Внеклассное занятие «Переход улиц и дорог»

Внеклассное занятие по теме:« Переход улиц и дорог».

Цель: Закрепление знанийпо правилам дорожного движения.

Задачи:

Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность

Развивать логическое мышление, учить «просчитывать» различные ситуации, возникающие в дорожном движении;

Систематизировать знания детей о ПДД, правилах пешехода, о работе светофора

Сформировать у учащихся представление о перекрестке, повторить основные правила перехода перекрестка.

Оборудование: листы бумаги, карточки, ручки , фломастеры, компьютер, мультимедиа, тесты, светофорчики, светофор для моделирования ситуации, цветные кружки.

1. Орг.момент.

-Здравствуйте, дорогие ребята!

Меня зовут Галина Макаровна! Я приехала к вам из села Большая Уса.

Я по вашему городу иду,

Я в беду не попаду,

Потому что твердо знаю-

Правила я выполняю.

Что за правила такие?

Очень, в общем- то простые

С ними будет жизнь прекрасна,

Весела и безопасна!

2. - Что это за правила? ( Правила дорожного движения ( пусть сами скажут))

Сегодня мы с вами будем вести разговор о правилах дорожного движения , а о чём конкретно, давайте определимся вместе (Посмотрите на экран. Слайд 1переход улицы 2 пешеходов)

- Правильно ли пешеходы переходят дорогу? Давайте попробуем разобраться.

(- пешеходный переход или зебра)

- светофор (горит красный. Застал скорее всего во время перехода. Находится на островке безопасности для пешеходов не опасно )

- мо

-Слайд 2 и вывесить на доску Тема нашего занятия: «Переход улиц и дорог».(говорят сами дети, а потом сама)

3.- Ребята, чему мы сегодня должны научиться?

(Мы должны научиться правильно переходить улицу.

-А что вы знаете о переходе улиц?

-Как нужно правильно переходить улицу?

(Ответы детей.)

- Хорошо. Кто скажет, что такое улица?

-Из чего она состоит? (Слайд 3. Проезжая часть (для автомобилей) и тротуар (для пешеходов))

4. Загадка

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

(светофор)(Слайд 4 обратитьвнимание на цвета светофора)

-А зачем нужен светофор на дороге? ….

( Светофор помогает переходить улицу.

Светофор показывает, когда можно идти, а когда стоять и ждать.

На красный свет светофора, даже если на дороге нет машин, нельзя переходить улицу.

Идти следует спокойно и ни в коем случае не выбегать на дорогу.)

-Ребята, скажите пожалуйста, а какой знак обозначает пешеходный переход? ( Слайд 5 со знаком пешех. переход)

Физ. минутка

А сейчас посмотрим, какие вы внимательные. Поиграем в подвижную игру: "Светофор"

Будьте внимательны. Показываю:

Зелёный кружок – движение на месте.

Жёлтый кружок – хлопайте руками,

Красный кружок – тишина!

-Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора.

4.- Посмотрите ребята на экран (Слайд 6 с переходом перекрёстка, опасно)

-Почему опасно?

- Правильно мальчик переходил дорогу?

-А как надо правильно переходить дорогу?

- Как называется эта часть улицы?

-Ребята, самое опасное место для пешеходов и водителей – перекресток.

Слайд 7 и название на доску -Перекресток – это участок дороги, где пересекаются пути транспорта и пешеходов( сами читают).

-На перекрестке пересекаются улицы, едут автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы, всегда много пешеходов.

-Давайте посмотрим как нужно правильно переходить дорогу.

( Слайд 8 со светофорами)

5. -Давайте повторим правила перехода перекрестка.

. Основные правила перехода перекрестка.

Смотреть надо на пешеходный светофор, находящийся на противоположной стороне проезжей части дороги, которую собираешься перейти.

Дорогу переходим там, где есть знак « Пешеходный переход»

Регулируемый перекресток со светофором и пешеходным переходом «зебра» следует переходить на зеленый сигнал, руководствуясь правилом: остановиться перед проезжей частью, посмотреть налево, направо, вперёд и убедиться в безопасности.

