Сундучок сказок

Тема: «Сундучок сказок» (по мотивам народных и литературных сказок).

Цель: воспитывать посредством народных и литературных сказок уважительное отношение, интерес к традициям, обычаям, обрядам русского народа.

Задачи :
1. Обучающие: совершенствование разнообразных умений и навыков самостоятельной работы и поисковой деятельности, выявление умений работать в парах и группах, совершенствование навыков выразительного чтения и поднятие уровня творческих способностей обучающихся.
2. Развивающие: обеспечение всестороннего и гармоничного развития обучающихся; развитие патриотических качеств, коллективной деятельности, грамотной устной речи обучающихся.
3. Воспитательные: выявление и развитие индивидуальных способностей, склонностей, интересов обучающихся через включение их в творческую деятельность; воспитание высоких патриотических качеств обучающихся; воспитание моральных принципов и качеств ребенка посредством взаимодействия с литературными источниками и сверстниками; воспитание любви к красоте и особенностям русского языка.

Форма проведения: тематический праздник.

Материалы и оборудование: выставка книг, выставка детских рисунков; игрушки, элементы декора, видео – и аудио- материалы, мультимедийная доска, проектор, ноутбук.

Место проведения: актовый зал.

План мероприятия:

Встреча гостей. (2 минуты)

Вступительное слово- приветствие. Поэтическая минутка. (2 минуты)

Инсценировка сказки «Лиса и Журавль». (5 минут)

Ребус. (3 минут)

Инсценировка сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» (10 минут)

Работа с залом. (3-4 минуты)

Инсценировка фрагмента сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». (10 минут)

Викторина. (5-7 минут)

Подведение итогов и рефлексия. Награждение. (5 минут)

Ход мероприятия.

1. Встреча гостей.
Учителя проводят обучающихся на свои места.

2.Вступительное слово- приветствие. Поэтическая минутка.

Ведущий: Дорогие друзья! Уважаемые учителя и ученики! Приглашаем вас на праздник, посвящённый русским народным и литературным сказкам! Мы подарим детям чарующий мир волшебного сундучка сказок.
Ученик 1: За ступенькою ступенька –
Станет лесенка,
Слово к слову ставь складненько –
Будет песенка,
А колечко на колечко –
Станет вязочка.
Сядь со мною на крылечко,
Слушай сказочку.
Ученик 2 : Сказка,сказка,прибаутка,
Рассказать ее не шутка,
Чтобы сказочка сначала,
Словно реченька, журчала,
Чтоб к концу
Ни стар ни мал
От неё не задремал.

Ученик 3 : Сказка- ложь. Да в ней намёк –
Добрым молодцам урок!

Ведущий: Мы предлагаем вашему вниманию инсценировку русской народной сказки «Лиса и Журавль»

3. Инсценировка сказки «Лиса и Журавль»

Автор: Лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:
Лиса : Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!
Автор: Пошел журавль на званный пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:
Лиса: Покушай, голубчик куманек, — сама стряпала.
Автор: Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал — ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашу, так все сама и съела. Кашу съела и говорит:
Лиса: Не обессудь, куманек! Больше потчевать нечем.
Автор: Журавль ей отвечает:
Журавль: Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости.
Автор: На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:
Журавль: Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.
Автор: Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и эдак, и лизнет его, и понюхает-то, — никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел.
Журавль: Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем!
Автор: Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла — не солоно хлебавши. Как аукнулось, так и откликнулось! С тех пор и дружба у лисы с журавлем врозь.

4.Ребус.

Ведущий: Дорогие гости, ребята, теперь попробуйте разгадать ребус! Произнесите первые звуки каждого слова, изображённого на рисунке, и вы узнаете название еще одной русской народной сказки!

