Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.02.2019
Задание «Угадай обитателей воздушной среды»
Задание «Угадай обитателей воздушной среды» — это интерактивный материал по биологии для повторения и закрепления знаний о животных, жизнь которых связана с воздушным пространством. Разработка специально адаптирована для учащихся с интеллектуальными нарушениями, что делает её эффективным инструментом инклюзивного образования. Задание способствует развитию наблюдательности, логического мышления и расширению кругозора в рамках школьной программы. Оно помогает в игровой форме систематизировать изученный материал, предлагая доступные и понятные формулировки вопросов. Этот ресурс идеально подходит для использования на уроках биологии, во внеурочной деятельности или для индивидуальной работы, обеспечивая прочное усвоение темы «Воздушная среда обитания».
Содержимое разработки
Задание: Угадай обитателей воздушной среды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348556-zadanie-ugadaj-obitatelej-vozdushnoj-sredy
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока биологии с применением дистанционных образовательных технологий по теме «Строение и работа сердца»ИКТ на уроках биологии: цифровые инструменты для современного образования
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
Курсы переподготовки
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.