- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказочка «Грейпфруточка»
Сказка-инсценировка ГРЕЙПФРУТОЧКА отряда ГРЕЙПФРУТ
(Автор сказки М.А. Крутова).
ЧТЕЦ: В одной деревне, за ручьём
Старуха с дедом поживали.
Скучали старики вдвоём –
Детей себе не нарожали.
И вот задумала бабуля,
Что хватит пенсию копить
Пора отправиться с дедулей
На море тёплом потусить.
На юг приехали супруги,
А там такая красота…
Глаза в разбег, трясутся руки
И солнце обжигает их тела!
/танец южных девушек и юношей, можно «Ламбада»/
Дедуле с солнца поплохело
И вверх давленье подлетело!
Бабуля, красная, как рак,
Всю волю собрала в кулак,
В аптеку сразу побежала.
Таблеток деду надавала.
Никак давление не сходит!
Вот У моря бабуля ходит…
Вдруг видит, девушка стоит
И ласково бабуле говорит:
ГРЕЙПФРУТОЧКА: - Я вижу, бабка, ты сгорела - опасно кожа покраснела!
Тебе легко могу помочь! А то ведь можешь занемочь!
БАБКА: - Да я – то что, ты деду помоги!
ГРЕЙПФРУТОЧКА: - Ну, хорошо, пошли! (подходят к Деду)
ЧТЕЦ: Девчушка деда напоила каким-то соком дивно-вкусным
А бабушке к ожогам приложила кожурку ватную искусно!
И вот, о, чудо! Дедушка – здоров! И без пилюль, без докторов!
Бабуле тоже полегчало, ожогов словно не бывало!
- «Волшебница!» - сказали старики,- «Нам имечко своё ты назови?»
ГРЕЙПФРУТОЧКА: Грейпфруточкой меня все называют.
Я – дочь Грейпфрута – короля!
Лечить людей – вот миссия моя!
ДЕД: Грейпфруточка, тебя мы в гости приглашаем!
БАБА: Народ тебя полюбит, точно знаем!
/на сцену выходит весь отряд – жители деревни/
ЧТЕЦ: Приехали домой. Об отдыхе соседям рассказали.
Грейпфруточку во всех домах в деревне ждали!
И стар и млад здоровьем и энергией полны!
Грейпфруточку прославили они!
ВСЕ: САМЫЙ ВИТАМИННЫЙ ФРУКТ -
ЧУТЬ С ГОРЧИНКОЮ ГРЕЙПФРУТ!
/ танец/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347437-skazochka-grejpfrutochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.