5.Инсценировка сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Автор: Жили-были старик да старуха, у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка. Старик со старухой умерли. Остались Аленушка да Иванушка одни-одинешеньки. Пошла Аленушка на работу и братца с собой взяла. Шли-шли — солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит козье копытце полно водицы. Иванушка говорит:
Иванушка:— Сестрица Алёнушка, мочи нет: напьюсь я из копытца!
Алёнушка: — Не пей, братец, козленочком станешь!
Автор: Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал козленочком... Зовет Алёнушка братца, а вместо Иванушки бежит за ней беленький козленочек. Залилась Аленушка слезами, села под стожок — плачет, а козленочек возле нее скачет. В ту пору ехал мимо купец. Рассказала ему Аленушка про свою беду. А Купец ей и говорит мол поди за меня замуж, я тебя наряжу в злато-серебро, и козленочек будет жить с нами. Аленушка подумала, подумала и пошла за купца замуж. (танец)
Один раз купца не было дома. Откуда ни возьмись, приходит ведьма: стала под Аленушкино окошко и так-то ласково начала звать ее купаться на реку. Зачуял Козлёночек неладное, да и за ними увязался. Привела ведьма Алёнушку на реку. Кинулась на нее, привязала Алёнушке на шею камень и бросила в воду.
Подбежал козлёночек к речке, стал на берегу и жалобнехонько закричал:
Иванушка :

Автор: Аленушка из реки ему отвечает:
Алёнушка:

Автор: А ведьма в ту пору послала слугу отыскать козлёнка, тот и нашёл его у реки. Да как услыхал их с Алёнушкой диалог, тут же побежал домой и рассказал купцу про то, что слышал на речке. Собрали народ, пошли на реку, закинули сети шелковые и вытащили Алёнушку на берег. А козленочек от радости три раза перекинулся через голову и обернулся мальчиком Иванушкой.

6.Работа с залом.
Ведущий: А теперь мы приглашаем самых смелых выйти к нам и провести разминку для ума — отгадать несколько загадок.

Ведущий: Как вы думаете, ребята, какую сказку мы для вас подготовили в завершении нашего мероприятия?

7. Инсценировка фрагмента сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Автор: Вот неделя, другая проходит,
Еще пуще старуха вздурилась:
Опять к рыбке старика посылает.
Старуха: «Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой,
А хочу быть вольною царицей.»
Автор: Испугался старик, взмолился:
Старик: «Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь,
Насмешишь ты целое царство.»
Автор: Осердилася пуще старуха,
По щеке ударила мужа.
Старуха: «Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою? —
Ступай к морю, говорят тебе честью,
Не пойдешь, поведут поневоле.»
Автор: Старичок отправился к морю,
(Почернело синее море.)
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Рыбка: «Чего тебе надобно, старче?»
Автор: Ей с поклоном старик отвечает:
Старик: «Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей.»
Автор: Отвечает золотая рыбка:
Рыбка: « Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! будет старуха царицей!»

8.Викторина.
Этап 1. Дайте ответы на вопросы
Кто хотел погубить Алёнушку?
Как назвали старик со старухой девочку, которую слепили своими руками?
Как зовут героиню волшебных сказок, которая летала на метле?
Кем стал Иванушка, когда попил из копытца водицы?
Этап 2. Отгадайте, про какую сказку идёт речь.
1. Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
2. Вышли дружною семьей,
Чтобы справиться с одной.
Не приди на помощь мышка,
Ничего б у них не вышло.
3. Колотил, да колотил
По тарелке носом –
Ничего не проглотил
И остался с носом.
4. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.

Этап 3. В названиях следующих сказок есть ошибки. Найди их.

«Петушок Ряба» – «Курочка Ряба».

«Волк и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».

«По рыбьему велению» – «По щучьему велению».

«У страха глаза огромны» – «У страха глаза велики».

«Заюшкин домик» – «Заюшкина избушка».

Ведущий: Какие вы молодцы! Каждый участник получает маленький приз.

9. Подведение итогов и рефлексия.
Ведущий:Ребята, мы бы хотели узнать, на сколько вам понравилось сегодняшнее мероприятие. Если вам понравилось — похлопайте в ладоши. А если вам очень понравилось – громко крикнете «УРА»!
Ведущий:
В сказках всякое бывает,
всякое случается.
Лишь одно, дружок, запомни,
В сказках не меняется :
Как бы не шумело зло,
Победит всегда добро!
Нынче каждый потрудился,
Поиграл, повеселился!
Каждый- супер! Молодец!
Ну, а празднику- конец!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347500-sunduchok-skazok