамбля эстрадного танца «Звездочки» исполняют танец .

Ведущий № 1:

«Сегодня музыка звучит.

Сегодня песни и веселье.

Пусть праздник танца завершит

Апрельскую неделю.

Сегодня будем танцевать

И веселиться до упаду

Мы будем звезды зажигать

Ведь танец- это то, что надо!»

Веселая зажигательная игра «Паровозик» (Приложение № 4)

Ведущий № 1:

«Я предлагаю викторину на тему Танцы».
1. Праздник в Рио-де-Жанейро. (Карнавал)
2. Главный танец карнавала в Рио-де-Жанейро (Самба)
3. Кавказский танец. (Лезгинка)
4. Крик лезгинки. (Асса!)
5. Греческий групповой танец. (Сиртаки)
6. Ковбойский танец. (Кантри).
7. Первый танец Наташи Ростовой. (Вальс)
8. Какое движение созвучно с бегом лошади. (Галоп )
9. Чей танец «Полька. (Чешский)
10. Каким танцем можно натереть до блеска пол? (Твист)
11. "Фруктовый" танец матросов. (Яблочко)

Ведущий № 2:

«Молодцы, ребята!»

Финал. Парад участников.

Звучат «Фанфары». Все участники выходят на сцену.

Ведущий № 1:

«С праздником вас поздравляем

И хотим вам пожелать

Творческих больших успехов,

Достижений и побед

И, конечно, выступлений

В новых танцах много лет».

Представитель коллектива «Звездочки»:

«Вот как много танцев разных на свете,

Учитесь искусству этому дети!»

Представитель коллектива «Русский сувенир»:

«Вся наша жизнь - прекрасный танец.

Вся наша жизнь - калейдоскоп.

Давайте танцем наслаждаться

Без лишних фраз, без лишних слов».

Представитель ТСК «Престиж»:

«Здесь было весело сегодня, звучала музыка, лился смех

Кружились пары в танцах модных, хватило радости для всех!

Танцуй везде! Танцуй всегда!

И скучать вам не придётся никогда! До свидания друзья!!!

До свидания, юные танцоры!».

Ведущий №1

Проходит время, за веком век….

Всегда в заботах жил человек.

Но в каждый праздник и в час досуга

Веселый танец был лучшим другом.

Ведущий №2

Проходит время, за веком век…

Пусть между нами растает снег…

И пусть на нашей большой планете

Все участники вместе:

Танцуют люди и солнце светит.

Звучит музыка танца «Твист» и ведущие приглашают всех зрителей на танцпол на заключительный танец.

Список использованной литературы

Василенко К. Украинский народный танец.-М.1985.

Давайте танцевать. -М.«Молодая гвардия».2004.

Вашкевич Н.И. История хореографии всех веков и народов. М.2009.

Дыкман Л.Я. Гармоничный ребенок. Как этого достичь? Труд, игры, творчество, праздники года - С-Пб. «Дамаск». 1999.

Козлов Н. пластическая выразительность как один из определяющих компонентов в создании художественного образа.-М. 2013.

Никитин В.Ю. Мастерство хореографии в современном танце. Учебное пособие.М. 2011.

Богданов Г.Ф. « Основы преподавания хореографических дисциплин» Учебник М.2019г.

Кюль Т. «Энциклопедия танцев от А до Я. М.;Мой мир. 2008г.

Приложение № 1

Мультимедийная презентация на диске.

Приложение № 2

Игра «Плескач»

Старинная русская игра « Плескач». Плескач означает удары ладонью. Играющие под веселую русскую музыку хлопают в ладоши, ударяют ладонью по телу, по голени, по щиколотке ( хлопушки)

Приложение № 3

«Делай, как я».

Участники становятся в круг. Танцующие по очереди показывают различные движения, которые повторяют другие участники, стоящие в кругу. Все движения выполняются несколько раз под веселую зажигательную музыку.

Приложение № 4

Игра «Паровозик»

Участники становятся друг за другом паровозиком и «ездят» по залу между другими танцующими. «Паровозик» начинают двое-трое участников, постепенно к ним добавляются другие танцующие. Музыкальным сопровождением предлагается музыка народов Мира.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347196-scenarij-vospitatelnogo-meroprijatija-posvjas