Конспект прогулки в младшей группе «Кто прилетает на кормушку»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.

Конспект прогулки в младшей группе

«Кто прилетает на кормушку»

Воспитатель: Подлеснова Е.С.

Дата проведения: январь

ст. Кавказская

2018– 2019 учебный год

Цель:

- уточнить названия птиц, которые кормятся на кормушке и летают вблизи участка;

- учить детей различать птиц по двум-трем характерным признакам: воробьи маленькие, серо-коричневые, летают стайкой; ворона крупная, черная, летает одна; синички маленькие, с желтой грудкой, летают небольшими группками или парами;

- формировать представление о жизни птиц зимой; - воспитывать желание заботиться о птицах.

Ход прогулки

- Ребята, сегодня мы с вами будем угощать птиц. Посмотрите, сколько птиц летает, вокруг. Каких птиц вы знаете? А как называются птицы, которые остаются зимовать? Как называют птиц, которые улетают на зиму, а вы знаете, куда они улетают?

Ребята отгадайте загадку:

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой -

Все равно он будет мой!

(Дятел)

Ребята скажите, а дятел улетает на зиму? Правильно он остается зимовать!

- Почему зимующих птиц надо подкармливать? Правильно ребята зимой птицам очень тяжело находить себе корм, все занесено снегом и покрыто льдом. Птицам очень тяжело раскапывать снег, что бы найти зёрнышки. Поэтому мы должны помогать птицам пережить холодную зиму, что бы с приходом весны, они вновь нас радовали своими песнями.

Воспитатель вместе с детьми проходит к кормушке. Воспитатель читает стихотворение:

Новая столовая

Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли.

Воробей, снегирь-сосед, будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник — снегири, ярче утренней зари.

Три вороны были в среду.

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев —

стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей голубь лакомился кашей,

А в субботу на пирог налетели семь сорок.

В воскресенье,

Воскресенье

Прилетел гонец

Весенний —

Путешественник-скворец, вот и песенке конец.

(3. Александрова)

Высыпают приготовленный корм (пшено, хлебные крошки) и наблюдают, какие птицы прилетают к кормушке. Рассматривают птичьи следы на снегу.

Наблюдение

- Каких птиц вы видите зимой около кормушке?

- Почему они прилетают к жилью человека?

- Зачем люди зимой устраивают кормушки для птиц?

- Много ли птиц прилетает к нашим кормушкам? - Какой корм они охотнее поедают? - Что вы еще видели, наблюдая за птицами на кормушке? - Есть ли кормушка возле вашего дома?

Трудовая деятельность Очистка участка от снега. Цель: воспитывать желание оказывать помощь взрослому.

Подвижные игры «Воробушки и автомобиль». Цель: развивать быстроту, умение убегать от водящего.

«Попади в цель». Цель: учить следить за направлением летящего предмета, рассчитать и выполнить движения.

Индивидуальная работа Метание снежков в цель. Цель: развивать координацию движений.

Индивидуальная работа, Д. У «Назови каких, ты знаешь птиц»

Цель: закреплять название птиц в речи детей, упражнять в звукопроизношение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347732-konspekt-progulki-v-mladshej-gruppe-kto-prile