- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Это русская сторонка это Родина моя
Музыкально- литературная композиция: « Это русская сторонка-это Родина моя»
Необозримая ширь полей. Звон колосьев тугих. Разливы могучих рек . Степей –необъятный простор. Это-Россия!
Ты смотришь в спокойное небо. Бредешь лесными тропами. Сидишь у прохладной реки. Шагаешь по большаку. Это- Россия!
Ты видишь древние стены Кремля .Блеск куполов над храмами Жизни минувшей след. Это- Россия!
Ты видишь сотни радостных глаз. Движется людское море. Песня летит над толпой. праздники площадь бурлит . Это тоже- Россия!
(Стих о Родине)
5.История отражается в жизни людей , в облике городов и сел ,в красках художника , в рифмах поэта ,в слове писателя. Она в песне народа, в музыке композитора в летописи времени.
6. Сегодня мы попробуем прикоснуться к русской истории , к той, которая ожила для нас в звуках, став одним из прекрасных творений человека – песней.
«Утро России» Музыка А.Голубовский
Слова Г.Гранкин
7.Гармонист играет песни
Песни Родины моей.
Ах, на свете нет чудесней
Песни русской веселей!
8. Ширь да удаль льет тальянка
Переливчатой волной,
Будто где-то на гулянке
Слышишь голос молодой.
9. Речь, тальяночка, тальянка
Голосистей песни лей,
Чтобы ноги на земле
Заходили веселей!
Русская народная песня « Как у наших у ворот» (хоровод).
10.А знаете ли вы , что не всегда на Руси привечали песню, веселый танец, игру на музыкальных инструментах? Однажды в конце 17 века, почти 400 лет назад к Москве-реке двигалась процессия монахов .Они сопровождали пять доверху нагруженных подвод.
11. Из-под соломы виднелся то резной завиток ,то отполированная трубочка. Путь обоза лежал к пустыням и обозам. Встречные прохожие ,увидев мрачную процессию крестились.
12.Наконец подводы остановились, монахи принялись разгружать их. На землю полетели домры ,гусли, рожки и свирели, бубны и трещотки. Гора инструментов росла.
13. Потом все это подожгли. Поднялся столб огня и дыма. Не прошло и часа , как все то из чего умелые руки могли извлечь множество звуков- то печальных, то веселых, превратилось в золу и тлеющие угли В то время считали церковную музыку – музыкой достойной, а игру на народных инструментах-« грехом, равным пьянству».
14. Еще более строгие законы были направлены на борьбу со скоморохами. Скоморохи- это музыканты -профессионалы. Они бродили по городам и деревням, показывали представления, пели остроумные куплеты.
15.Высмеивали жадных купцов, капризных бояр. Народ всегда любил своих музыкантов. Эта любовь и спасла их, инструменты и традиции исполнительства, а потом и возродила их к новой жизни.
Русская народная песня « Коробейники» ( исполняют учащиеся муз. школы.)
Скоморох Тюха :Здравствуйте хозяева и хозяюшки, молодушки! Здравствуйте гости и гостюшки!
Скоморох Матюха: Вот мы и пришли к вам на праздник. ,На вас посмотреть и себя показать .
Тюха: Подходите ближе, подходите да глаза свои протрите.
Матюха: Мы развеселые потешники , известные скоморохи и насмешники.
Тюха: За медный пятак , покажем вам и эдак и так. Довольны будете здорово, удовольствий с три короба.
Один другому :Здорово ,Федул чего губы надул?
-Кафтан прожег.
-А можно ль зашить?
-Один ворот остался.
Матюха: Подходите ближе, подходите потешки наши посмотрите.
Русская народная песня « В деревне было в Ольховке»
Жизнь крестьян заключалась прежде всего в труде. По деталям, штрихам из народных песен можно судить о тяжести крестьянского труда.
Однако в этих песнях жалобы людей на тяжесть, нет и намека на презрение или неуважение к труду.
