- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к сказке «Русалочка»
Вызвать желание качественно выполнять задания, используя плавательные навыки.
Сценарий праздника на воде по сказке «Русалочка»
Цели
1. Способствовать оздоровлению посредством создания хорошего настроения, приятных эмоций.
2. Вызвать желание качественно выполнять задания, используя плавательные навыки.
В группу к детям приходит Принц. Здравствуйте, ребята! У меня беда, решил жениться, а моя невеста исчезла. Вы помогите мне её отыскать?
Дети. Да.
Принц. Но для этого надо преодолеть много трудностей. Мою невесту зовут Русалочка. Последний раз я её видел на берегу моря.
Принц. Я пойду искать Русалочку на берегу, а вы ищите в море.
Принц уходит.
Дети входят в воду. Появляется Нептун.
Упражнения в воде
Нептун
Гордый я морей властитель, Рыб, дельфинов повелитель,
Мой дворец на дне морском, Весь усыпан янтарем!
Кто нарушил мой покой? Кто устроил шум и вой?
Из моих владений прочь, А не то наступит ночь! Н.Рыжова
Ведущий. Подожди, не сердись. Ребята, узнали кто это?
Дети. Нептун.
Ведущий. Нептун, мы ищем Русалочку в твоих владениях.
Нептун. Мало вам, что вы взбаламутили моё царство, ещё и мою любимую дочку забрать хотите?!
Ведущий. Её ищет Принц, он влюбился в Русалочку.
Нептун. Подождите, давайте-ка я присяду, а то ничего понять не могу.
Позову я свою дочь и вместе разберёмся.
Входит Русалочка, плачет.
Что у тебя случилось, дочка?
Русалочка. Влюбилась я! Да вот беда, в человека. А колдунья Урсула не хочет мне помочь.
Нептун. Ладно, не реви, здесь нужны сильные помощники. Да вот же они! Вы, ребята, сильные?
Ведущий. Конечно, сильные, сейчас покажем.
1.Соревнование «Доплыви до Нептуна»
Стоя в две колонны, плывут в стиле «кроль» до противоположной стороны бассейна», не вставая на ноги.
Русалочка. Надо быть не только сильными, но и ловкими, умелыми.
Ведущий. Посмотрите, какие мы ловкие, умелые.
2. Игра «Изобрази» стоя в кругу, инструктор выбирает ведущего, который придумывает и показывает оригинальное движение или упражнение в воде. Дети должны повторить за ним. Далее ведущий самостоятельно выбирает себе замену.
Входит Урсула.
Урсула. Что вы здесь собрались? Меня опять не пригласили!
Русалочка. Папа, ребята! Это колдунья Урсула, она может превратить меня в человека.
Урсула. Да, я могу приготовить колдовское зелье. Но вы должны мне найти большую жемчужину и собрать все необходимое для зелья.
Нептун. Ребята, помогите моей дочери, раз она этого так хочет.
Ведущий. Поможем Русалочке и Урсуле?
Дети отвечают.
Урсула, говори, что тебе нужно для приготовления зелья?
Урсула. Где же мой заветный свиток? (Достает свиток и читает) Первое – это много маленьких льдинок.
Нептун. В моих владениях есть всё. Где же найти лёд?
Дети. В Северном Ледовитом океане.
Нептун. Но вы там замерзните. Да! У меня есть волшебный трезубец, я вас сейчас превращу, а в кого, угадайте сами.
Не рыба, а плавает, не птица, а с крыльями. (Пингвин) Нептун превращает детей в «пингвинов»
3. «В путь за льдинками». Стоя в две колонны. Плывут «торпедой» до конца бассейна, друг за другом – собирание «льдинок».
Урсула. Теперь нужны болотные цветы.
Нептун. Где мои болотные подданные?
Скачет зверушка,
Не дом, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар и мушка. (Лягушка.)
Выбегают дети «лягушата» с «лилиями». Исполняют композицию «Озорные лягушата».
4. Соревнование «Плавание с лилией». Стоя лицом к команде, руки с цветком подняты вверх. Выполняют «торпеду» на спине, работая ногами в стиле «кроль». Отдают «цветок» Урсуле и возвращаются каждый своим способом плавания.
Урсула. Теперь необходимы золотые перья!
Русалочка. Они есть у моих золотых рыбок. (Зовет рыбок.)
Входят, танцуя, дети «золотые рыбки» с перышками. Исполняют композицию «Золотые рыбки».
5. «Довези перо». Дети сами выбирают вид плавания, с помощью которого они смогут довезти перо.
Урсула. Достаньте четыре маленькие жемчужины.
6. «Ныряние за жемчугом». Ходят по бассейну врассыпную. Ныряют под воду с длительной задержкой дыхания, отдают «жемчуг» Урсуле.
Русалочка. Урсула, теперь готово зелье?
Урсула. Как я его сварю без воды?
7. Соревнование «Наполни ведро». Члены каждой команды должны наполнить ладошками ведро, стоящее на плавающих подставках, водой.
Урсула (ходит вокруг чана), колдует. Варись зелье, кипи, колдовское зелье.
Готово, но вы обещали за него большую жемчужину!
Нептун. Знаю, кто нам поможет. Где мои умные дельфины?
Выходят дети «дельфины».
«Дельфины» (загадывают загадку)
Ёж морской, когда родился,
Чрезвычайно удивился:
Полюбуйтесь сами –
На камнях расположился чемодан с ногами! (Осьминог.)
Он и хранит большую жемчужину.
Дети приносят «жемчужину».
Урсула. Ну, спасибо, удружили. Русалочка, получайте моё зелье. Повернись ты вправо, влево, превратись ты в человека.
Урсула (уходит). Унесу свою жемчужину, пока не отобрали.
Русалочка (радостная). Ой, спасибо вам, а смогу ли я на ногах ходить? Давайте поиграем, а я попробую ходить, как человек.
Игра «Ловишка и попловки».
Русалочка – в роли ловишки. Дети плавают по бассейну, ловишка ловит тех, кто не успел превратиться в «поплавок».
Русалочка. А как я появлюсь перед Принцем босиком?
Нептун. Есть у меня среди людей друзья из водного цирка. У них наверняка найдутся подходящие туфельки.
Появляются дети «циркачи».
Циркачи. Ребята, вы умеете также кувыркаться и нырять?
Дети. Да!
8. « Циркачи». Дети придумывают и показывают акробатические движения в воде.
«Циркачи» дарят Русалочке туфли. Появляется Принц.
Принц. Здравствуй. Русалочка! Ребята, вы всё-таки нашли её, спасибо вам! Уважаемый царь Нептун, отдайте свою дочь мне в жены!
Нептун соглашается.
Нептун. Давайте поблагодарим ребят за помощь.
Нептун дарит каждому ребенку «ожерелье».
Принц и Русалка. А мы приглашаем вас на нашу свадьбу.
Принц с Русалкой уходят из бассейна под музыку «Вальс Мендельсона». В группе продолжается праздник – чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349688-scenarij-k-skazke-rusalochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.