Дружба крепкая

Внеклассное мероприятие

на тему:

«Дружба крепкая»…

Провела воспитатель

группы продлённого дня:

Шубкина Людмила Ивановна

Марфино

2014

Задачи:

1.Воспитывать умение общаться, дружить.

2.Воспитывать умения работать сообща, помогать друг другу.

3.Формировать уважительные и дружеские отношения между собой.

Оборудование:

1.Альбом и фломастеры;

2.Портрет кота Леопольда;

3.Пословицы;

4.Тетрадь и шариковая ручка.

Вступительное слово:

Ребята, мы с вами собрались, чтобы провести внеклассное мероприятие. А чему оно посвящено вы узнаете, посмотрев на доску.

(На доске написаны слова: Крепкая, верная, преданная, бескорыстная).

К какому слову относятся данные слова.

(Ответы детей).

Да, ребята, правильно наше мероприятие посвящено дружбе.

А сейчас мы немного поиграем и проверим есть ли у вас друзья и можете ли вы по – настоящему дружить.

Давайте разделимся на две команды и каждая команда даст ей название.

Первое задание: «Мини – сочинение на тему «Для чего мне нужен друг»».

Для первого задания нам понадобится по одному участнику от каждой команды.

Ваша задача написать мини – сочинение на тему «Для чего мне нужен друг».

(Каждый участник получает по листу и ручке). На это задание вам отводится 10 минут. Через 10 минут мы вас проверим.

Второе задание: «Портрет моего лучшего друга».

Этот конкурс называется «Портрет моего лучшего друга».

Для этого конкурса нам также понадобится по одному участнику от каждой команды. На выполнение задания вам также даётся 10 минут. Каждый участник получает лист бумаги и карандаши (фломастеры). Ваша задача за 10 минут нарисовать портрет своего лучшего друга.

Третье задание «Психологический портрет».

В конкурсе участвует по одному представителю от каждой команды. Каждый из них получаел лист бумаги и ручку. Ваше задание за 1 минуту написать 5 качест, которые присущи настоящему другу. Проверка выполняется через 1 минуту.

(Проверка выполнения первого задания).

Четвёртое задание «Песня о дружбе».

Каждая команда должна в течении 1 минуты выбрать для коллективного исполнения песню о дружбе. И исполнить её. Судить будем качественно ли вы её исполнили.

(Проверка выполнения второго задания).

Пятое задание «Знатоки литературы».

Вызывается по одному участнику от каждой команды. Задание: назвать героев литературных произведений, которые оказались самыми верными друзьями. Чья команда назовет больше героев, та команда и выиграла в этом конкурсе. Если представитель затрудняется ответить, то команда может помочь. Только не выкрикивая, а подняв руку.

Шестое задание «Пословицы и поговорки о друге и дружбе».

Задание для команд: выбрать из двух предложенных вариантов верный.

«Один друг – хорошо, а два – лучше». «Старый друг – лучше новых двух».

«И один в поле воин». «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

«Друг в беде не бросит, лишнего не спросит». «Сам пропадай, а друга выручай».

Седьмое задание «Герои мультфильмов».

Задание командное. Вам нужно вспомнить как можно больше мультипликационных героев, которые были самыми лучшими друзьями.

(Кот Ляпольд, Лунтик, Энни, Обезьяна и львёнок (По дороге с облаками), крокодил Гена и Чебурашка, Вини – пух и Пятачок).

Ребята, а какой герой призывал жить дружно.

(Кот Леопольд).

Появляется кот Леопольд

Какие самые известные слова кота Леопольда вы знаете?

(Ребята, давайте жить дружно).

Восьмое задание «Перепутанные пословицы».

-Как кот Леопольд не просил жить дружно, но мыши его не послушали и снова навредили. Перепутали пословицы, которые принес нам кот.

Давайте ему поможем.

• Пословицы:

„Человек без друзей, что дерево без корней“.

„Дружбу помни, а зло забывай“.

Команда, отгадавшая обе пословицы, поднимает руку, выкрикивание засчитывается в пользу другой команды.

-Как вы их понимаете?

-Что же такое дружба? Какие должны быть друзья

А теперь, мы подсчитаем баллы и посмотрим, какая же команда победила.

Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35013-druzhba-krepkaja