- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Мальчишки, вперед!»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» станицы Ярославской
Муниципальное образование Мостовский район
«Мальчишки, вперед!»
Конкурс, посвященный 23 февраля
Повела: педагог дополнительного образования - Карасева Ю.А.
Февраль, 2019г.
Цель проведения: создание праздничного настроения у детей младшего возраста;
Задачи: активизировать творческие и коммуникативные качества детей, посредством конкурсной программы;
- развивать артистические качества личности, ловкость, быстроту движения, смекалку;
-воспитывать патриотические чувства, чтить традиции праздников нашей страны.
Место проведения: зал ДДТ;
Участники: младшие школьники: 3-4 класса;
Дата проведения: 21.02.2019г.
Дорогие ребята, сегодня мы с вами примем участие в конкурсной, состязательной программе «Мальчишки, вперед!»
Для того, чтобы начать наше соревнование нам нужно разделиться на команды.
При помощи считалочки, выделяют детей на 2 команды.
Плыл по морю чемодан,
В чемодане был диван,
А в диване спрятан сон.
Кто не верит - выйди вон!
Первое соревнование заключается в том, чья команда напишет больше всех названий воинских званий. Например: сержант, лейтенант, генерал и т.д.
Участники команд засчитывают правильные оветы детей, присуждают баллы от 2 до 5.
Конкурс «Боевой склад»
Участникам команд предстоит отнести боезаряды с одного склада в другой. Боезаряды – кегли. Кто справится с задачей быстрее - побеждает.
Конкурс «Боевая карта»
Ребятам предстоит решить боевую задачу. Найти место на карте, где дислоцируется штаб армии. Кто быстрее найдет штаб, победит.
Конкурс « Полевая кухня»
Участникам команд предстоит сварить солдатскую кашу. Для этого нужно пояснить последовательность приготовления. Продукты и способ приготовления.
Конкурс «Снайперы»
Участники команд, должны закинуть гранаты по месту назначения. (Шишки и корзины).
Конкурс «Мишень»
Участникам команд предстоит попасть по мишени. Кто окажется самым метким – победил.
Конкурс «Депеша»
Из предложенных шифровок прочитать текст. Кто справится быстрее -победил.
Конкурс «Оденься по тревоге»
Предлагается одеться в военную форму на время. Кто быстрее выполнит задание – побеждает.
Конкурс « Раненый боец»
Участнику перевязывают ногу. Он преодолевает дистанцию, возвращаясь к команде. Задание выполняет следующий игрок. Кто первым выполнит задание - победил.
Конкурс «Разведчики»
С завязанными глазами пройти между кеглями, не зацепив их.
Жюри подводит итоги конкурса. Выявление победителей. Награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348557-scenarij-malchishki-vpered
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.