Труд, по народным понятиям , каким бы тяжелым он не был, был важнейшим условием жизни. Больше всего трудовых песен создавалось на Волге , Каме Дону.
В этих песнях слышался вековой стон русского народа .В этих песнях работные люди смеялись над хозяевами, а также призывали своих товарищей преодолевать трудности
Да вы ребята бери дружно , тащить сваюшку нам нужно, да вы ребята не робейте, свою силу не жалейте.
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
« Вниз по матушке по Волге»
Издавна Россия славилась работами русских умелиц- кружевниц, столяров, плотников, и др. Да и у нас в школе, пока мы с вами отдыхаем трудолюбивые руки не знают скуки . А эти золотые руки у наших мастериц: Затонской Е. И. и Малаховой Н. Г.
Почти у каждого ученика в школе есть изделия связанные руками Екатерины Ивановны. А какие сказочные персонажи , веселящие взгляд детворы, разлеглись около фонтана. Все это сделали умелые руки Наталь Георгиевны.
Русская народная песня
« По двору-двору»
Ты откуда русская зародилась музыка?
То ли чистом поле , то .ли в лесе мглистом.
В радости ли? В боли ?
Или в птичьем свисте.
Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль, в чьем ты сердце билась с самого начала. Как же ты явилась, как же зазвучала?
11.Пролетели утки – уронили дудки.
Пролетели гуси –уронили гусли.
12.Их порою вешней ,нашли не удивились. Ну а песня ,с песней. На Руси родились!
« У моей России» СловаНина Соловьёва
Музыка Георгий Струве
Ваня: Красна девица Танюша, ты куда, куда ходила?
Таня:Я на ярмарку ходила и ведро себе купила.
Ваня: Что дала?
Таня: Что дала.
Ваня: За ведро –рубль дала, коромысло-полтора
Таня :Девица, девица сходи за водой.
Таня: Я волка боюсь, я лисы боюсь, я медведя боюсь.
Ваня: Волк на работе , лиса на болоте , платьице мыла подол замочила. Сама –то смеется , хохолок трясется.
Все дети: Девица , девица- сходи за водой.
Русская народная песня
« Пошла млада за водой»(хоровод с муз. инструментами)
1.Много русских народных песен мы с вами знаем. Поем мы их на семейных праздниках , слушаем в исполнении певцов .
2.Некоторые песни настолько любимы нами, так они близки нам по духу, что у них есть авторы. Например песня» Вниз по Волге реке» написана декабристом К.Ф Рылеевым и называлась « Смерть Ермака».
3. Источником песни «Степь да степь кругом» послужило стихотворение Сурикова « В степи», которое основывалась на старой ямщицкой песне « Степь Моздокская».
4.Всем известная песня «Ой полным полна моя коробушка» является началом поэмы русского поэта Некрасова « Коробейники» . У Сурикова есть стих « Рябина», которое стало известной песней « Что стоишь качаясь….»
Песня « Тонкая рябина»
МОЛОДИЦА: Здравствуйте ребятишки, славные парнишки! Здравствуйте и вы девчушки ,быстроглазые вострушки! Поклон и Вам гости дорогие6! Еду я с ярмарки слышу, ложки стучат, бубны гремят, смех и веселье! Да у вас праздник тут.
Всех кто с нами пожелает
Веселиться и плясать, в хоровод я приглашаю
Приходите поплясать!
ХОРОВОД: « На горе то калина!
Песня русская –это просторы
По которым всю жизнь мне идти.
Это батюшка Дон у Ростова
Это матушка Волга в пути.
Ты пойди, полети над полями
Где притихла кормилица рожь.
Там подружишься ты с соловьями
И как иволга ты запоешь.
Песня русская- ветер и парус.
Даль невиданная досель.
Это- молодость, это не старость.
Это май, это зелень земель.
Все она своим сердцем объемлет
Ей и двадцать и тысячу лет.
Песню русскую. Русскую землю так люблю , что и слов больше нет!
Песня« Ты Россия моя»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348560-jeto-russkaja-storonkajeto-rodina-moja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.