- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Единый всекубанский классный час: сценарий и методика проведения для начальной школы
Единый Всекубанский классный час
«Краснодарскому краю-80 лет: история и современность:
Учитель начальных классов
МБОУООШ №12
Блыгина Е.В.
2017 год
Цель Единого классного часа: формирование у обучающихся активной гражданской позиции, патриотизма и любви к Отечеству на примерах исторических событийи персонализаций, явлений современной жизни края.
Задачи:
1) Помочь учащимся осознать себя частью своего края.
2) Формировать гражданские ценности, позитивное отношение к своей малой Родине и желание сделать ее лучше.
3) Дать понятие о великой значимости Краснодарского края для России.
Оборудование:
1.презентация по теме мероприятия, карта Краснодарского края
2.конверты с заданиями для работы в парах.
3.справочная литература
Форма проведения: путешествие «Историческая кругосветка», которое расскажет об исторических фактах и современности Краснодарского края.
Ход классного часа:
1.Организационный момент. Приветствие.
2.Введение в тему:
Поздравляем вас с началом учебного года. Сегодня праздник-День знаний.
А какие праздники вы еще знаете? (Дети перечисляют)
День рождения бывает не только у людей, наш край в этом году тоже отмечает свой день рождения. Краю исполняется 80 лет, это немалое время, и сделано за это время тоже немало.
Сегодня мы проводим Единый всекубанский классный час « Краснодарскому краю – 80лет: история и современность»
На уроках кубановедения мы с вами говорили об истории края, его традициях и первых переселенцах на Кубань-казаках. О тех людях, которые делают своим трудом наш край лучше.
В состав края входят 38 районов, на его территории проживают более 5 миллионов человек. Это наша с вами Родина, земля, на которой жили наши деды и прадеды. Это они основали наш край, сделали его процветающим.
Гордость и любовь к своей Родине ярко отражена и в символике нашего краяОпишите, как выглядит флаг Краснодарского края?(Фото флага)
Он обозначает единение народов, живущих на Кубани: иногородцев (синий), казаков (малиновый) и народов Кавказа (зеленый). Он символизирует дружбу и единение всех народов, живущих на Кубани.
-Какие символы Кубани вы знаете?
-Герб (фото и описание)
Гимн (прослушивание)
3.Актуализация знаний.
- А чем может гордиться Кубань? (Ответы детей).
УЧИТЕЛЬ: У меня есть замечательная идея! Я предлагаю совершить путешествие в далекое прошлое, задержаться в настоящем и заглянуть в будущее Кубанской земли.
Выбираем транспорт, на котором отправимся в путешествие. Какие виды транспорта вы знаете? Разделяемся на группы (работа в парах) и в путь!
Отправимся в путешествие после физминутки.
Физминутка.
Презентация с рассказом учителя.
-А теперь проверим ваши знания о своей малой Родине.
Дети получают задания в конвертах и выполняют его.
-Назовите столицу Кубани. Почему наш край называют Кубанью?
-Главная река края?
-Кто переселился в наш край? Кто подарил казакам земли на Кубани?
-Какие дома строили на Кубани?
-Город-герой на Кубани
-Города-курорты края.
-Почему Кубань называют Житницей России?
-Чем славится Краснодарский край?
-Название района, станицы в которой живете.
-Нарисуйте флаг Краснодарского края. Что 0бозначают его цвета?
Задание: перед вами карандаши и альбомные листы бумаги, давайте вместе нарисуем наш край, нашу малую Родину. Дети выполняют задание, затем проводится выставка рисунков.
5. Рефлексия.
Наш классный час подходит к завершению. Мы вами вспомнили сегодня главные страницы истории Кубани. Пройдет время, вы подрастете и сами будете творить историю края. Учитесь, думайте, мечтайте и помните, что вы – будущее Краснодарского края, от вас зависит, каким будет край наших дедов и отцов, будьте достойны его прошлого, в ваших руках его будущее.
Литература
1. Алмазов Б.А. «Мы казачьего рода» М., 1991г.
2. Анфимов Н.В. «История родного края» Кр. 1976г.
З. Бардадым В. «Этюды о Екатеринодаре» Кр. 1992г.
4. Григоренко И.Н. «Усть-Лабинск» Кр. 1979г.
5. Певнев А.П. «Кубанские казаки» Кр. 1995г.
6. Сборник «Атаманы Кубани» Кр. 1998г.
7. Альбом-буклет «По Краснодарскому краю» Кр. 1984г.
8. Фотоальбом «Краснодар» 1982г.
9. Интернет – ресурсы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347206-edinyj-vsekubanskij-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Этические основы социальной работы»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.