Конспект индивидуального занятия по коррекции ОНР с ребенком 6-7 лет

Деятельность логопеда

Деятельность ребенка

Вводная часть.

1.Оргмомент

Здравствуй!

Основная часть.

2.Повтори за мной слова: лошадь, волк, ласточка, галка, орел, лань, слон, белка, лось

- Какой звук встречается чаще всего?

-Скажи, какой звук Л?

-А что происходит с языком, губами, когда мы произносим звук ?

3.А теперь давай поиграем в «Эхо». Я говорю слоги, ты за мной повторяешь:

ла-ло-лу-лы

ал-ол-ул-ыл

сла-сло-слу-слы

асл-осл-усл-ысл

4. Сейчас я называю тебе слоги, а ты, если услышишь звук Л, одновременно хлопнешь в ладоши и скажешь четко этот слог:

ла, ал, ра, ор, лу, ур, ул, ло, ул.

5. Я приготовила тебе картинки. Называй и складывай в отдельную колонку те картинки, где есть звук Л.

-Теперь из картинок, которые ты выбрал, выбери картинки со звуком Л в начале слова?

-Как его можно назвать одним словом?

-Как ты думаешь, где живет это животное?

- Составь предложение с этим животным.

- Расскажи, какой лось?

6. Я тебе приготовила картинку, на которой изображены лесные животные. Даю ребенку свой пример.

- Я тебя буду спрашивать, где находится заяц, ты будешь отвечать, что заяц находится между лисой и волком. Запомни, между-это значит между двумя предметами. Работаем по картине.

Заключительная часть.

7. Подведение итогов.

Тебе понравилось наше занятие?

- Что мы сегодня делали на занятии?

-Ты сегодня хорошо занимался. До свидания!

Здравствуйте!

Повторяет.

- Звук Л

- Согласный, звонкий, твердый.

-Кончик языка упирается в верхние зубки.

Повторяет.

Выполняет.

Белка, волк, лось.

-Лось

- Дикое животное.

- В лесу

Составляет.

-Сильный, коричневый, мощный.

Ребенок выполняет задание.

-Да.

- Повторяли слоги и слова со звуком Л, играли в «Эхо». Выбирали картинки со звуком Л, составляли предложения

- До свидания!