- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимние забавы с веселым снеговиком в гостях у малышей первой младшей группы
МБДОУ“Детсий сад”Сказка”
Конспект развлечения в 1 младшей группы “Зимние забавы”
воспитатель 1 мл.гр. Лащенкова Е.В
Январь 2018г
Конспект развлечения в 1 младшей группе « Зимние забавы»
Цель: Вызвать у воспитанников интерес и желание заниматься активной двигательной деятельностью
Программное содержание:
1.Продолжать приучать детей действовать сообща, придерживаться заданного направления, в процессе ходьбы всей группой.
2. Продолжать развивать умение разнообразно действовать с мячом: брать, переносить, прокатывать друг другу,бросать.
3.Продолжать развивать умение менять движения на основе подражания воспитателю учить выразительности движений, умению передавать простейшие действия персонажей.
Педагог: Здравствуйте малыши, до чего ж вы хороши!
Приглашаю я ребят ,в лес поехать погулять.
На трамвай садитесь, вместе прокатитесь.
1.Ходьба стайкой по кругу, в чередовании с прыжками на двух ногах на месте. ( 3 повторения)
Педагог:Ой, какой в лесу мороз
Щиплет щёчки нам и нос!
Погреемся?
2. Комплекс общеразвивающих упражнений в сюжетной форме « Мороз» автор. Е. Железнова
Педагог:Какой глубокий снег кругом…
А мы тропиночку найдём!
Ещё в норку проползите
Погремушкой позвените
3.Круговая тренировка
Ходьба по прямой дорожке шириной 20 см, длина 2,5 метра
Ползание на четвереньках по прямой, пролезая в тоннель
Выпрямление « Поймай снежинку»
Педагог: Много снега, посмотрите!
Поиграть в снежки хотите?
1,2,3,4,5
Выходи в снежки играть!
4. Бросание мягких комочков вдаль правой и левой рукой
Педагог: На снегу – снежочке,
Лежат белые комочки.
Давайте поиграем,
Комочки покатаем.
5. Катание лёгких набивных мячей в парах, сидя ноги врозь, на расстояние 1 метр
Педагог:Ой, ребята, мы играли, снежные комки катали
Раз, два, три, и в тот же миг, появился СНЕГОВИК!
В центр зала выходит ребёнок старшей группы в костюме снеговика ребята здороваются с ним.
Снеговик: Здравствуйте! Хорошо, что вы пришли, в лес дорогу вы нашли.
Скучать теперь не буду я, ко мне пришли друзья!
Только вот , летят снежинки, белые пушинки
Дует ветер…и теперь…началась в лесу метель!
Педагог :Метель бояться мы не будем,
Ведь мы очень зиму любим!
6.Комплекс ритмической гимнастики « Кабы не было зимы» с белыми султанчиками.
Педагог: Хорошо в лесу зимой, но нам пора уже домой
Снеговик: Я вас мигом, провожу, домой дорогу подскажу
7. Ходьба за снеговиком по залу, затем в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347274-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.