Конспект развлечения «Девочки и мальчики- два разных мира»

Конспект НОД в старшей группе на тему: «Девочки и мальчики - два разных мира»

Цель:

Способствовать формированию гендерной идентификации детей, используя интеграцию четырех образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие и речевое развитие.

Задачи:

Познавательное развитие: расширять представление детей о различии полов, понимать различие между мальчиками и девочками.

Социально-коммуникативное развитие: помогать познавать самих себя, систематизировать знания в поло-ролевой идентификации. Закрепить знание о круге увлечений, интересов и различных видах деятельности ребят в зависимости от пола; Побуждать детей взаимодействовать со сверстниками, формировать компоненты самосознания ребенка, как представителя определенного пола.

Художественно-эстетическое развитие: способствовать развитию представлений ребёнка о своём поле, используя музыкальные произведения и различные виды музыкальной деятельности (пение, парные танцы, творчество).

Речевое развитие: развивать навыки свободного общения между мальчиками и девочками, продолжать учить рассказывать о себе, как о представителе определенного пола, передавать словами жизненные впечатления. Развивать связную, диалогическую и монологическую речь, формировать грамматически правильную речь. Расширять словарный запас, активизировать прилагательными женского, мужского рода.

Дети с игрушками под музыку заходят в зал подскоками и сажают игрушки на тумбу около центральной стены.

Ведущая.

Из чего наш мир состоит, из дубка, что в поле стоит
Из высоких гор с сединой, и ещё, и ещё из тебя со мной
Из мальчиков и девочек, из книжек и затей,
А главное, а главное, из взрослых и детей.

Взрослые делятся на мужчин и женщин, дети – на мальчиков и девочек. Они во многом похожи. Мы об этом и поговорим.

Чем же мальчики и девочки похожи?

Дети:

- У нас есть голова, руки, ноги, туловище.

- Мы можем носить одинаковую одежду и обувь.

- Мы - дети.

- Мы любим играть, слушать интересные истории, петь, танцевать.

- Мы любим своих родителей.

- Мы ходим в детский сад.

Ведущая.

А чем же они отличаются друг от друга?

Дети:

- Мальчики играют в машины, а девочки в куклы.

- Мальчики сильнее девочек.

- Мы, мальчики, не носим платья, юбки, туфельки.

- У них разные прически.

Ведущая. Да ребята вы совершенно правы. Все девочки и мальчики одеты не одинаково, девочкам больше подходят платья, юбки, красивые банты, украшения, красивые кофты, а мальчикам футболки, шорты, рубашки, но самое главное, что бы выглядеть красивыми, аккуратными необходимо, что бы одежда была чистая, это важно и для здоровья. Вот сейчас мы с вами пройдем к столам, и вы поможете, мне быстро подобрать одежду для кукол и одеть, куклу девочку одеваем, как девочку мальчики, а мальчика как мальчика одевают девочки.

Д/и «Одень куклу»

Ведущая: Молодцы. Хорошо справились. Я думаю, вы все запомнили, что люди носят одежду, она разная для мальчиков и девочек, но главное правило, она должна быть чистой, аккуратной, что бы выглядеть опрятным.

Что же ещё нравится и мальчикам и девочкам?

Дети:

- Нам нравиться когда нас называют по имени,

- Не обижают, не отбирают игрушки.

- Говорят ласковые слова.

- Нам нравится вместе танцевать…

Исполняется парный танец минует.

Ведущая.

Мальчики и девочки разные, но каким же должен быть мальчик?

Дети:

Он должен быть умным, воспитанным, аккуратным, смелым.

Мальчик должен быть сильным, заниматься спортом

Ведущий: А, знаете ли вы, что мальчики должны быть внимательными и предупредительными по отношению к девочкам? (Да). В чём это выражается?

Мальчики:

- Должны уметь подать пальто или куртку;

- Пропустить впереди себя в дверях;

- Уступить место, стул.

