Воспитательный час на английском языке

КВН (воспитательный час)

Тема:“WelikeEnglish”

Цель урока - поддержание интересов учащихся к изучению языка.

Задачи:

Образовательные

- совершенствовать коммуникативные умения учащихся в говорении, аудировании

- расширить знания учащихся

Развивающие

- развивать творческие способности учащихся

- развивать коммуникативные игровые способности учащихся

- развивать языковую догадку

Воспитательные

Развитие интереса учащихся к изучению английского языка.

Расширять кругозор учеников.

Пояснительная записка.

Игры позволяют учителю осуществлять дифференцированный подход к учащимся, вовлекать каждого учащегося в работу, учитывая его интересы, склонность, уровень подготовки по языку. Они могут быть разнообразными по своему назначению, содержанию, способам организации и проведения. С их помощью, можно решать какую - либо одну задачу (совершенствовать грамматические, лексические навыки и т.д.) или же целый комплекс задач: формировать речевые умения, развивать наблюдательность, внимание, и творческие способности и т.д.

КВН одна из самых эффективных операционных игр, где вводятся дополнительные правила, с которыми ее участникам приходится считаться. Особенно ценный в игре КВН подготовительный этап. Учащиеся знакомятся с правилами игры, формируют команды, выбирают капитана, который становится лидером команды, делятся на группы, которые будут принимать участие в каждом конкурсе, определяя для себя уровень языковой подготовки и владение информацией на заданную тему. Таким образом, в урок вовлечены все участники игры.

Оборудование:

1. Таблицы с числами.

2. Рисунок человека.

3. Кроссворд «змейка».

4. Доска проектор.

5. Ноутбук.

Программа КВН:

1. Представление команд, членов жюри.

2. Конкурс «Разминка»

3. Конкурс капитанов.

4. Конкурс «Кто быстрее?»

5. Конкурс на лучший синхронный перевод.

6.Конкурс загадок.

7. Конкурс скороговорок.

8. Конкурс «Кто быстрее решит кроссворд».

9. Подведение итогов.

Ход урока:

I.Организационныймомент.

Teacher: Good afternoon, dear boys and girls, teachers and friends! Welcome to our club of cheery and sharp-witted people. Let`s see who is the best in English. Let us introduce our teams, team 1 and team 2, and our judges. Let meet our jury….

-What is your emblem?

- What is your name?

- What is your motto?

- Who are your captains?

Учитель называет команды, представляет капитанов и членов жюри.

It was very interesting and let’s begin our KVN.

II.Проведениеконкурсов.

Contest 1. “Captain`s contest”.

Teacher: Dear captains, introduce yourself and the members of your team.

Iwant to meetwith youcloser.

Who are you?

What is your favorite sport?

What is your hobbies?

Капитаны команд представляют себя и членов своих команд, рассказывают о своих и членов команды увлечениях и интересах.

Contest 2. “Warming-up”.

Teacher:Do you know the ABC? How many English words do you know?

Представители от каждой команды берут со стола одну из букв: Bb,Dd,Ff,Mm,Nn,Pp,Tt.

Задание: за 3 минуты написать как можно больше слов, которые начинаются с этой буквы.

Contest 3. “Whocountsquicker?”.

Приглашаются по одному участнику от каждой команды, умеющему хорошо считать. Они получают таблицы с числами от 1 до 20, написанными вразброс. ( Приложение 1).

Teacher:Can you count from 1 to 20? Look, show and count from 1 to 20 as quick as possible.

Жюри засекает время, оценивает правильность счета.

Contest 4. “Who is the best interpreter?”.

Приглашается по одному «переводчику» от каждой команды. Учитель читает текст ( для каждой команды разный). Каждый участник вслед за учителем должен передать содержание текста на русском языке.

Teacher: Who wants to be my interpreter? Listen to my English texts and interpret them into the Russian language.

Text A

This is brown bear. It is an English bear. Its name is Winnie-the-Pooh. It is little and fat. The bear likes honey and jam. This bear is very good and funny.

Text B

This is a girl. Her name is Little Red Riding Hood. She has got a mother and a grandmother. Now her granny is ill. The girl has got flowers and a yellow bag in her hands. She is a nice girl.

Contest 7. “Patters”.

Teacher: Can you read patters? Try to do your best!Selectone memberofthe teamfansof patters.

Учитель приглашает к столу любителей скороговорок, каждый берет одну и прочитывает ее в быстром темпе три раза.

Patter A Patter

Pete`s dog is little Bit a big black bear,

And Dan`s dog is big A big black bear

Jiggety-jig, jiggety-jig. Bit a big black bug.

Contest 8. “Riddles”.

Now listen to the riddles and answer. Which teamgives the correctanswergets one point.(Затем предлагаются загадки. Их можно написать на карточках и раздать учащимся, но лучше читать загадки учителю.)

I have four legs, but I can’t walk (a chair)

I’m tall and green, I’m in the garden (a tree)

It does not have legs, but it goes (a clock)

It does not have legs, but it jumps (a ball)

Five sons with one name (fingers)

Two brothers, but they don’t see each other (eyes)

It’s white and cold and sweet. All children like it. (ice-cream)

It gives us milk and butter too. It’s very kind and likes to moo (a cow)

Contest 9. “Word snake”.

Teacher: Look at that word snake. Read the clues and write the answers on the snake. The last letter of each word is the first letter of the next word.

Каждая команда получает кроссворд с заданиями, отгадывает слова, вписывает их в «змейку», сдает жюри, которое оценивает правильность написания слов. (Приложение 3).

1. The first day of the week (6).

2. The color of the sun (6).

3. You drink this when you are thirsty (5).

4. Move quickly (3).

5. The month that follows October (8).

6. A bright colour (3).

7. A domestic animal (3).

8. You grow flowers in you … (6).

9. Eight plus one is … (4).

10. A very big animal (8).

11. A spring red flower (5).

12. Boys and girls at school are … (6).

( Answers: Sunday, yellow, water, run, November, red, dog, garden, nine, elephant, tulip, pupils).

III. Итоги урока.

Жюри подводит итоги, объявляет победителей.

The juryconcludes byannouncingthe winners.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34933-vospitatelnyj-chas-na-anglijskom-jazyke