- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка-инсценировка «Лимон царевич и Сирый Волк»
465
0
Сказка-инсценировка «ЛИМОН – ЦАРЕВИЧ и СИРЫЙ ВОЛК»
отряда «ЛИМОНЧИКИ»
Автор сказки: Крутова Марина Александровна
ЧТЕЦ: Жил-был царь, страны лимонной государь
Детишек у царя не счесть, но как у всех любимчик есть
Лимон-царевич был красив, чуть кисловат, но не спесив.
Зовет отец царевича к себе:
ЦАРЬ: - Хочу задание дать тебе.
Мне привези рецепт такой,
Чтоб был напиток ой-ой-ой!
ЧТЕЦ; Что делать, Лимон-царевич оседлал коня
И в путь пустился на закате дня.
(фонограмма топота копыт)
ЧТЕЦ: Глядь, лес густой стоит стеной и слышится надрывный вой
(фонограмма вой волка)
ЧТЕЦ: Здесь конь Лимона задрожал….Лимон упал, а конь сбежал!
(танец «Далеко, далеко ускакала молодая лошадь»)
ЧТЕЦ: Царевич пригорюнился. Ну, как же так, ведь без коня ему никак!
Ну, что ж, пешком пошел наш принц – Лимон
И вдруг остановился он
Там зверь какой-то смотрит на него…Зубищи – во! Глазищи – во!
Щас съест царевича и не оставит ничего!
Зверь спрашивает: - Кто таков?
ЛИМОН: Я – принц-Лимон! Я вооон из тех садов. А ты кто будешь?
ВОЛК: Я сирый Волк!
ЛИМОН: Что значит сирый, не возьму я в толк?
ВОЛК: Ну, по-другому – сирота, нет ничего - и не кола, и не двора!
(звучит песня «Сирота я сирота, сиротинушка…» , Волк плачет и поёт)
ЛИМОН: Ты не грусти волчака-зверь!
Пойдём со мной, ведь мы друзья теперь!
(танец «Давай скорее руку»)
ВОЛК: Куда ж идти с тобой, куда?
ЛИМОН: Пойдём туда …(идут в одну сторону)или туда…(идут в другую сторону)
ВОЛК: Чего же ноги-то топтать, садись-ка на меня
Домчу тебя, раз мы с тобой друзья!
(фонограмма любая, даже «Увезу тебя я в тундру» Лимон запрыгивает на спину Волку, скачут по кругу)
ЧТЕЦ: Примчались в дальние края, а там чего уж только нет!
И понял принц-Лимон, что прибыл он не зря!
Нашел для батюшки рецепт!
(дети поют на мотив песни «Сюрприз» -Рецепт! Рецепт! Да здравствует рецепт!)
ЧТЕЦ: Домой уж прибыли друзья
ЛИМОН: С тобою не расстанусь я! Моя семья – твоя семья! (выходят все дети)
ВОЛК: Спасибо, принц! Так счастлив я!
Не буду сирым я тогда!
В лимонный цвет себя раскрашу
И по рецепту в царстве вашем
Напиток чудный я сварю
И ЛИМОНАДОМ назову!!!
(общий танец всех артистов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347438-skazka-inscenirovka-limoncarevich-i-siryj-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.