- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по естествознанию для младших школьников по теме «Умники и умниц»
КОНСПЕКТ ВИКТОРИНЫ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
по теме «Умники и умницы»
Класса: 3 класс
Цель занятия: расширять и углублять знания учащихся об окружающем нас мире.
Используемое оборудование:
для ведущего: список вопросов.
для учащихся: карандаши (простые), бланки для ответов.
Форма проведения: Игра-викторина «Умники и умницы».
Время проведения: проводится во время недели природоведения в параллели 3-х классов.
Форма организации деятельности детей: Работа строится в командах.
Ход занятия:
1. Вступительное слово:
Сегодня нас ждет конкурс, в котором вам предстоит продемонстрировать свои знания в разных сферах жизни. По окончанию викторины определим самого эрудированного ученика. Попробуем поставить рекорд по правильным ответам.
Правила викторины:
-Вопрос читается два раза. На запись ответа отводится 2 мин.
-соблюдаем тишину.
-Отвечаем самостоятельно без помощи.
-Записываем ответы, после проверки на путеводном листе отмечаем свое место(Если верно ответил, то перемещается на одну клетку в перед. Если не верно ставиться крестик после 3 крестиков участник выбывает)
Первый этап. (Отборочный)
-Назовите самую близкую к земле звезду. (Солнце.)
-Назовите самый большой струнный щипковый музыкальный инструмент. (Арфа.)
-Назовите самую первую женщину-космонавта. (Николаева- Терешкова В. H)
-Назовите самую высокую гору нашей планеты. (Джомолунгма или Эверест 8848 м.)
-Назовите самую главную книгу мусульман. (Коран.)
- Назовите самую маленькую птицу. (Колибри, менее 2 гр.)
-Назовите самое распространенное в России дерево. (Лиственница 45 % Леса.)
-Назовите самую крупную ягоду. (Тыква.)
Второй этап. (Основной)
-Назовите самую маленькую денежную единицу в США. (Цент.)
-Как называется самая высокая океанская волна? (Цунами.)
-Назовите самое популярное транспортное средство в Восточной Азии. (Велосипед.)
-Назовите самый распространенный напиток, позволяющий утолить жажду. (Вода.)
-Назовите самую веселую цирковую профессию. (Клоун.)
-Назовите самый популярный в Голландии цветок. (Тюльпан.)
-Как называется самый сильный ветер? (Ураган.)
Третий этап.(Повышенной сложности)
-Назовите самое крупное млекопитающее животное. (Синий кит.)
-Назовите самый короткий день в году. (22 декабря.)
-Назовите самую ядовитую змею. (Кобра.)
-Назовите самый соленый водоем в мире. (Мертвое море.)
-Назовите самый распространенный во всем мире праздник. (Новый год.)
Поздравляю ты успешно прошел три этапа и дошел до самого сложного этапа, который состоит их 4 вопросов. Перед тем как приступать к ответам на них, можешь смело поставить себе пять.
Финальный этап.
-Назовите самого титулованного футбольного вратаря нашей страны. (Лев Яшин.)
-Назовите самое большое скульптурное произведение в городе Нью-Йорке. (Статуя свободы.)
-Назовите основателя самого первого русского университета. (М.В. Ломоносова.)
-Назовите самое «грустное» дерево. (Плакучая ива.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347608-viktorina-po-estestvoznaniju-dlja-mladshih-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.