Технологическая карта урока «Медиана как статистическая характеристика»

Тип урока: изучение нового материала

Задачи: создать условия для развития умений находить медиану как статистическую характеристику

Планируемые результаты

Предметные:

познакомятся с понятием меди­ана числового ряда

Метапредметные:

познавательные-уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить по­иск информации, анализировать и оценивать её достоверность;

регулятивные - работая по предложенному или самостоятельно составленному плану,использоватьнаряду с основными и дополнительные средства;

коммуникативные - понимая позицию другого, различать в его речи: мнение, доказательство, факты, гипотезы, аксиомы, теории

Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения

Образовательные ресурсы: 1) Видеоуроки: http://intemeturok.ru/;2) Школьный помощник: http://school-assistant.ru/

Организационная структура урока

Этап урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся (осуществляемые действия)

Формируемые способы деятельности

1. Организационный этап

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся

3. Проверка домашнего задания

4. Актуализация знаний

- Найдите среднее арифметическое и размах ряда

Учебник: № 176 (а, б)

Участвовать в диалоге, понимать точку зрения собеседника, подбирать аргументы для ответа на поставленный вопрос, приводить примеры

5. Изучение ново­го материала

Объясняет теоретический материал (учебник, с. 42-44)

Составляют краткий конспект в теоретической тетради

6. Обобщение и систематизация знаний

Организует демонстрационное решение у доски

Фронтальная работа: учебник: № 186, 188, 191

Организует работу по группам (дифференцированный

подход)

Рабочая тетрадь № 1, п. 10:

группа А: № 1 (а), 2, 4; группа Б: № 7, 9

7. Повторение

Решение уравнений

Учебник: № 195 (а)

8. Итоги урока

Объединяет обучающихся в пары для ответов на во­просы № 1—4 (учебник, с: 46)

Один ученик из пары задает вопрос другому ученику по изученной теме

9. Домашнее задание

Учебник. § 4, п. 10, с. 42-44: № 187, 190; рабочая тетрадь № 1, п. 10: № 4, 6, 11

Выполнение заданий