- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по изобразительной деятельности для коррекционного обучения в начальной школе
Конспект урока по предмету «Изобразительная деятельность»
Тема: «Огни цирка»
Цель: формировать умение изображать цветные пятна различными способами в определённом месте.
Задачи:
Образовательные:
формирование умения учащихся рисовать различными инструментами для рисования (кисть, ватные палочки, пальцы рук)
Коррекционно-развивающие:
коррекция и развитие мелкой моторики рук (пальчиковая гимнастика);
коррекция и развитие общей моторики, координации движений (физминутка, имитационные движения);
развитие умения действовать по инструкции педагога;
развитие умения сравнивать изображения (фронтально-индивидуально).
Воспитательные:
воспитывать аккуратность в выполнении работы;
воспитывать трудолюбие, бережное отношение к своей работе.
Оформление, оборудование:
1. ТСО: компьютер.
2. Презентация «Цирк».
3.Наглядный материал: картина «Шатёр»
4. Раздаточный материал; рисунки «Шатёр», краски, кисти, ватные палочки, изображение эмоций «весело», «грустно».
Ход урока:
1. Организационный момент:
Прозвенел звонок.
Начался урок. Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
2. Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются».
3. Просмотр презентации «Цирк».
4. Дидактическое упражнение «Угадай эмоцию». На столе картинки. Покажи мне весёлого колобка. А в цирке нам весело или грустно? Покажи весёлого колобка.
5. Рассматривание рисунков. Посмотрите, что лежит на столе?
Посмотрите, на картинку «Цирковой шатёр». Что не хватает на картинках? (Лампочки, огоньки, прожектор).
6. Рисование пальчиками (без красок).
Закрепление понятия лево-право.
7. Физминутка.
Имитационные движения. Показ действий жонглера, дрессировщика, клоунов, гимнастов и т.п.
8.Рисование.
Мы потренировались. Но огоньки не появились. Посмотрите на столе. Что нам поможет нарисовать огоньки? Смотрите внимательно. Что ещё есть на столе? Возьмите ватную палочку и начинайте рисовать. В рисовании мы будем использовать разные цвета. А теперь возьмите кисточку и продолжайте рисовать огоньки. Показ учителя.
10.Заключительный этап: Посмотрите на свои работы, какие они красочные. Выставка работ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350593-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.