- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час по теме: « «Вперед мальчишка»
«Вперед мальчишка»
классный час
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко, Змейкой мчится по земле легкая поземка. Улетая, мчатся вдаль самолетов звенья, Это празднует февраль армии рожденье.
Сегодня мы проводим праздничный классный час, посвященный нашим парням, бедующим защитникам нашей Родины и конечно нас с вами .Наши парни будут соревноваться за титул
«Мистер ум» , « Мистер спорт» , « Мистер мужество». Наше соревнования построены так, что каждый из вас продемонстрирует свои умения. А девочки нашего класса вас оценят. Делимся на две команды
НОМИНАЦИЯ «МИСТЕР УМ»
конкурс в номинации «Мистер Ум»
Мальчики должны быстро ответить на следующие вопросы:
■ Выпускник военного училища. Ответ: Офицер.
■ Солдат, охраняющий рубежи Родины. Ответ: Пограничник.
■ Бывает сторожевая, походная, пограничная. Ответ: Застава.
■ Ручной разрывной снаряд. Ответ: Граната.
■ Мужское имя и пулемет в гражданскую войну . Ответ: Максим.
■ Холодное оружие. Ответ: Меч.
■ Команда стрелять. Ответ: «Пли».
■ Укрытие, из которого солдаты стреляют. Ответ: Окоп.
■ Воинское подразделение, несущее охрану чего-нибудь или кого-нибудь. Ответ: Караул.
■ Место расположения военачальника. Ответ: Ставка.
■ Войсковая часть, расположенная в городе, крепости. Ответ: Гарнизон.
■ Отборная часть армии. Ответ: Гвардия.
■ Передвижение войск на новое направление с целью нанесения удара. Ответ: Маневр.
■ Место расположения войск к бою. Ответ: Позиция.
■ Крупное соединение войск. Ответ: Корпус.
■ Военное укрепление, которое состоит из вала и рва перед ним. Ответ: Редут.
■ Военный термин, обозначающий внезапное нападение. Ответ: Атака.
■ Краткий доклад военнослужащего старшему по званию. Ответ: Рапорт.
■ Солдатское пальто. Ответ: Шинель.
■ Место, где можно пострелять по мишеням. Ответ: Тир.
■ Тяжелая боевая машина (из четырех букв). Ответ: Танк.
■ Торжественный смотр войск. Ответ: Парад.
■ Передвижение войск. Ответ: Маневр.
■ Набег отряда военных в тыл противника. Ответ: Рейд.
■ Главный начальник на корабле. Ответ: Капитан.
■ Подросток, но полноправный матрос. Ответ: Юнга.
■ Морской повар на корабле. Ответ: Кок.
■ Защищенное от волн место для судов. Ответ: Порт.
■ Помещение на судне. Ответ: Рубка.
■ Часть помещения на подводной лодке или корабле. Ответ: Отсек.
■ Приспособление для удержания судна на стоянке на открытой воде. Ответ: Якорь.
■ Объединение военных кораблей. Ответ: Эскадра.
■ Часть снаряжения корабля, при помощи которого он плывет во время ветра. Ответ: Парус.
■ Проводник морских судов. Ответ: Лоцман.
■ Морской сигнал «спасите наши души». Ответ: SOS.
■ Какой раскатистый звук издает море? Ответ: Рокот.
■ Не зная его, не суйся в воду. Ответ: Брод.
■ Плавучая переправа. Ответ: Паром.
■ Морская буря. Ответ: Шторм.
■ У моряков Восток — ост, Запад — вест, Юг — зюйд, а Север? Ответ: Норд.
■ Судно, способное проходить во льдах. Ответ: Ледокол.
■ Судно, работающее на атомной энергии. Ответ: Атомоход.
2 конкурс в номинации «Мистер Ум»
У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому участнику необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам
1к.танк, море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа.
2ккорабль, овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют.
3 конкурс в номинации «Мистер ум»
Сложить пословицы. Каждому участнику выдаются полоски со словами из двух пословиц. Их и нужно сложить, прочитать классу.