Ведущий: Мальчики должны помогать девочкам в затруднительных положениях. Как?

Мальчики:

- Помогать перейти скользкое место или лужу.

- Защищать, если кто обидит.

- Помогать собирать игрушки.

- Помогать донести тяжёлые вещи.

Девочка - Ева С.:

Мальчики и девочки - все у нас равны.

Только помнить мальчики об одном должны:

Девочки слабее их, могут и пищать,

И должны их мальчики храбро защищать.

Девочки:

- Мне не нравятся грубияны, мальчики не должны грубить и обзываться.

- Мне бы хотелось, чтобы мальчики дружили с девочками и защищали нас.

- Все мальчики очень любят ломать игрушки.

Ведущая.

Да нет же. Они просто хотят узнать как игрушки устроены. Сейчас мы послушаем про это стихотворение, которое прочитает Ваня Л.

«Автоматы , пистолеты» (А. Носков)

Мальчик:

Автоматы, пистолеты,

корабли, велосипеды,

сабли, юлы, погремушки,

все в коробке на полу,

кучей свалены в углу.

Папа с мамою ругают,

Что я плохо в них играю.

Сколько ж можно в них играть?!

Интересней же ломать:

Поломаешь и смотри,

что находится внутри?!

Девочка: Все мальчишки только и умеют, что драться и хулиганить.

Ведущая.

Давайте послушаем, что об этом думает Слава А.

«Это все, конечно враки…»

Девочка:

Мальчишки (Вадим Косовицкий)

Это все, конечно, враки,

Что мальчишки любят драки,

Хулиганы, забияки,

Непослушными растут…

Даже взрослым строят рожи…

Надо с ними быть построже?

Все спускать — они, похоже,

До инфаркта доведут?!

Но, представьте, что мальчишки

В драке — только понаслышке,

Набивать не будут шишки

Просто так и без причин!

Не пройдут свои дороги,

Перекаты и пороги,

То тогда из них в итоге

Не получится мужчин!

Ведущая.

А вот какие наши ребята ловкие и сильные мы увидим, поиграв в игру «Боевые искусства».

Проводится игра «Боевые искусства».

Два мальчика становятся в круг и выталкивают друг друга разными способами: прыгая на одной ноге, животом, плечом, мизинцем и т.д.

Воспитатель: Молодцы! Что же мы можем рассказать о девочках? Какие они?

Ответы мальчиков:

- Наши девочки добрые, спокойные, умные, аккуратные, веселые, вежливые.

- Девочки, как их мамы наводят порядок в группе, любят мыть кукольную посуду, любят дежурить.

- Первыми подходят к тем, кто плачет и могут его пожалеть, успокоить.

Ведущая: Да, девочки наши добрые и умные. Послушаем стихотворение как они решаю конфликтные ситуации.

Настя К. читает стихотворение «Подружка Маша»

Подружка Маша

Мы с моей подружкой Машей

Вместе ходим в детский сад.

В нашей группе появились

Трое новеньких ребят.

Среди них мальчишка Вовка,

Очень вредный и плохой.

Он вчера кричал на Машу,

А потом толкнул рукой!

Я хотела заступиться

За подругу – сдачи дать,

Только Маша почему-то

Позвала его гулять!

Мы лепили вместе бабу,

Он катал нам снежный ком.

Поиграли в астронавтов

И домой пошли потом.

Утром Вовка прямо в группе

Снять ботинки нам помог,

Не кривлялся и не дрался,

Помогал нам всем чем мог!

И с тех пор всегда мы вместе,

Вовка наш хороший друг.

Отчего ж он изменился

Как-то быстро, как-то вдруг?

Я подумала немного

(Ну, полчасика всего),

И решила – просто Маша

Применила волшебство!

Ведущая: Вот такие у нас девочки волшебницы…

Ведущая.

А какими вы хотите видеть девочек?

