- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по темам: «Химические реакции» , «Растворы» , «Электрохимические реакции»
6172
0
Контрольная работа по темам:
«Химические реакции», «Растворы», «Электрохимические реакции».
ВариантII
Задание № 1
Методом электронного баланса подберите коэффициенты в схеме окислительно-восстановительной реакции. Укажите окислитель и восстановитель.
Na2SO3 + KMnO4 + KOH = Na2SO4 + K2MnO4 + H2O
Задание № 2
Могут ли одновременно находиться в растворе следующие пары веществ:
1) KOH и NaOH
2) CuSO4и BaCl2
3) KOH и Zn(NO3)2
Ответ поясните, составив необходимые молекулярные и ионные уравнения реакций.
Задание № 3
Для реакции с 50 г 6,3% ного раствора азотной кислоты потребовалось 80 г раствора гидроксида калия. Рассчитайте массовую долю KOHв растворе.
Задание № 4
Какие процессы будут происходить на электродах при электролизе водного раствора сульфата меди (II)?
Задание № 5
Перечислите способы борьбы с коррозией металлов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348353-kontrolnaja-rabota-po-temam-himicheskie-reakc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.