- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра- соревнование «А,ну-ка, девочки и мальчики»
Игра- соревнование в рамках МО воспитателей и классных руководителей «А ну-ка, девочки и мальчики!» между 5 и 6 классами.
Цель: Воспитание уважительного отношения к представителям
противоположного пола.
Развитие коммуникативных навыков через игр
Сплочение детских коллективов.
Задачи:1. Создать доброжелательную атмосферу праздника, игры.
2. Вовлечь в общение, в игровое взаимодействие
3. Учить дружелюбным отношениям.
Описание. Программа шуточного состязания между девчонками и мальчишками 5и 6 классов, приурочена к праздничным дням 23 февраля и 8 марта. Будет хорошим подспорьем в организации досуговой деятельности школьников.
Необходимо заранее подготовить оборудование и реквизит: цветные мелки, воздушные шары, клубки ниток, иголки с нитками, пуговицы, небьющиеся тарелочки, картофель, лук, морковь!!! И конечно весёлая музыка!!!!!
Ход мероприятия
Ведущий. Добрый день! Весёлый час! Я приветствую всех вас!
Недавно мы отметили праздник «День Защитника Отечества», который был 23 февраля. А сейчас, мы проводим развлекательный конкурс-игру между девочками и мальчиками в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны.
Представляем жюри: Директор школы Новикова Н.П., зам директора по коррекционной работе Долговатова Л.М, зам . директора по воспитательной работе Непомящев А.А., психолог Богданович Л.В., учитель математик Бондаренко Н.И.
Звучит весенняя музыка и под музыку входят в класс команда девочек , а затем команда мальчиков!
Ведущий 1 : Каждая команда выбирают капитана.
Ведущий 2 : Первый конкурс : «Приветствие»
Команда девочек:
Мы красивы и умны,
Будем гордостью страны!
-Победить хотим сегодня
В этом конкурсе Весны!
-Мы девчонки непростые-
Скромные и озорные.
-Любим рисовать, творить,
Во всем всегда примером быть!
Команда мальчиков:
Ведь мы мальчишки – солдаты,
И нет, причем пути назад,
Мы верим, что хранит всегда
нас- счастливая звезда!
Ведущий : объявляю 2 конкурс :
Конкурс Ласковое имя»
Звучит музыка:
Все мы должны общаться друг с другом, быть ласковыми, но особенно в праздники.
Команда мальчиков называют любое мужское имя и придумывают уменьшительно-ласкательные варианты его произношения. Всё записывают на доске, а затем командир зачитывает.
Команда девочек называют любое женское имя и придумывают уменьшительно-ласкательные варианты его произношения. Всё записывают на доске, а затем командир зачитывает.
Звучит музыка!
Жюри оценивают
Ведущий:3Конкурс «Быстрые и сильные»
Звучит музыка!
Особенно мальчики должны быть сильными и быстрыми, так как они являются нашими защитниками.Но и девочки сейчас служат в армии и тоже должны не подвести!
Каждый участник команды надувает воздушные шары. Выигрывает команда, кто быстрее надул шары
Оценка жюри:
Ведущий:4 Конкурс «Летящая походка»
Звучит музыка:
У солдата должна быть выправка военная, а у девчонок походка «королевы»
И так мы предлагаем предмет положить на голову, и, стараясь не уронить выполнить следующие упражнения:
Каждому участнику команд пройти из одного конца класса в другой, обходя препятствия, не уронив предмет на пол.
Жюри оценивает:
Ведущий: 5 Конкурс «Художественный»
Звучит музыка!
В жизни пригодится всё!!!Нужно быть всегда творческой личностью и это всегда будет примером для других!
Каждой команде выдаётся ватман и фломастеры. Так как праздники совмещены, каждый участник своей команды с завязанными глазами рисует сначала звезду, а потом рисует 8 Марта. Побеждает та команда, которая первая выполнила задания.
Оценка жюри.
Ведущий: 6Конкурс «Умельцы»
Звучит музыка!
Все девчонки – рукодельницы, а мальчишкам очень необходимо уметьпришивать пуговицы не только в армии, но и в жизни! А теперь пришло время проявить свои способности!
Каждому участнику выдаётся иголка с ниткой и пуговица. По команде «Старт» участник пришивает пуговицу на лоскут, затем другой участник и так далее. Победит та команда, которая пришьет быстрее и качественно пуговицы к лоскуту!
Оценка жюри.
Ведущий:7 Конкурс «Поварята»
Чтобы знать все тонкости домашнего хозяйства, нужно уметь чистить картофель, лук и морковь!
Каждой команде выдаётся: картофель, лук, морковь, воду, нож, посуду.
Каждый участник чистит, картофель, лук, морковь. Победит та команда, которая первой очистит качественно овощи!
Оценивает жюри.
Ведущий :8 Конкурс «Кулинарный эрудит»
Вопросы задают по очереди:
За каждый правильный ответ по 1 балл.
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).( Задают команде М)
2. Деликатес из кабачков (икра).(Команде Д)
3. Картофель всмятку (пюре).( Команде Д)
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
13.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).
14. Абрикос, объявивший сухую голодовку, (курага).
15. Какая из нот не нужна для компота? (соль).
16.Фрукт, который обожают боксёры, (груша).
Ведущий:9 Конкурс «Хозяйственный» для капитанов команд
Звучит музыка!
Каждому капитану выдаётся клубок ниток, и он6и на скорость должны перемотать. Побеждает тот, кто первым перемотает нитки!
Конкурс:10 Конкурс «На 5»
Участвует каждая команда по очереди. Ведущий называет число, команде девочек, если число делится на «5» участники хлопают в ладоши.
Затем называют число, делящее на «3» команде мальчиков. За каждую ошибку снимают 1 балл. Побеждает та команда, которая наберет больше баллов.
Ведущий: Но пока наше жюри подсчитывает баллы, мы поиграем со зрителями.
Я задаю пословицу, а вы продолжаете. Кто говорит правильно, получает сладкий приз!
1Аппетит приходит во время (еды).
2. Без труда (не выловишь рыбку из пруда)
3. Большому кораблю (большое плавание)
4. Будешь долго мучиться (что – нибудь получится)
5.В гостях хорошо, ( а дома лучше)
6.В здоровом теле(здоровый дух)
7. В тесноте, (да не в обиде)
Ведущий:
Конкурс наш кончается,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье -
Вам здоровья пожелать!
Будьте веселы, богаты,
Всем дарите добрый свет!
Приходите всегда в школу
И живите до ста лет!
Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.
А сейчас дадим слово жюри.
(Жюри подводит итоги конкурсов и награждает участников команду девочек.)
Спасибо все за игру. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350301-igrasorevnovanie-anu-ka-devochki-i-malchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.