- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для родителей «Волшебные палочки»
Мастер-класс для родителей «Волшебные палочки».
Изготовление нестандартного оборудования по физическому развитию.
Я работаю воспитателем в старшей группе. В группе имеются дети с нарушением познавательно-двигательной сферы , с речевыми нарушениями (27 %), у которых имеется недостаточная концентрация и устойчивость внимания, слабость в развитии моторики у 17%детей , и пространственные трудности. Без направленной коррекционной работы эти имеющиеся у детей трудности принимают большую выраженность и приводят к отсутствию интереса к обучению, снижению объема памяти, ошибкам запоминания и др.… .
Так как процессы существуют и развиваются в тесной взаимосвязи между собой и представляют сложные системные образования, то каждое упражнение, адресованное к какому-либо процессу, одновременно влияет и на другие. Например, упражнения, направленные на развитие моторики ребенка, одновременно укрепляют его внимание и моторную память.
Для достижения максимальных результатов и повышения заинтересованности ребенка в положительном результате необходимо использовать разнообразный сменяемый материал.
Поэтому мы обратились с просьбой к родителям - обновить и пополнить нестандартное оборудование в группе. Использование имеющегося оборудования детьми было показано родителям в утренний и вечерний отрезок времени. Родители присутствовали на утренней разминке и просыпательной гимнастике:
- Кто проснулся, потянулся, другу рядом улыбнулся
Одеяло убираем и зарядку начинаем.
- По дорожкам идем свои ножки разомнем.
- По пробкам шагаем – ноги разминаем.
- По пуговкам идем – носки врозь разведем.
- Впереди «Ручеек», он ни узок ни широк.
- «Хвостики» есть у нас. С ними в подвижные игры играем и дыхание развиваем.
- Вот и гири – силачи, ловкость, силу развиваем, а порой ногой катаем.
- Вот бы нам еще играть, можно в пары дружно встать
И для этой игры «Волшебные палочки» нужны.
Мамы, вы нам помогите – палочки нам смастерите.
По изготовлению нового оборудования был организован мастер – класс с родителями.
Цель: привлечение родителей к изготовлению нестандартного оборудования для использования его в самостоятельной деятельности детей по физическому развитию. Из заготовок (атласные ленты, сшитые по краям) и подручного материала (синтетический наполнитель, крупы) мы сшили так называемые «Волшебные палочки».
Результат перед вами. Предлагаем подействовать с ними, развивая творческие способности, разнообразить их использование.
Вот что предложили наши родители и дети:
- подобрать по цвету и найти себе пару;
- выложить геометрические фигуры;
- составить буквы;
- соединить в веревки разной длины; сравнить;
- выложить дорожки для перешагивания и ходьбы;
- сделать браслетики;
- собрать цепочку…
Вывод: оказалось, что новый нестандартный материал можно использовать не только для физического развития детей, т.к. оборудование полифункциональное.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350439-masterklass-dlja-roditelej-volshebnye-paloch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.