- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг «Вечер загадок»
Досуг «Вечер загадок»
Цель: Закрепить знания детей об изменениях в природе осенью, названия овощей, фруктов, ягод, грибов.
Развивать зрительные, тактильные ощущения.
Воспитывать внимание, усидчивость.
Материал. Чудесный мешочек с муляжами овощей, Цветок с загадками, картинки, раскраски на осеннюю тему.
Ход. Воспитатель: Сегодня, в нашей уютной группе мы вместе с вами проведём интересную игру, «Вечер загадок», посвященный нашей красавице Осени. Незнайка просит о помощи. Он прислал письмо с заданиями в наш детский садик, которые поручили ему выполнить.
Воспитатель: Ну что поможем?
Дети: Да.
1-е задание: необходимо закончить предложения, а для этого вспомните все признаки осени. Готовы?
Будьте внимательны.
Мы, ребята, друг друга спросим: Что настало нынче?. (осень).
Осень, осень – непогода. Лужи прямо у … (порога).
Лужи на дорогах, берегите свои (ноги).
Как птица, туча по небу (мчится).
Осень, осень листопад, листья жёлтые (летят).
Дождик капает с утра –
Осень - грустная (пора).
2-е задание: Отгадайте загадки о явлениях природы осенью.
1. Падают с веток
Золотые монетки (осенние листья).
2. Летит птица по синему небу.
Крылья распластала –
Солнышко достала (туча).
3. Крупно, дробно зачастило
И всю землю промочило (дождь).
4. Неизвестно, где живёт.
Налетит – деревья гнёт.
Озорник, а не уймёшь! (Ветер)
5. Молоко над речкой плыло,
Ничего ни видно было.
Растворилось молоко –
Стало видно далеко (Туман).
6. Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут (Облака).
Воспитатель: Молодцы! Хорошо знаете признаки осени.
Продолжаем дальше. Вы все знаете, что осенью собирают урожай. Вот мы сейчас и побываем на огороде и соберем с вами нужный урожай в корзину.
Кто в земле укрылся ловко? Это красная (морковка).
От дождей земля промокла. Уродилась нынче (свёкла).
Испытает много мук, кто без хлеба скушал (лук).
Вот зелёный молодец, он зовётся (огурец).
В огороде светофор? Это красный (помидор).
Воспитатель: Здорово вы поработали, собрали большую корзину урожая, молодцы!
Воспитатель. А сейчас, я предлагаю вам немного поиграть. Игра называется «Найди отгадку» (В нашем чудесном мешочке лежат овощи, на ощупь дети находят отгадку).
Загадки.
1. Никого не огорчаю,
Маленький, горький,
А всех плакать заставляю (Лук).
2. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая (Морковь).
3. Луку брат (Чеснок).
4. Что копали из земли,
Жарили варили.
Что в золе мы испекли,
Ели и хвалили (Картошку)
5. Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют -
К осени краснеют (Помидор).
6. Не книжка, а с листьями (Капуста).
Воспитатель: Молодцы! И с этим заданием вы успешно справились! А теперь, вам надо посчитать все овощи, слушайте внимательно и считайте овощи.
Бабуля однажды с базара пришла,
Бабуля с базара домой принесла:
Картошку, Капусту,
Репку, Морковку,
Горох, Огурец,
Свёклу, Фасоль
Петрушку и укроп.
Воспитатель: Кто самый внимательный, сколько же бабуля принесла овощей?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: Совершенно верно, молодцы!
Воспитатель. В огороде мы побывали, а теперь я приглашаю всех занять свои места. Последнее задание, которое нам надо выполнить для Незнайки, это собрать корзину с овощами и передать ему. У вас на столах лежит пластилин, каждый из вас делает тот овощ, который хотел бы передать Незнайке, а я помогу тоже, я сделаю большую корзину, так как у нас получится большой урожай.
Воспитатель. Какие вы молодцы, все задания выполнили, которые просил Незнайка. Он для вас передал угощения, это вкусные, сочные, спелые яблочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350773-dosug-vecher-zagadok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.