Нерегулируемый перекресток следует переходить по пешеходному переходу «зебра» по тому же правилу.

Переходить проезжую часть дороги (регулируемый и нерегулируемый перекресток) необходимо только прямо, поперек движению машин, а не наискосок.

6. Перекрёсток кроме светофора может регулировать регулировщик с помощью движения руками.

6. Моделирование улицы с перекрёстком.

-Нарисовать правильный путь передвижения пешехода (Карточки, рассмотреть вместе с ребятами)

-Сейчас ребята, я предлагаю всем встать и подойти ко мне. Давайте ещё раз вспомним, что такое улица.

- Где по улице движется транспорт? По какой стороне?

( Транспорт может двигаться в разных направлениях, ска­жем, один транспортный поток едет к центру, другой — от центра (сделана разметка проезжей части ), Добавим перекрёсток))

-Кроме транспорта по улице ходят и пешеходы.

-Как называется та часть улицы, которая предназначена для пешеходов? (Тротуар)

- У нас будут машины и пешеходы.

-Нам нужно с вами пройти когда светофор здесь. ( вначале горит красный сигнал светофора, потом жёлт. и красный).

Смоделировать разные ситуации

(самым главным при

переходе улицы является хороший обзор: пешеходы должны хорошо видеть всю улицу, и водители транспортных средств должны хорошо видеть его)

Итог: Поднимите руки, кто живёт на улице, где нет светофора? А как вы переходите? ( Тест. Работа по карточками . Нужно вставить правильное слово. Проверка на слайде )

Тест:

Переходи дорогу только на зелёный сигнал светофора.

Или по пешеходному переходу. Прежде, чем перейти дорогу, остановись у края тротуара,

сначала посмотри налево, потом направо. Переходи улицу и дорогу по прямой.

(проверка на слайде 9 , можно читать хором)

-Отметить ребят как работали.

-Надеюсь, что сегодняшнее занятие поможет вам в дальнейшей жизни!( слайд Счастливого пути!)

-Я хочу подарить вам вот эти памятки, чтоб вы не забывали правильно переходить дорогу.

Рефлексия.

У каждого светофорчик и три карандаша. Если вам было интересно и вы чувствовали себя хорошо – зелёный. Если что-то не понравилось и вы не совсем поняли – жёлтый. Если не интересно – красный (закрасить и при этом повторить расположение цветов на светофоре)

Памятка.

Правила для юного пешехода.

Переходи улицу по пешеходному переходу.

Переходи улицу на зеленый сигнал светофора.

На красный и желтый сигнал светофора нельзя переходить улицу.

При переходе дороги посмотри, не ли опасности, нет ли рядом машин.

Нельзя обходить стоящий автобус – это опасно. Подожди пока автобус отъедет от остановки.

При переходе улицы посмотрите сначала налево, дойди до середины, потом посмотри направо и продолжи путь.

Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.

За городом нужно идти по обочине, навстречу транспортному потоку.

Дополнительный материал.

Давайте отдохнем и поиграем. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте там, где нужно «это я, это я, это все мои друзья ».

Кто из вас идет вперед только там, где переход? (Это я, …..)

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (дети молчат.)

На дорогах, где машины кто пинает с другом мяч? (дети молчат.)

Знает кто, что красный свет. Это значит, хода нет? (Это я, …..)

У кого терпенья нет подождать зеленый свет? (дети молчат.)

А кто слушает без спора указанья светофора? (Это я, …..)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет

Пешеходный …

Ответ детей: Переход.

Я дорогу, где машины,

Аккуратно перейду.

Не по кобре, не по пони,

Даже не по какаду!

Я по «зебре» зашагаю

У прохожих на виду.

Что это за зебра такая?

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она азбука над мостовой

Знаки развешаны над головой

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349162-vneklassnoe-zanjatie-perehod-ulic-i-dorog