- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у Алены
Оборудование: мультимедийная установка, ноутбук, кукла, корзина с яблоками.
- Ребята сегодня у нас с вами необычное занятие к нам сегодня пришли гости.
-Давайте с ними поздороваемся? Здравствуйте!
- Здравствуйте! – ответ детей.
Дети проходят на заранее поставленные стулья напротив мультимедийной установки.
Звучит детский плач. (запись на ноутбуке).
- Ребята, вы слышите кто-то плачет, я пойду посмотрю кто же там плачет.
Воспитатель идет за ширму и приносит куклу.
- Ребята, посмотрите, это же наша старая знакомая, Алена? Давайте с ней поздороваемся!
- Здравствуй, Алена – ответы детей. Кукла жмет руку каждому ребенку и здоровается с ними.
- Алена, почему ты плакала ?- спрашивает воспитатель.
- Ой, как же мне не плакать. Вы же знаете, я живу в сказочном лесу, у меня большой, красивый дом и у меня есть много домашних животных. Все шло как обычно, в обед я их покормила и пошла отдыхать, а ворота в загон закрыть забыла. Пока я спала, мои домашние животные все разбежались. Где их искать я не знаю. Вот я и пришла к вам за помощью.
- Ребята, поможем Алене отыскать ее домашних животных?
-Да! –ответы детей.
- А как же мы будем их искать, мы в детском саду, а ты живешь в сказочном лесу? – спрашивает воспитатель.
- Это не проблема, сейчас я вам скажу волшебные слова, повторяйте за мной, и мы вместе попадем в сказочный лес, ко мне в гости. (слова куклы)
- Ну ребятки , тогда пойдем те одеваться? Дорога дальняя.
- Зачем одеваться?
- Ну как же на улице зима, мы замерзнем в лесу?
- Я живу в сказочном лесу, у нас круглый год лето, так что одеваться не нужно! А сейчас, я произнесу волшебные слова и мы окажемся в сказочном лесу
Волшебство сейчас начнется
Детям ярко улыбнется
Ручкой я своей взмахну.
В дальний путь с собой зову! (кукла произносит заклинания).
На экране появляется сказочный домик. Звучит музыка (пение птиц).
- Вот мы и в сказочном лесу, это мой дом, добро пожаловать! (слова куклы)
- Какой красивый дом, да ребятки? (ответы детей)
- А вот и загон для домашних животных. (на экране появляется загон с открытыми воротами).
- Давайте, подумаем куда могли пойти животные. Может они пошли на луг, пожевать травку. Давайте, посмотрим?
- Смотрите, кто это там на лугу?
- Корова – ответы детей.
- Молодцы ребятки, правильно это корова. Ну, а где же её детеныш? (слова куклы). Кстати, ребятки , как называют детёныша коровы.
- Теленок – ответы детей.
- Правильно, ребятки! А как корова зовет теленка – спрашивает воспитатель.
- Му – ответы детей.
- Давайте, вместе позовем теленочка? –говорит воспитатель.
- Му- все вместе.
- А вот и теленок! (появляется картинка коровы вместе с теленком).
- Молодцы, ребята, корову с теленком нашли, посмотрите, там еще кто-то посётся? –спрашивает воспитатель.
- Лошадь! (ответы детей)
- Правильно, ребятки, а как называют детеныша лошади?
- Жеребенок! (ответы детей)
- А как лошадь – мама зовет своего жеребенка?
- Иго-го (ответы детей)
- Молодцы, давайте позовем жеребенка?
- Иго-го (все вместе)
- А вот и жеребенок. (появляется картинка лошади с жеребенком).
- Ребята, приглядитесь, там вдалеке луга, какое-то белое пятнышко, это же овечка со свои детенышем. Как называют детеныша овечки?
- Ягненок (ответы детей)
- Молодцы ребятки. А как мама овечка зовет своего малыша, давайте вместе скажем, «бэ-э». Всех ли мы домашних животных нашли, Алена?
- Почти. Не хватает только свиньи и ее детеныша.
- Ребята, а как называют детеныша свиньи?
- Поросенок (ответы детей)
- А как мама свинья зовет своего поросенка?
- хрю-хрю
- Давайте, позовем свинью с поросенком?
- Хрю-хрю (вместе)
- А вот и свинья с поросенком, молодцы ребятки, вы нашли всех моих животных, спасибо вам огромное! Ой, ребятки, посмотрите, а это мой любимый котенок, он так любит шалить, давайте с ним поиграем?
Да! – ответы детей.
- Вставайте возле своих стульчиков. (слова воспитателя).
Физминутка «Котёнок»
(имитация движений)
Надувала кошка шар,
А котёнок ей мешал.
Шалунишка лапкой «хоп!»
И надутый шарик « хлоп!».
Поморгал котёнок глазками,
Улыбнулся маме ласково.
Крепко сжал глаза и лапки.
И сказал:» Пока, ребятки!»
А прощание я хочу показать вам свой красивый сад, где растут яблони с наливными яблочками. И за то, что вы мне помогли, я вас угощу этими яблочками.
Появляется картинка с изображением яблони с яблоками. Кукла Алена вместе с воспитателем «собирают яблоки с яблони». Воспитатель берет заранее приготовленную корзину с яблоками из-за ширмы. Демонстрирует её детям. Дети благодарят куклу Алену за угощенья.
- А теперь ребята нам пора возвращаться в детский сад. Давайте с вами вспомним волшебные слова.
Волшебство сейчас начнется
Детям ярко улыбнется
Ручкой я своей взмахну.
В дальний путь с собой зову!
На экране появляется картинка с изображением детского сада.
- Вот и мы и прибыли в детский сад, интересное у нас было путешествие, вам понравилось? Ответы детей.
- Молодцы ребятки, а сейчас нам пора идти в группу, всем большое спасибо.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «СКАЗКА» ЗАТО МИХАЙЛОВСКИЙ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ОД по познавательному развитию во II младшей группе «В гости к Алёне»
(в рамках муниципального этапа конкурса «Воспитатель года- 2019»)
Подготовила:
Воспитатель I квалификационной категории
Шигабутдинова А.М
2019 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350154-v-gostjah-u-aleny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.