1 участнику | 2 участнику |
В результате должны получиться такие пословицы: | |
1) Умелый боец везде молодец. | 1) Офицер в доблести пример. |
2) Военному делу учиться всегда, пригодиться. | 2) Маскировка – это хитрость и сноровка. |
4 конкурс в номинации «Мистер ум»
Поступило сообщение, что на территорию проник диверсант. Известен путь его следования. В течение 20 секунд девочки показывают каждому участнику конкурса планы маршрутов диверсантов. Эти два участника должны запомнить направление и форму линий, положение окружающих предметов (каждый своего плана) и воспроизвести их на доске или на листах бумаги.
1 команде | 2 команде |
5 конкурс в номинации «Мистер ум»
Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагается двум участникам замаскироваться под старушек, т. е. надеть на себя юбку и косынку, глядя в зеркало, пройтись и сказать: “Ах, какая я красивая!”, чтобы все поверили.
6 конкурс в номинации «Мистер ум»
Вам надо зашифровать текст, используя цифры вместо букв.
РУССКУЮ ЗАПОВЕДЬ ЗНАЙ - В БОЮ НЕ ЗЕВАЙ!
1-а, 2-б, 3-в, 4-г, 5-д, 6-е, 7-е, 8-ж, 9-з, 10-и, 11-й, 12-к, 13-л, 14-м, 15-н, 16-о, 17-о, 18-р, 19-с, 20-т, 21-у, 22-ф, 23-х, 24-ц, 25-ч, 26-ш, 27-щ, 28-ъ, 29-ы, 30-ь, 31-э, 32-ю, 33-я.
(Должна получиться следующая шифровка: 18, 21, 19, 19, 12, 21, 32 9, 1, 17, 16, 3, 6, 5, 30 9, 15, 1, 11 - 3 2, 16, 32 15, 6 9, 6, 3 ,1, 11)
7 конкурс в номинации «Мистер ум»
Конкурс “Болтун – находка для шпионов” - отвечать только “да” или “нет”.
Кошки живут в воде?
Зимой небо, какое?
Вода мокрая?
Какие яблоки любишь?
На тебе одежда прозрачная?
Крокодилы летают?
Какая трава летом?
Холодильник, какой?
У меня глаза зеленые?
Рыбы живут на суше?
Эта парта деревянная?
Ты любишь спать?
Ты сидишь за партой с девочкой?
Какие конфеты ты любишь?
Батареи горячие?
Змеи летают?
Ты себя считаешь джентльменом?
У звезды 5 лучей?
Палки могут плавать?
Мандарины, какого цвета?
Знаешь ты таблицу умножения?
Какого цвета сейчас небо?
В нашей школе 1 этаж?
Как зовут директора школы?
Любишь заниматься спортом?
Номинация «МИСТЕР СПОРТ».
1 конкурс в номинации «Мистер спорт»
Пронести на голове яблоко, не уронив его.
2конкурс в номинации «Мистер спорт», конкурс «Лишнее слово»
В каждой строчке необходимо найти и подчеркнуть имена и фамилии великих русских полководцев, маршалов и генералов.
Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин.
Павел Корчагин, Михаил Кутузов, Петр Чайковский.
Юрий Гагарин, Александр Невский, Александр Суворов.
Михаил Ломоносов, Петр. Первый, Павел Третьяков.
Номинация «МИСТЕР МУЖЕСТВО»
Идеальный мужчина не опаздывает, не спорит и не сдается в любой сложной ситуации.
1 конкурс в номинации «Мистер мужество»
Девочки класса приготовили волшебное угощенье. Оно может быть очень кислым или очень горьким. Мальчикам необходимо съесть это угощенье, не выражая мимикой лица то, что это на вкус не очень приятное.
2 конкурс в номинации «Мистер мужество»
Мальчикам предлагается разыграть ситуацию: необходимо пригласить девочку в кино, которая совершенно не хочет туда идти. Высший бал получает тот мальчик, который сумеет красиво и непродолжительное время уговорить девочку пойти в кино.
Итак, подводя итоги различных номинаций, хотелось бы вручить сертификаты нашим мальчикам, которые успешно прошли все испытания и подтвердили эти звания.
Дорогие наши мальчишки!
Мы убедились сегодня, что вы самые умные!
Самые веселые! Самые озорные!
Самые спортивные!
Самые внимательные!
Самые смелые!
Нам с вами ни капельки не страшно!
Вы наша опора и защита!
Мы вас очень любим!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35112-klassnyj-chas-po-temevpered-malchishka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.