- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа на тему «Что такое храбрость»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Торбеевская средняя общеобразовательная школа №3»
республики Мордовия
Беседа:
« Что такое храбрость»
Подготовила:
Кижапкина Т.И.
учитель начальных классов
п. Торбеево
2018 г.
Что такое храбрость
Храбрость – это умение человека идти навстречу любым трудностям, любым испытаниям, а не прятаться от них. Храбрый человек имеет бодрый вид, он всегда уверен в себе. Какое бы препятствие не стояло у храброго человека на пути, он всегда уверен, что это обязательно нужно преодолеть. Кроме того, он ещё уверен и в том, что у него хватит сил на это, что у него всё получится так, как надо.
У храброго человека отсутствует страх. Он ничего не боится даже в сложных ситуациях, опасных для жизни. Русская пословица говорит, что у страха глаза велики. То есть трусливый человек преувеличивает опасность. А храбрый, наоборот, уменьшает. Что для трусливого опасно, то для храбреца не стоит никакого внимания.
Храбрость – это решительность в делах, поступках. Храбрый человек не будет долго рассуждать над тем, стоит ли подвергать себя опасности.
Излишнюю храбрость часто считают безрассудством. И действительно, обычному человеку очень трудно понять, зачем нужно рисковать своей жизнью, если можно без этого обойтись.
Храбрость не всегда присуща человеку, крепкому физически. Человек внешне может быть высоким, мускулистым, плечистым. Но он никогда не бывает храбрецом, ни при каких обстоятельствах. А бывает наоборот, хилый человек может оказаться храбрым. Внешне он слабый, худенький, кажется ни на что не способным. А внутри у него бьётся сердце храбреца.
Если храбрость направлена на хорошие дела, то честь ей и хвала. Такая храбрость делает человека в глазах других людей героем. Но бывает и наоборот. Храбрость может быть направлена в противоположную сторону. Это очень плохо. Может произойти непоправимое. Поэтому чрезвычайно важно, чтобы храбрость обязательно сочеталась с умом, добротой и порядочностью.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349156-beseda-na-temu-chto-takoe-hrabrost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.