Ответы детей

- Хочется чтобы девочки не вредничали и не ябедничали.

- Хочется чтобы девочки не кричали, не говорили грубых слов.

- Мне нравятся девочки похожие на принцесс.

Ведущая:

Раньше говорили «Не ищи жену в хороводе, а ищи в огороде». Сейчас наши девочки покажут, какими домашними делами они занимаются. А мальчики смотрите внимательно и догадайтесь, что делают девочки

Проводится игра имитация «Догадайся, что я делаю».

Девочки: вяжут, качают куклу, катят коляску, стирают, гладят, поют, заплетают косы, красят губы.

Мальчики: забивают гвозди, рулят, занимаются спортом, переносят тяжести.

Девочки: вяжут, качают куклу, катят коляску, стирают, гладят, поют, заплетают косы, красят губы.

Ведущая.

Девочки всегда стараются быть красивыми и опрятными. И как мамы они любят делать себе разные прически.

Стихотворение«Эх, мальчишкам не понять…» С.Яковлев читают Настя Л. и Оксана П.

Девочки:

Эх, мальчишкам не понять,

Что за наслажденье —

Косы длинные растить

Чуть ли не с рожденья!

Косы холить и беречь,

Пестовать-трудиться

Крупнозубым гребешком,

Дождевой водицей.

Детским мылом промывать

Или земляничным,

То настоем диких трав,

То желтком яичным.

Ах, как сладко по утру,

Сидя на постели,

Туго-туго их плести

Или еле-еле,

Чтобы этаким торчком

Встали над плечами

Или плавным ручейком

По спине журчали...

Как приятно выбирать

Шёлковые ленты

И от бабушек чужих

Слушать комплименты!

Нет, мальчишкам не понять

Счастья непростого —

Косы длинные носить

Класса до шестого,

А потом пойти, занять

Очередь на стрижку

И решительно сказать:

«Режьте под мальчишку!»

Ведущая.

Девочки всегда нравятся мальчикам, но свои чувства к ним они выражают по- разному. Послушаем как же.

Мальчик: М. Бородицкая «Первая любовь» Саша В.

Девчонка мне нравится в нашем саду. ..

Я завтра в песочнице к ней подойду

И с шапки помпон оторву... Пусть ревет!

Зато не забудет меня целый год.

Девочка: О. Бундур. «Счастье». Кристина К.

Я счастливая такая,

Я как будто бы во сне,

Потому что лучший мальчик,

Самый лучший в группе мальчик,

Самый лучший в мире мальчик

Улыбнулся утром мне.

Ведущая: И мальчики, и девочки – все очень нам важны и нужны. И сейчас послушаем песню «Про мальчиков и девочек» в исполнении Маши Колесниченко.

Исполняется песня «Про мальчиков и девочек»

Ведущая.Быстро и незаметно пройдёт ваше детство, вы вырастите и мальчики станут настоящими мужчинами. Какая настоящая работа существует для мужчин?

Ответы детей.Защищать свою родину, город, семью, тех кто слабее.

Ведущая.Кем же служат мужчины?

Ответы детей.Лётчиками, моряками, пограничниками.

Ведущая.Кем чаще всего работают женщины?

Ответы детей.Воспитателями, медсестрами, парикмахерами, врачами.

Ведущая.Почему женщины выбирают такие профессии?

Ответы детей.Потому что женщины добрые, терпеливые, нежные, аккуратные.

Ведущая.Сегодня мы поговорили о мальчиках и девочках. Много есть разных и похожих черт характера. Самое главное – это уметь уважать друг друга и ладить между собой.

Ребенок. Маша К.

А пока мы просто дети,

Нет причин грустить и унывать.

Лучше будем мы с друзьями

Песни распевать.

Исполняется песня «Из чего же, из чего же» Ю.Чичкова

Дети уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347030-konspekt-razvlechenija-devochki-i-malchikidv