- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Защитники отечества
ТЕМА: «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Д ети должны знать:
> Что наша Родина - Россия, живущие в России люди -
россияне;
> Названия военных профессий, чем занимаются люди
каждой военной профессии;
> Какой техникой управляют военные разных профессий;
> Из каких предметов состоит форма моряка, летчика,
десантника и др.
Расширение словарного запаса детей:
Названия: танкист, летчик, моряк, вертолетчик, десантник, пограничник, пехотинец, артиллерист, ракетчик, пулеметчик, кавалерист, воин, солдат, герой, защитник, боец, танк, ракета, вертолет, самолет, катер, корабль, крейсер, орудие, ружье, пулемет, пушка, пистолет, разведка, дозор, граница, парашют, кавалерия, каска, шлем, пилотка, подводная лодка, шашка, меч, кольчуга, щит, море, космос, Родина, Россия, Отчизна, Русь, Отечество, Москва, знамя, герб, флаг, сила, смелость, ловкость и др.
Признаки: смелый, храбрый, бесстрашный, доблестный, мужественный, военный, трудный, почетная, опасная, героический, отважный, нужный, необходимый, внимательный, заботливый, ловкий, сильный и др.
Действия: охранять, беречь, любить, заботиться, защищать, сохранять, гордиться, трудиться, воевать, биться, драться, сражаться, маршировать, стрелять, летать, прыгать, добывать, следить и др.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Лексический строй речи:
Поиск соответствующего понятия «Кто что делает?»
пограничник охраняет границу
танкист .... и др.
Построение монолога «Чем похожи и чем отличаются»
самолет и вертолет и др.
Грамматический строй речи:
Образование существительных в родительном падеже множественного числа с уменьшительно-ласкательными суффиксами «Один - много»
Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах «Посчитай»
один солдат - два солдата - пять солдат
один матрос ...... и др.
Образование существительного, обозначающего профессию «Назови по образцу»
артиллерия - артиллерист
вертолет - .... и др.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347463-zaschitniki-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.