- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа на тему «Что такое храбрость»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Торбеевская средняя общеобразовательная школа №3»
республики Мордовия
Беседа:
« Что такое храбрость»
Подготовила:
Кижапкина Т.И.
учитель начальных классов
п. Торбеево
2018 г.
Что такое храбрость
Храбрость – это умение человека идти навстречу любым трудностям, любым испытаниям, а не прятаться от них. Храбрый человек имеет бодрый вид, он всегда уверен в себе. Какое бы препятствие не стояло у храброго человека на пути, он всегда уверен, что это обязательно нужно преодолеть. Кроме того, он ещё уверен и в том, что у него хватит сил на это, что у него всё получится так, как надо.
У храброго человека отсутствует страх. Он ничего не боится даже в сложных ситуациях, опасных для жизни. Русская пословица говорит, что у страха глаза велики. То есть трусливый человек преувеличивает опасность. А храбрый, наоборот, уменьшает. Что для трусливого опасно, то для храбреца не стоит никакого внимания.
Храбрость – это решительность в делах, поступках. Храбрый человек не будет долго рассуждать над тем, стоит ли подвергать себя опасности.
Излишнюю храбрость часто считают безрассудством. И действительно, обычному человеку очень трудно понять, зачем нужно рисковать своей жизнью, если можно без этого обойтись.
Храбрость не всегда присуща человеку, крепкому физически. Человек внешне может быть высоким, мускулистым, плечистым. Но он никогда не бывает храбрецом, ни при каких обстоятельствах. А бывает наоборот, хилый человек может оказаться храбрым. Внешне он слабый, худенький, кажется ни на что не способным. А внутри у него бьётся сердце храбреца.
Если храбрость направлена на хорошие дела, то честь ей и хвала. Такая храбрость делает человека в глазах других людей героем. Но бывает и наоборот. Храбрость может быть направлена в противоположную сторону. Это очень плохо. Может произойти непоправимое. Поэтому чрезвычайно важно, чтобы храбрость обязательно сочеталась с умом, добротой и порядочностью.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349156-beseda-na-temu-chto-takoe-hrabrost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.